菏澤市中考化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） (2018順義模擬) 粗鹽提純和配制5%的食鹽水都需進行的操作是（ ） A . 過濾B . 蒸發(fā)C . 溶解D . 稱量2. （2分） 某學(xué)生取用m克氯酸鉀加熱使之完全分解制氧氣，在實驗中他錯把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀中，其實驗結(jié)果和加熱m克氯酸鉀MnO2的混合物相比，下列推斷中正確的是（ ）A . 反應(yīng)速率相同B . 反應(yīng)速率加快C . 生成氧氣量多D . 生成氧氣量不變3. （2分） (2017九下龍口期中) 下列有關(guān)實驗的分析中，合理的是（ ）A . 測堿溶液的pH結(jié)果偏小直接把試紙伸入待測液中B . 用KMnO4制氧氣時試管炸裂在試管口沒有放一團棉花C . 粗鹽提純實驗后所得產(chǎn)率偏低蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出D . 用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液結(jié)果偏小量筒量取水的體積時俯視讀數(shù)4. （2分） (2017新野模擬) 除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽中往往含有少量的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，為了將這些雜質(zhì)除去，可向食鹽溶液中加入過量的NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液，然后過濾除去沉淀，再加入鹽酸調(diào)至溶液pH=7，最后蒸發(fā)得到精鹽下列操作及加入溶液順序不正確的是（ ） A . BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、HClB . BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、HClC . Na2CO3、BaCl2、NaOH、過濾、HClD . NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、HCl二、 填空題 (共3題；共21分)5. （3分） (2017河南模擬) 某同學(xué)在進行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除中，設(shè)計并進行了下列實驗實驗各步的操作示意圖如下： （1） 上述圖示操作中，錯誤的有_（填字母） （2） 蒸發(fā)過程中用玻璃棒進行攪拌的作用是什么？ 6. （7分） (2017淅川模擬) 粗鹽中常含有氯化鈣，氯化鎂，硫酸鈉等雜質(zhì)粗鹽提純得到氯化鈉晶體的流程如下 為了使雜質(zhì)能夠完全被除去，對所加入試劑的量的要求是_操作X是_加入試劑N可以除去的雜質(zhì)是_后續(xù)操作是_7. （11分） (2019九下揭陽開學(xué)考) 白銅（Cu、Ni合金）因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品。如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去）。 已知溶液B中含有一種二價金屬化合物，溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程，回答下列問題：（1） 過程中的實驗操作名稱是_，其中用到的玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯外，還有_。 （2） 固體A的化學(xué)式為_，溶液B中含有的溶質(zhì)是_。 （3） 過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。證明步驟中稀硫酸過量的方法是_。 （4） Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是_。 三、 實驗探究題 (共4題；共28分)8. （5分） 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)）提純實驗 實驗一：如圖是同學(xué)們做的除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗操作示意圖（1） 操作中用玻璃棒攪拌的作用是_； （2） 操作中的錯誤是_； （3） 粗鹽提純實驗的操作順序為_（填操作序號），稱量精鹽并計算產(chǎn)率 （4） 實驗二：通過查閱資料，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)通過以上方式制得的精鹽中仍含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）為了得到獲得較純的食鹽晶體，同學(xué)們設(shè)計了以下的方案并進行了實驗 實驗步驟的主要目的是_（用化學(xué)方程式回答）；（5） 實驗步驟中生成的沉淀D是_ （6） 【反思與評價】 有同學(xué)認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是_9. （9分） (2016九上北京期中) 水是生命的源泉，也是不可缺少的資源 （1） 水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注請參與討論下列有關(guān)問題： （）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：對應(yīng)的主要作用是_（填字母序號，下同），對應(yīng)的作用_A殺菌消毒 B吸附雜質(zhì) C沉淀過濾 D蒸餾（）下列做法會造成水體污染的有_A工業(yè)廢水直接排放 B工業(yè)廢氣處理后排放C禁止使用含磷洗衣粉 D大量使用化肥、農(nóng)藥（）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_A氫氣在氧氣中燃燒生成水B水的蒸發(fā)C水的電解D水的凈化（2） 化學(xué)興趣實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化他們在過濾操作時所必需的儀器（填序號）_；玻璃棒的作用是_； A燒杯B酒精燈C鐵架臺（帶鐵圈）D試管E玻璃棒F漏斗G托盤天平H蒸發(fā)皿（3） 生活中“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”下列關(guān)于“中水”的說法中，正確的是 A . “中水”不能作為飲用水B . 利用“中水”有利于節(jié)約水資源C . “中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同D . 將生活污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法10. （9分） (2019九上沂源期中) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了如圖兩個實驗： 實驗一：實驗二：組合序號組合的溶液（實驗一）：把試管中靜置后的上層清液倒入潔凈的燒杯中，最后只得到藍色沉淀和無色溶液。（1） 根據(jù)上述現(xiàn)象判斷，試管中一定反應(yīng)完全的是_（填化學(xué)式）；寫出試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；混合后得到藍色沉淀一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （2） 混合后所得無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式，下同）可能含有的溶質(zhì)是_。 （3） （實驗二）： 在組合、中，組合_無明顯現(xiàn)象，但它們的實質(zhì)不同，為了證明實質(zhì)不同，小夕在實驗過程中使用了酚酞試液。（4） 實驗結(jié)束后把3個組合反應(yīng)后的溶液混合，混合后溶液也顯無色?；旌虾笏萌芤褐谐犹馊苜|(zhì)的組成可能是_（填化學(xué)式）。 （5） （結(jié)論）： 復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成物中有_生成。11. （5分） (2017九上無錫期中) 合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻。合成氨工藝的主要流程如圖(氨氣NH3)：（1） 合成氨氣的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行，該反應(yīng)的符號表達式是：_，屬于_(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)，該反應(yīng)中的最小粒子是_(填寫化學(xué)符號)。 （2） 生產(chǎn)過程中可重復(fù)使用的物質(zhì)是_(填化學(xué)式)。 （3） 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題物質(zhì)H2N2O2NH3沸點/(1.01105Pa)252195.818333.35在1.01105Pa時，欲將NH3與N2、H2分離，最好將溫度控制在_之間。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空題 (共3題；共21分)5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 實驗探究題 (共4題；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、