撫順市新賓滿族自治縣九年級下學(xué)期化學(xué)期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共25題；共50分)1. （2分） (2018九上民樂期末) 下列各組物質(zhì)的名稱、俗名及化學(xué)式都表示同一種物質(zhì)的是（ ） A . 熟石灰、消石灰、CaOB . 生石灰、消石灰、CaCO3C . 燒堿、火堿、NaOHD . 純堿、火堿 、Na2CO32. （2分） (2018長沙模擬) 下列實驗操作中，正確的是（ ） A . 稀釋濃硫酸 B . 過濾 C . 溶解NaCl D . 傾倒液體 3. （2分） (2016九上梅州期中) 從如圖所示水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（ ） A . 水是由氫元素和氧元素組成B . 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變C . 在化學(xué)變化中，分子可分原子也可分D . 1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成4. （2分） (2019九下湖南開學(xué)考) 下列事實不能用同一原理進行解釋的是（ ） A . H2和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng)B . 實驗室收集CO2和O2都能用向上排空氣法C . 碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊溶液變紅D . 用汽油和洗滌劑都能去除衣物上的油污5. （2分） (2017梧州) 下列物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是（ ） A . 胃液B . 氨水C . 蔗糖水D . pH約為7.8的雞蛋清6. （2分） (2015九上重慶期末) 下列說法正確的是（ ） A . 加熱飽和的石灰水，其溶解度減少，溶液會變渾濁B . 喝了汽水會打嗝，說明壓強減小氣體的溶解度減小C . 一定溫度下，向某溶液中加入溶質(zhì)都會使其濃度增大D . 一定溫度下，某飽和溶液加水稀釋后其溶解度也增大7. （2分） (2016九上衢州期中) （La）是一種活動性比鋅強的金屬，其氧化物L(fēng)a2O3和對應(yīng)的堿La（OH）3均難溶于水，而LaCl3、La2（SO4）3都易溶于水，下列各組物質(zhì)中，不能直接反應(yīng)制得LaCl3的是（ ） A . La+HClB . La2O3+HClC . La（OH）3+MgCl2D . La2（SO4）3+BaCl28. （2分） (2017九上安陽期中) 某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，主要操作步驟有：將高錳酸鉀裝入試管；檢查裝置的氣密性；將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上，加熱；收集氧氣； 停止加熱；將導(dǎo)管移出水面。其操作順序正確的是（ ） A . 一一一一一B . 一一一一C . 一一一一一D . 一一一一一9. （2分） 以下事實，不能用分子性質(zhì)作出合理解釋的是A . 不銹鋼比普通鋼材耐腐蝕B . 水在自然界天然循環(huán)C . 電解水可以得到氧氣和氫氣D . 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣10. （2分） (2016十堰) 下列實驗操作錯誤的是（ ）A . 傾倒液體B . 聞氣體氣味C . 讀液體體積D . 稀釋濃硫酸11. （2分） (2018丹東模擬) 鑒別下列各組物質(zhì)所選用試劑正確的是：（ ）A . 稀鹽酸和稀硫酸（紫色石蕊溶液）B . 碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液（硝酸銀溶液）C . 氯化鈉溶液和稀鹽酸（金屬銅）D . 氫氧化鈉溶液和澄清石灰水（碳酸鈉溶液）12. （2分） (2016九上酒泉期中) 下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分） 用實驗證明銅、銀兩種金屬的化學(xué)活動性順序，應(yīng)選用的試劑是（ ）A . 硫酸鈉溶液B . 硝酸銀溶液C . 硫酸鋅溶液D . 稀硫酸14. （2分） 工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為（ ）A . CaSB . SO2C . SO3 D . CaSO315. （2分） (2017河南模擬) 下列各選項與如圖所示曲線相符的是（ ） 選項橫 坐 標縱 坐 標A向一定量稀硫酸中加入鋅粉的質(zhì)量溶液中氫元素的質(zhì)量B向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量產(chǎn)生氣體的質(zhì)量C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量生成沉淀的質(zhì)量D在一定溫度下，向一定量的不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A . AB . BC . CD . D16. （2分） 將含有少量泥沙的粗鹽提純，并用制得的精鹽配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液下列說法錯誤的是（ ）A . 過濾時攪拌漏斗中的液體可以加快過濾速度B . 蒸發(fā)濾液時，要不斷用玻璃棒攪動蒸發(fā)皿中的液體C . 配制氯化鈉溶液的實驗過程需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、等步驟D . 在量取一定體積水時，如仰視刻度，則配制的食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏小17. （2分） “以人為本，關(guān)注健康”是人類永恒的主題下列說法正確的是（ ）A . 人體血液的pH范圍為0.91.5B . 碘屬于微量元素，攝取量過多也能導(dǎo)致甲狀腺腫大C . 維生素在人體內(nèi)都不能合成D . 油脂、蛋白質(zhì)、糖類都能為人體提供能量，其中油脂是主要供能物質(zhì)18. （2分） (2017襄陽) 下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（ ） A . 空氣中只含氧氣和氮氣B . 酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)C . 二氧化碳能產(chǎn)生溫室效應(yīng)D . 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分19. （2分） (2016深圳) 下列說法中正確的是（ ）A . Na2CO3中C為+2價B . 稀釋10g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸，可得到質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸98gC . 在電解水的實驗中，產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1：2D . 在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒有變化20. （2分） (2017泰州) 下列日常生活中的變化，屬于物理變化的是（ ） A . 菜刀生銹B . 面包發(fā)霉C . 糧食釀酒D . 電燈發(fā)光21. （2分） 2009年在哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候變化大會，大力提倡“低碳生活”?！暗吞忌睢笔侵干钭飨r所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放。下列不屬于“低碳生活”方式的是 （ ）A . 將工廠排放的二氧化碳用石灰水吸收B . 短時間不用電腦時，關(guān)掉不用的程序，啟用電腦的“睡眠”模式C . 多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具D . 多步行，騎自行車，盡量選用公共汽交通，少開車22. （2分） 江蘇省實施“清水藍天”工程以來，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升下列行為有利于“清水藍天”工程實施的是（ ）A . 加大稀土資源的開采和出口，保證經(jīng)濟快速發(fā)展B . 加強城市生活污水脫氮除磷處理，遏制水體營養(yǎng)化C . 為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理D . 大量使用化肥農(nóng)藥，提高糧食產(chǎn)量23. （2分） (2016吉林模擬) 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（ ）A . 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B . 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C . 可燃物燃燒時溫度需要達到著火點，所以可燃物的溫度達到著火點一定能燃燒D . 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物24. （2分） (2018濉溪模擬) 下列化學(xué)基本觀念的認識錯誤的是：（ ） A . 微粒觀：所有原子中都含有質(zhì)子、中子和電子B . 轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳和氧氣在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化C . 守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變D . 辯證觀：塑料薄膜可用于大棚蔬菜的生產(chǎn)，同時也會造成“白色污染”25. （2分） 在金屬鉑作催化劑和加熱的條件下，氨氣和氧氣可發(fā)生如下反應(yīng)：4NH3+5O2=4X+6H2O，其中X的化學(xué)式為（ ）A . N2B . N2OC . NOD . NO2二、 填空題 (共4題；共15分)26. （2分） (2017句容模擬) 化學(xué)造福生活。1926年，英國科學(xué)家貝納爾提出預(yù)言：只要有足夠的壓強，任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260和250至260個標準大氣壓下，就能把每個氫原子非常緊密地擠在一起，而得到金屬氫?，F(xiàn)在，預(yù)言終于在實驗室里實現(xiàn)了。金屬氫是一種高密度的儲能材料.金屬形成后，可保持穩(wěn)定的狀態(tài)。請回答下列問題：（1） 大規(guī)模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下，利用太陽能分解水，反應(yīng)的化學(xué)程式是：_。 （2） 氫氣被看作是理想的“綠色能源”，主要原因是_。目前氫能的開發(fā)和利用面臨著許多困難，金屬氫的使用主要解決氫能開發(fā)利用中的困難是_。（3） 金屬氫中氫元素的化合價為_。從微觀的角度來分析，氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是_。 27. （5分） (2019九上徐州期中) 化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請結(jié)合你的化學(xué)知識回答下列問題。 （1） 走進廚房你會發(fā)現(xiàn)很多化學(xué)物質(zhì)，請用化學(xué)式寫出其中一種化合物：_。 （2） 賣魚的商販向魚器中鼓入空氣延長魚的存活時間，說明氧氣能_。 （3） 白糖與紅糖主要成分都是蔗糖，利用活性炭的_性，可將紅糖脫色成白糖。 （4） 飲用碳酸飲料后會打隔，原因是碳酸不穩(wěn)定，受熱能分解產(chǎn)生_氣體。 （5） 磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙，軍事上可制造煙幕彈，磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_。 28. （4分） (2019九上馬山期中) 十九大報告對于“精準扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來水是脫貧的基本要求。 （1） 自來水的生產(chǎn)過程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_性。 （2） 有些村民用地下水作生活用水，人們常用_檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用_的方法降低水的硬度。 （3） 凈化水的方法有：過濾、加明礬吸附沉降、蒸餾、消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為_ A B C D （4） 自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：（ 、 、 分別表示氯原子、氧原子、氫原子） 乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；上述物質(zhì)中，D屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”）；以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：_。29. （4分） (2018廬江模擬) 氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：（1） 反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （2） 反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是_，發(fā)生反應(yīng)的基本類型為_反應(yīng)。 （3） 在整個反應(yīng)過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_(寫出一種即可)，利用熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水制氫的優(yōu)點_。 三、 簡答題 (共1題；共3分)30. （3分） 化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用我們在進行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作？ （1） 連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)：_ （2） 過濾操作后得到的濾液仍然渾濁：_ （3） 給試管里的物質(zhì)加熱時，試管外壁有水：_ 四、 實驗題 (共1題；共4分)31. （4分） (2017天山模擬) 根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。（1） 寫出標號儀器的名稱_。 （2） 實驗室選擇裝置A制取氧氣時，試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，若用F裝置收集氧氣，當導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集的原因是_。（3） 實驗室用B裝置制取CO2氣體時，從長頸漏斗中加入的藥品是_，不選用F裝置收集CO2的原因是_；若要收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，則可使氣體通過裝置G，G中所盛的藥品是_（填試劑名稱），氣體應(yīng)由_（填“a”或“b”）端通入 （4） 氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2)，是一種無色無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。實驗室制取和收集乙炔氣體最佳的儀器組合是_和_（填字母序號）。 五、 計算題 (共1題；共2分)32. （2分） 雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為101.2g我能完成下列計算：（1）二氧化碳的質(zhì)量為；（2）當碳酸鈣恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果保留一位小數(shù)）第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共25題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空題 (共4題；共15分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、三、 簡答題 (共1題；共3分)30-1、30-2、30-3、四、 實驗題 (共1題；共4分)31-1、31-2、31-3、31-4、五、 計算題 (共1題；共2分)32-1、