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1、重慶市九龍坡區(qū)九年級上學期化學期中考試試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分） (2019九上瑤海期中) 今年我國生態(tài)環(huán)境部門將進一步推進“十四五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃和邁向美麗中國生態(tài)環(huán)境保護戰(zhàn)略，下列符合這一觀念的是（ ） A . 推動風能、太陽能產(chǎn)業(yè)發(fā)展 B . 高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中 C . 為提高糧食產(chǎn)量，增加化肥用量 D . 為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 2. （2分） (2018寧津模擬) 徐聞盛產(chǎn)菠蘿，每100

2、克菠蘿含鉀126毫克，鈉1.2毫克，鋅0.08毫克，這里的鉀、鈉、鋅是指（ ） A . 單質(zhì) B . 原子 C . 元素 D . 離子 3. （2分） 日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（ ） A . 紙張粉碎 B . 蠟燭燃燒 C . 冰雪融化 D . 酒精揮發(fā) 4. （2分） 下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ） A . 蒸餾水 B . 氧氣 C . 空氣 D . 一氧化碳 5. （2分） 下列實驗操作錯誤的是（ ） A . 測溶液的pH B . 添加酒精 C . 傾倒試劑 D . 稀釋濃硫酸 6. （2分） (2015九上

3、巴中期中) 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 硫在空氣中燃燒會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 B . 肥皂水滴入硬水中，產(chǎn)生較多泡沫 C . 紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體 D . 蠟燭燃燒吹滅時會有白霧出現(xiàn) 7. （2分） (2019九上東莞期末) 下列有關空氣及其成分的說法正確的是（ ） A . 空氣的成分是固定不變 B . 以空氣為原料，可分離獲得大量氧氣、氫氣等氣體 C . 將稀有氣體充入燈管，可制成霓虹燈 D . 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不能與其他任何物質(zhì)反應 8. （2分） (2018九上仁壽期中) 用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象，不正確的是（ ）

4、序號 現(xiàn)象 原因 A 墻內(nèi)開花墻外香 分子不斷運動 B 熱脹冷縮 分子大小隨溫度升高而增大 C 各50毫升水和酒精混合體積小于100毫升 分子之間有間隔 D 濕衣服在陽光下更容易晾干 分子運動速度隨溫度升高而加快 A . A B . B C . C D . D 9. （2分） (2017九上槐蔭期中) 下列化學用語與含義相符的是（ ） A . Na —1個鈉原子 B . O —1個氧分子 C . 3H —3個氫元素 D . Mg+2 —1個鎂離子 10. （2分） (2019大連模擬) 高純硅是制造計算機芯片的重要材料。如圖是元素周期表中硅

5、元素的相關信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確是（ ） A . 硅元素屬于金屬元素 B . 硅原子核外有4個電子 C . 硅的相對原子質(zhì)量為28.09 D . 硅原子在化學反應中易失電子 11. （2分） (2018長春) 下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是（ ） A . 氧氣 B . 金剛石 C . 氯化鈉 D . 蒸餾水 12. （2分） (2018九下杭州開學考) 下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物順序排列的一組是（ ） A . 水銀、干冰、冰水混合物、純鹽酸 B . 鋼、水、雙氧水、潔凈的空氣 C . 金剛石、生石灰、熟石灰、膽礬

6、 D . 臭氧、氯酸鉀、濃硫酸、波爾多液 13. （2分） (2017臨沂模擬) 下列對部分化學知識的歸納完全正確的一組是（ ） A化學與生活 B化學與環(huán)境 ①生活中常用煮沸的方法軟化硬水 ②用洗潔精清洗餐具上的油污 ③焊接金屬時用氧氣作保護氣 ①焚燒植物秸稈會造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③回收各種廢棄塑料，能有效解決“白色污染”問題 C化學與安全 D化學與健康 ①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄露源 ①人體缺鐵會引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水

7、果來補充維生素 A . A B . B C . C D . D 14. （2分） 以下是初中化學中的一些基本經(jīng)驗，不能達到實驗目的是（ ） A . 檢查裝置氣密性 B . 粗鹽過濾 C . 制取氧氣 D . 稀釋濃硫酸 15. （2分） 下列說法不正確的是（ ） A . 石蠟在空氣中燃燒屬于氧化反應 B . 干電池放電的時候是化學能轉(zhuǎn)化為電能 C . 因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料 D . 面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們都含有碳元素 二、 填空題 (共2題；共8分) 16. （4分） (2016九下阜南開學考) 用化學用語填空： ①

8、2個氮原子________②亞鐵離子________ ③硝酸根離子________④2個二氧化氮分子________ 17. （4分） 冰城哈爾濱的許多市民都喜愛滑雪，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝夯┻\動服的面料由________材料制成，具有________的特點（寫兩點）．去滑雪場時乘坐的是以CNG為標識的燃料汽車，其能量來源是________，則該燃料燃燒的反應的化學方程式是________，反應前后碳元素的化合價分別為________，在雪場周圍的曠野上有許多廢棄塑料飲料瓶，這些“白色污染”所帶來的危害有________（寫兩點）． 三、 實驗題 (共1題；共4分) 18. （4分） (

9、2017西城模擬) 根據(jù)下圖回答問題． （1） 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________；所選用的氣體發(fā)生裝置為________（填序號）． （2） 實驗室用A裝置制取氧氣，其化學方程式為________；用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的操作是________． 四、 流程題 (共1題；共5分) 19. （5分） (2016重慶A) 為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應的快慢，某化學興趣小組做了如下的探究實驗： （1） 鋁與稀硫酸反應的化學方程式為________． （2） x=________，實驗過程中，可以通過觀察________

10、來比較鋁與稀鹽酸和稀硫酸反應的劇烈程度． （3） 實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應更加劇烈，同學們提出了以下猜想： 猜想一：試管Ⅰ中氯離子對反應起了促進作用； 猜想二：試管Ⅱ中硫酸根離子對反應起了阻礙作用； 猜想三：以上兩種猜想同時成立． 為了驗證上述猜想是否正確，向試管Ⅰ中加入少量________（填序號），向試管Ⅱ中加入少量________（填序號），作對比試驗． A、硫酸銅 B、氯化鈉 C、硫酸鈉 D、濃鹽酸 （4） 通過（3）中的對比試驗，觀察到試管Ⅰ中反應快慢無明顯變化，試管Ⅱ中反應明顯加劇，則猜想________成立． 五、 科學探究題 (共1題；共5分) 20

11、. （5分） (2015九上德州期末) 某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究： （1） 小組同學設計了如圖1所示的兩套裝置，你認為合理的是________（填字母）為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該________． （2） 紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應的文字表達式為________．該實驗中紅磷稍過量，目的是________ （3） 小組同學做完實驗后發(fā)現(xiàn)水進入集氣瓶的量遠少于理論值．經(jīng)討論，同學們認為造成該現(xiàn)象的原因可能有________或________． （4） 若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？________，理由是________． （5） 小淳同

12、學對實驗裝置進行了大膽的改造，設計了如圖2的裝置．請根據(jù)圖示回答下列問題： ①閉合電源開關，可以觀察到白磷________． ②裝置冷卻到室溫時，可觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面________． ③通過這個實驗得出的結(jié)論是________ ④此實驗還可推知反應后剩余氣體的兩點性質(zhì)是：________、________． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共2題；共8分) 16-1、 17-1、 三、 實驗題 (共1題；共4分) 18-1、 18-2、 四、 流程題 (共1題；共5分) 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 五、 科學探究題 (共1題；共5分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、