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邯鄲市雞澤縣中考化學(xué)二模試卷

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邯鄲市雞澤縣中考化學(xué)二模試卷

邯鄲市雞澤縣中考化學(xué)二模試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題;共40分)1. (2分) 下列包含 “化”的過程中屬于化學(xué)變化的是( )A . 干冰氣化B . 鎂條氧化C . 冰塊融化D . 空氣液化2. (2分) (2019宜州模擬) 關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說法不科學(xué)的是( ) A . 為了身體健康,必須均衡膳食B . 為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶C . 為使發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉D . 為延長食品保質(zhì)期,在食品中添加大量防腐劑3. (2分) (2018紅橋模擬) 下列說法正確的是( )A . 分子是化學(xué)變化中的最小粒子B . 原子失去電子后變成陰離子C . 元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同D . 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)4. (2分) 下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )A . 聞氣味B . 滴加液體C . 加熱液體D . 測溶液pH5. (2分) (2019九上廣水期中) 下列作法能減少空氣中PM2.5的是( ) A . 農(nóng)作物秸稈就地焚燒B . 吳店鎮(zhèn)大力新建風(fēng)能、太陽能發(fā)電站C . “桃花節(jié)”鼓勵(lì)市民自駕游D . 節(jié)日慶典大量燃放煙花爆竹6. (2分) 材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是A . 羊毛衫B . 塑料臉盆C . 不銹鋼餐具D . 玻璃杯7. (2分) (2017廣東) 下表是部分知識的歸納,其中正確的一組是( )A、性質(zhì)與用途B、化肥與施用干冰可用于人工降雨甲醛溶液用于浸泡食品,使其保鮮銨態(tài)氮肥不能與堿性的草木灰混合施用如果莊稼的莖長得不好,可施用鉀肥C、環(huán)保與能源D、健康與安全為治理霧霾,禁止使用化石燃料為減少“白色污染”,使用可降解塑料若出現(xiàn)貧血,可適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素霉變的大米清洗煮熟后,可繼續(xù)食用A . AB . BC . CD . D8. (2分) 某同學(xué)體內(nèi)缺少維生素,該同學(xué)飲食中需適量增加的食物是( )A . 米飯、面條B . 蔬菜、水果 C . 瘦肉、雞蛋D . 奶油、花生油9. (2分) (2017順義模擬) 鈦和鈦的合金大量用于航空工業(yè),有"空間金屬"之稱。在元素周期表中,鈦元素的信息如下圖所示,對圖中信息解釋不正確的是( )A . 原子序數(shù)為22B . 原子核內(nèi)中子數(shù)為22C . 元素符號為TiD . 相對原子質(zhì)量為47.8710. (2分) (2019岑溪模擬) 錸被譽(yù)為“超級金屬”,錸及其合金被廣泛應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域。下圖是錸元素的部分信息,下列說法不正確的是( ) A . 圖中x=18B . 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75C . 錸的相對原子質(zhì)量為186.2D . 錸元素位于周期表的第六周期11. (2分) (2014泰州) 物質(zhì)的三態(tài)變化,主要是由于( ) A . 微粒大小發(fā)生變化B . 微粒質(zhì)量發(fā)生變化C . 變成了新微粒D . 微粒間的空隙發(fā)生改變12. (2分) 硅酸鈣(CaSiO3)是玻璃的主要成分之一。硅酸鈣中Si的化合價(jià)是( )A . 2B . 3C . 4D . 413. (2分) 下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )A . 向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋B . 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石C . 向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量D . 將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒14. (2分) (2017九上普陀期中) Sb2O5 是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為:Sb2O3 + 2XSb2O5 + 2H2O。則 X 的化學(xué)式為( ) A . H2B . O2C . H2O2D . H3SbO4 15. (2分) (2018九下射陽開學(xué)考) 火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼(X)和雙氧水(H2O2),當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),放出大量的熱量,有關(guān)反應(yīng)為方程式X+2H2O2=N2+4H2O,據(jù)此判斷肼的化學(xué)式( ) A . N2B . N2H4C . NH2D . NH316. (2分) (2013南京) 據(jù)報(bào)道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸(C4H4O4)馬來酸是無色晶體,能溶于水下列關(guān)于馬來酸的說法中正確的是( ) A . 馬來酸屬于氧化物B . 馬來酸由三種元素組成C . 馬來酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D . 5%的馬來酸溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.76%17. (2分) (2018平谷模擬) 甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示。下列說法不正確的是( )A . 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大B . t1時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C . t1時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D . 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t218. (2分) (2020遵化模擬) 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是( ) A . N2(O2)通過灼熱的銅網(wǎng)B . 木炭粉(CuO)在空氣中灼燒C . KCl固體(MnO2)加入足量的水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶D . FeCl2溶液(CuCl2)加入過量的鐵粉,過濾19. (2分) (2017相城模擬) 在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在運(yùn)動(dòng)條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中不正確的是( )A . 該反應(yīng)為化合反應(yīng)B . 丙可能為該反應(yīng)的催化劑C . 該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5D . 該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:420. (2分) 燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后,會引起的環(huán)境問題是( )A . 溫室效應(yīng)B . 酸雨C . 白色污染D . 臭氧層破壞二、 填空題 (共8題;共24分)21. (2分) (2018昆明) 用化學(xué)用語填空。(1) 3個(gè)硫原子_; (2) 五氧化二磷_; (3) 4個(gè)一氧化氮分子_; (4) 鉀元素_; (5) 水中氧元素的化合價(jià)_。 22. (2分) (2016九下西安開學(xué)考) 根據(jù)題意填空 (1) 按要求填寫下表空格: 名稱1個(gè)硫原子5個(gè)水分子氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)3個(gè)鈉離子符號_(2) 將下列物質(zhì)進(jìn)行分類 a氮?dú)鈈加碘食鹽c氯化鋇d高錳酸鉀e過氧化氫溶液f水屬于混合物的是_(填寫序號,下同);屬于單質(zhì)的是_(3) 下面是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和變化 a酒精能燃燒b石蠟熔化c食物的腐爛d銅絲能導(dǎo)電屬于物理變化的是_(填寫序號,下同);屬于化學(xué)性質(zhì)的是_23. (3分) (2016八下邵陽期中) 端午節(jié)期間,邵陽地區(qū)大雨不斷,資江河水猛漲,河水渾濁,水質(zhì)受到一定程度污染,人們的生活用水必需經(jīng)過一系列凈化處理才能使用 (1) 取資江水樣,經(jīng)靜置、沉淀、_等操作除去水中不溶性雜質(zhì),渾水變清水然后加入活性炭,利用其_性,除去異味,再消毒殺菌得到生活用水 (2) 判斷生活用水是硬水還是軟水,可加入_進(jìn)行檢驗(yàn)生活中常用_的方法降低水的硬度 (3) 愛護(hù)水資源,人人有責(zé)請你指出一條保護(hù)資江河水的合理化建議:_ 24. (3分) (2017遵義模擬) 如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖,據(jù)圖回答下列問題: (1) 不銹鋼屬于_(填“純凈物”、“混合物”) (2) 電熨斗構(gòu)件中,屬于金屬單質(zhì)的是_ (3) 電熨斗不用時(shí),要即時(shí)斷開電源,否則可能引發(fā)火災(zāi),電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于_(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,使可燃物_而引發(fā)燃燒 (4) 不銹鋼可以防止鐵生銹,請你再列舉出一個(gè)防止鐵生銹的方法:_ 25. (4分) (2017玄武模擬) AF是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì),它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示(部分反應(yīng)物或生成物已略去)。已知A由一種元素組成,B、C由兩種元素組成,D、E、F由三種元素組成,且E廣泛用于制造玻璃、造紙等生產(chǎn)中。表示7個(gè)不同的化學(xué)反應(yīng)。請回答問題。(1) A的化學(xué)式為_; (2) E的俗稱為_; (3) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_; (4) 反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_反應(yīng)。 26. (5分) 閱讀下列材料,按要求回答問題材料:(1)氨氣是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水(2)加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物能制取氨氣(3)濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色(4)氨氣遇到氯化氫氣體在空氣中冒白煙(生成NH4Cl固體)【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)】圖1是制取和收集氣體的部分裝置(1) 若用加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取并收集氨氣的裝置是_,化學(xué)方程式為_(2) 檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是_,圖1中A裝置試管口略向下傾斜的原因是_ .(3) 還可以利用B裝置,向盛有固體氫氧化鈉的錐形瓶中注入濃氨水快速制得氨氣,則注入濃氨水的量至少要_ .【探究實(shí)驗(yàn)】某化學(xué)興趣小組對氨氣的性質(zhì)進(jìn)一步探究【提出問題】(1)氨氣顯堿性嗎?(2)氨水顯堿性嗎?【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法,用三朵由無色酚酞試液浸潤的干燥紙質(zhì)小花進(jìn)行圖2中A所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn);【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)和紙花不變色,實(shí)驗(yàn)紙花變紅【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)氨氣不顯堿性,(2)氨水_堿性(填“顯”或“不顯”)【查閱資料】圖2中B是同學(xué)們查閱氨氣溶于水后發(fā)生變化的情況【交流反思】(1)從微觀的角度分析氨水顯堿性的原因_;(2)小軍向?qū)嶒?yàn)中變紅的小花上噴稀鹽酸,小花紅色逐漸消失,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_;(3)根據(jù)探究結(jié)論可知,能用于干燥氨氣的干燥劑是_(填序號)A生石灰 B濃硫酸 C堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體混合物)【拓展探究】已知相對分子質(zhì)量越大,分子的運(yùn)動(dòng)速率越小該興趣小組增加了如圖3所示的探究實(shí)驗(yàn),在U型管A、B兩端同時(shí)塞入蘸有試劑的棉花,則U型管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象應(yīng)為_27. (3分) (2017通州模擬) 玲玲在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí),對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件產(chǎn)生了興趣,于是她和小組內(nèi)的同學(xué)僅用以下藥品展開了探究活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)藥品:稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液(1) 【提出問題】他們要探究的問題是_ (2) 【查閱資料】Ba(NO3)2溶液顯中性,且Ba2+有毒 【實(shí)驗(yàn)探究】玲玲用上述物質(zhì)做了下列幾組實(shí)驗(yàn)組合序號組合物質(zhì)H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2【記錄和解釋】(i)組合、均無明顯現(xiàn)象,其中組合_與另外兩組的實(shí)質(zhì)不同為證明該不同之處,玲玲在實(shí)驗(yàn)過程中使用了酚酞溶液(ii)請寫出組合的化學(xué)方程式_(3) 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】他們請教老師并討論后知道,只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有沉淀或_生產(chǎn)時(shí),復(fù)分解反應(yīng)才可以發(fā)生 (4) 【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們將所有廢液收集在廢液缸中靜置,觀察到白色沉淀和無色的上層清液為了確定沉淀和清液的成分,繼續(xù)展開探究 【實(shí)驗(yàn)1】探究沉淀的成分【提出猜想】沉淀只有BaSO4沉淀只有BaCO3沉淀中含有BaSO4和BaCO3梅梅取少量沉淀于試管中,滴加_(請補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)操作和觀察到的現(xiàn)象),證明了猜想是正確的(5) 【實(shí)驗(yàn)2】探究清液的成分 取少量清液于試管中,向其中滴加幾滴Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象量取少量清液于另一支試管中,滴入幾滴_,有白色沉淀產(chǎn)生(6) 【解釋與結(jié)論】探究活動(dòng)結(jié)束后,小組內(nèi)成員通過討論分析,一致認(rèn)為清液中含有的離子是_(指示劑除外) (7) 【處理廢液】為了防止污染環(huán)境,玲玲向廢液缸中加入適量的_,對廢液進(jìn)行處理后,將固體回收進(jìn)一步處理,溶液排放 (8) 【交流與反思】根據(jù)你對物質(zhì)溶解性的了解,結(jié)合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請寫出一種在水溶液中一般不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的可溶性鹽_(寫化學(xué)式) 28. (2分) (2018九上重慶月考) 某工廠,高溫燃燒12.5t石灰石(主要成分是 ),完全反應(yīng)后可生成5.6t生石灰( )固體和二氧化碳?xì)怏w(已知石灰石中的雜質(zhì)都是固體且都不參與反應(yīng))。試計(jì)算:(1) 中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡整數(shù)比)。 (2) 該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? (3) 完成反應(yīng)后,所得固體產(chǎn)品的總質(zhì)量是多少? 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共20題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題 (共8題;共24分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、27-8、28-1、28-2、28-3、

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