《高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第三章 第2節(jié) 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第三章 第2節(jié) 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作課件 新人教版必修1.ppt（72頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié) 細胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,,梳理·備考導(dǎo)航,核糖體,不一定,好氧,葉綠體,藍藻,功能,消化車間,水解,酶,囊泡,,整合·知識體系,自我校對：①線粒體和葉綠體 ②核糖體、中心體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡、葉綠體、線粒體 ④細胞膜 ⑤生物膜,一、細胞器之間的分工(連線),巧記亞顯微結(jié)構(gòu) 線葉雙膜加核膜， 無膜中心核糖體， 產(chǎn)水結(jié)構(gòu)有六處①， 內(nèi)高核葉制有機②，,,植物特有葉液壁， 低植還有中心體， 互補配對線葉核③， 動植異功高爾基， 結(jié)構(gòu)功能相適應(yīng)， 特殊細胞常出題。,,①產(chǎn)生水的細胞結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞核。 ②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體(細胞核)、葉綠體可合成有機物。 ③能進行堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、細胞核、核糖體。,,二、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合 1．分泌蛋白和胞內(nèi)蛋白,核糖體,2．各種細胞器之間的協(xié)調(diào)配合 以分泌蛋白的合成、運輸、分泌為例。,三、細胞的生物膜系統(tǒng) 1．組成：細胞膜、__________和核膜。 2．主要功能 (1)細胞膜使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，在細胞與外部環(huán)境進行___________、能量轉(zhuǎn)換和_____________的過程中起著決定性作用。 (2)廣闊的膜面積為________提供了大量附著位點，有利于許多化學(xué)反應(yīng)的進行。 (3)把各種___________分隔開，使細胞內(nèi)能同時進行多種___________，而不會互相干擾，保證細胞生命活動高效、有序地進行。,細胞器膜,物質(zhì)運輸,信息傳遞,多種酶,細胞器,化學(xué)反應(yīng),思考辨析 1．被溶酶體分解后的產(chǎn)物全被排出細胞外。( ) 2．(2013·上海卷，10A)在大蒜根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜的細胞器能利用光能合成糖類。( ) 3．無線粒體的生物也可以進行有氧呼吸，有中心體的不一定是動物細胞。( ) 4．所有植物細胞都有細胞壁、大液泡和葉綠體。( ),×,×,√,×,5．(2011·江蘇卷，2D)人體中高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)。( ) 6．(2011·重慶卷，1B)葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶。( ),√,×,,精研·核心考點,考點一 細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,[典例1] (2014·安徽卷，1)下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是( ) A．線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高 B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中 C．成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多 D．哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部,[命題立意] 知識：本題綜合考查線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識。能力：考查考生對線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的識記、理解與分析能力。試題難度：較小。,[解析] 生物膜的功能由生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量決定，線粒體內(nèi)膜功能較復(fù)雜，蛋白質(zhì)含量較線粒外膜多，A錯誤；有氧呼吸過程中，葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸和[H]，丙酮酸再進入線粒體進一步水解，B錯誤；代謝越強的細胞，線粒體數(shù)量越多，心肌細胞代謝強度比腹肌細胞高，心肌細胞中線粒體數(shù)目多，C正確；精細胞經(jīng)過變形形成精子過程后，線粒體聚集在尾的基部，D錯誤。 [答案] C,1．線粒體和葉綠體的比較,,2.各種細胞器分類歸納,(1)原、真核細胞及動、植物細胞的判斷,,,(2)不同細胞的差別主要體現(xiàn)在細胞器的種類和數(shù)量上： ①在代謝旺盛的細胞內(nèi)線粒體含量較多； ②蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞內(nèi)，核糖體含量較多； ③葉肉細胞中含大量葉綠體，而根細胞內(nèi)不含葉綠體； ④原核生物細胞中只有一種細胞器——核糖體。,1．(高考組合題)判斷有關(guān)細胞器敘述的正誤。 (1)(2013·安徽卷，10)溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶。( ) (2)(2012·江蘇卷，4B)線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所。( ) (3)(2012·山東卷，5D)正常狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用。( ) (4)(2010·海南卷，1B)葉綠體被膜由雙層膜組成。( ),×,√,×,√,2．(2015·甘肅嘉峪關(guān)一模)如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的模式圖。請據(jù)圖回答問題：,,(1)指出圖中三處明顯的錯誤：__________、__________、__________。 (2)如果用15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該根尖，能測得放射性的結(jié)構(gòu)有[ ]____________________、[ ]______________。 (3)正常情況下，與細胞吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細胞器主要是[ ]________和[ ]________，因為進行此生理活動需要前者提供________，后者提供________。,(4)在細胞分裂末期，與圖中1的形成有關(guān)的細胞器是[ ]________。如果用一定手段將該細胞器破壞，待根尖培養(yǎng)幾天后，觀察根尖細胞，預(yù)測會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？________________________________________________。,解析：(1)洋蔥根尖分生區(qū)細胞作為高等植物細胞不應(yīng)有中心體，作為分生區(qū)細胞不應(yīng)有大液泡，作為根細胞不應(yīng)有葉綠體。(2)胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的專門原料，細胞核和線粒體中含DNA，所以可檢測到15N。(3)吸收礦質(zhì)元素是主動運輸?shù)倪^程，需載體和能量。載體是蛋白質(zhì)分子，由核糖體合成，能量主要由線粒體提供。(4)圖中1是細胞壁，其形成與高爾基體有關(guān)。,答案：(1)不應(yīng)該有3中心體 不應(yīng)該有7大液泡 不應(yīng)該有9葉綠體 (2)2 線粒體 6 細胞核 (3)2 線粒體 8 核糖體 能量(或ATP) 蛋白質(zhì)(或載體) (4)4 高爾基體 細胞多核,考點二 生物膜及系統(tǒng)內(nèi)的分工合作,[典例2] (2014·江蘇卷，27)生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。 圖1～3 表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。 請回答下列問題：,,(1)圖1表示的生理過程是______________，其主要的生理意義在于________。 (2)圖2中存在3 種信號分子，但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合，這說明____________； 若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素，那么靶器官是________________。 (3)圖3中ATP參與的主要生理過程是_______________。,(4)葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖________(填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。 (5)圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_______________________。 (6)圖1～3 說明生物膜具有的功能有________(寫出3項)。,[命題立意] 知識：本題考查生物膜系統(tǒng)的有關(guān)知識。能力：考查考生辨別比較的能力和綜合運用所學(xué)知識的能力。試題難度：中等。,[解析] (1)通過圖1,2H＋＋O2→H2O，并且產(chǎn)生了ATP，可知為發(fā)生在線粒體內(nèi)膜的有氧呼吸第三階段，合成的ATP為生命活動供能。(2)受體只能與特定的信號分子相結(jié)合，說明了受體蛋白具有特異性，促甲狀腺激素釋放激素作用的靶器官為垂體，促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素。(3)圖3通過光能合成ATP為光合作用的光反應(yīng)階段，合成的ATP用于暗反應(yīng)中C3的還原。,(4)光合作用是葉肉細胞特有的，有氧呼吸第三階段和生物膜的信息傳遞是葉肉細胞和人體肝臟細胞共有的，所以葉肉細胞與肝細胞都有的膜結(jié)構(gòu)是圖1、2。(5)生物膜主要由蛋白質(zhì)和磷脂組成，而生物膜主要的功能活動由蛋白質(zhì)來參與完成，所以生物膜功能不同是含有的蛋白質(zhì)不同。(6)通過圖1、圖3可看出生物膜具有跨膜運輸功能和能量轉(zhuǎn)換功能，圖2可以看出生物膜具有信息交流功能。,[答案] (1)有氧呼吸第三階段 為生命活動供能 (2)受體蛋白具有特異性 垂體 (3)暗反應(yīng) (4)1、2 (5)含有的蛋白質(zhì)不同 (6)跨膜運輸、信息交流、能量轉(zhuǎn)換等,1．各種生物膜在化學(xué)組成上的聯(lián)系 (1)相似性：各種生物膜在化學(xué)組成上大致相同，都主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。 (2)差異性：不同生物膜的功能不同，其組成成分的含量也有差異，如代謝旺盛的生物膜(如線粒體內(nèi)膜)上蛋白質(zhì)含量高。,2．各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 (1)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上大致相同，都是由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，蛋白質(zhì)分子分布其中，具有一定的流動性。 (2)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性。具體如下圖所示：,,3．各種膜在功能上的聯(lián)系(如蛋白質(zhì)的合成、加工、分泌) (1)流程圖示,,(2)流程圖解讀 ①細胞核：基因的轉(zhuǎn)錄，將遺傳信息從細胞核傳遞到細胞質(zhì)； ②核糖體：通過翻譯將氨基酸合成為多肽； ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：對多肽進行初步加工(如折疊、糖基化等)，形成較成熟的蛋白質(zhì)，再以囊泡的方式運送至高爾基體；,④高爾基體：將多肽再加工為成熟的蛋白質(zhì)，并以囊泡的方式運輸?shù)郊毎づc之融合； ⑤細胞膜：胞吐作用，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外成為分泌蛋白； ⑥線粒體：為各項過程提供能量。,(1)細胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體有兩類：固著核糖體主要合成分泌蛋白(如抗體等)；游離核糖體主要合成細胞自身所需要的蛋白質(zhì)。 (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有兩類：粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與分泌蛋白的合成、加工、運輸有關(guān)；滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與糖類、脂質(zhì)(如性激素)的合成有關(guān)。 (3)在各種膜成分的相互轉(zhuǎn)化中，高爾基體為“樞紐”。 (4)動物細胞的中心體與植物細胞中的高爾基體，決定了動、植物細胞有絲分裂在前、末期的不同。,3．(高考組合題)判斷有關(guān)生物膜敘述的正誤。 (1)(2010·全國卷Ⅱ，1B)抗體從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體。( ) (2)(2010·全國卷Ⅱ，1D)高爾基體具有對蛋白質(zhì)進行加工的功能。( ) (3)(2008·江蘇，2D)靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成。( ) (4)(2008·江蘇卷，21A)形成分泌蛋白的多肽最早是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的。( ),×,√,√,×,4．(2014·山東卷，1)有關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋?，正確的是( ) A．細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì) B．蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外 C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸 D．囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量,解析：細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄合成的RNA經(jīng)核孔運輸?shù)郊毎|(zhì)；蛋白質(zhì)類激素屬大分子，經(jīng)囊泡運輸以胞吐的方式分泌到細胞外；核糖體無膜結(jié)構(gòu)，不能形成囊泡，其合成的大分子多肽鏈直接進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；囊泡運輸物質(zhì)消耗能量。 答案：B [備課札記] ________________________________________________________________________________________________________,,探究·實驗專項,實驗：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 [實驗基礎(chǔ)] 1．實驗原理 (1)植物的綠色部位細胞中含葉綠體，可以用高倍顯微鏡直接觀察它的形態(tài)和分布。 (2)線粒體無色，可用健那綠染液染色后，在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布。該染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色。,2．實驗步驟 (1)葉綠體的觀察,,,(2)線粒體的觀察,,[要點探究] 1．觀察葉綠體時，為什么臨時裝片中的材料要隨時保持有水狀態(tài)？ 提示：保持有水狀態(tài)以保證葉綠體的正常形態(tài)，并能懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中，否則，細胞失水收縮，將影響葉綠體形態(tài)的觀察。,2．葉綠體的分布狀態(tài)與光照強度有何關(guān)系？ 提示：葉綠體的運動使其在不同光照強度下改變方向，在強光下，以其側(cè)面朝向光源，避免被強光灼傷；在弱光下，以其正面朝向光源，以接受充足的光照。,3．觀察線粒體的實驗為什么要滴加健那綠染液？ 提示：健那綠是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，從而在高倍顯微鏡下可以觀察線粒體的分布和形態(tài)。,注意取材：根據(jù)觀察對象選用合適的材料。 (1)觀察葉綠體，最好選用細胞內(nèi)葉綠體數(shù)量較少、體積較大、葉片薄的植物細胞。如選擇苔蘚或黑藻葉片，可直接在顯微鏡下觀察其單層細胞的部位，若用菠菜等高等植物葉片，撕取的表皮上一定要帶有些葉肉細胞，因為葉表皮細胞沒有葉綠體。 (2)觀察線粒體要選擇無色的細胞，如人的口腔上皮細胞。,,[命題探究] 下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法中，不正確的是( ) A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性 B．制作裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài) C．在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色 D．在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層磷脂分子層,解析：用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的線粒體實驗中，牙簽消毒是為了排除牙簽上其他生物細胞對本實驗的干擾，而漱口是為了避免食物殘渣對本實驗的影響，二者都是為了保證實驗的準(zhǔn)確性。0.9%的生理鹽水，可以讓離體的口腔上皮細胞維持正常的形態(tài)。健那綠染液是專一性染線粒體的活體染料，可以使活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色。電子顯微鏡下觀察線粒體具雙層膜，4層磷脂分子層，在高倍顯微鏡下看不出此結(jié)構(gòu)。 答案：D,(1)在本實驗中口腔上皮細胞是否是活細胞？ (2)口腔上皮細胞相對比較透明，為觀察方便，通常在觀察時應(yīng)怎么調(diào)節(jié)顯微鏡？ 提示：(1)是。(2)選擇小光圈和平面鏡。,,演練·目標(biāo)課堂,1．(2014·江蘇卷，3)下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是( ) A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運 C．膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸,解析：性激素的本質(zhì)為脂質(zhì)，脂質(zhì)的合成與滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)。分泌蛋白經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后形成囊泡運往高爾基體進一步加工。膜蛋白的形成過程類似分泌蛋白的合成與分泌，與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)。 答案：A,2．(2014·重慶卷，6) 獲2013年諾貝爾獎的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關(guān)的基因及其表達蛋白的功能，揭示了信號如何引導(dǎo)囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡，以下相關(guān)敘述，錯誤的是( ) A．神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量 B．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式 C．突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置 D．突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響,解析：線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，是細胞的“動力車間”，神經(jīng)元中的能量也主要由線粒體提供；A正確；對于一個個體，各種細胞具有相同的遺傳信息，B錯誤；囊泡運輸相關(guān)的特定蛋白質(zhì)能引導(dǎo)囊泡精確釋放運輸物，故能決定神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置，C正確；當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸內(nèi)的突觸小泡受到刺激，就會釋放神經(jīng)遞質(zhì)，D正確。 答案：B,3．生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾。下列敘述正確的是( ) A．細胞核是mRNA合成和加工的場所 B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶,解析：mRNA的合成是在細胞核中由DNA轉(zhuǎn)錄而來，加工也在細胞核中，A正確；肽鏈合成是在核糖體上，加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯誤；葡萄糖先在細胞質(zhì)基質(zhì)分解為丙酮酸和[H]，線粒體將丙酮酸氧化分解成CO2和H2O，C錯誤；溶酶體內(nèi)的水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，故合成場所是核糖體，D錯誤。 答案：A,4．(2015·洛陽統(tǒng)考)下列關(guān)于①～⑨物質(zhì)與結(jié)構(gòu)在各種生物中存在的敘述，不正確的是( ) ①核酸 ②蛋白質(zhì) ③中心體 ④葉綠體 ⑤線粒體 ⑥核膜 ⑦核糖體 ⑧細胞膜 ⑨細胞壁 A．①、②在噬菌體、大腸桿菌、水綿、草履蟲體內(nèi)都存在 B．⑦、⑧、⑨在藍藻和水綿體內(nèi)都存在 C．①～⑨在菠菜葉肉細胞中都存在 D．⑥、⑧都具有選擇透過性,解析：本題考查了細胞內(nèi)的物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解能力，難度適中。核酸與蛋白質(zhì)在噬菌體、大腸桿菌、水綿、草履蟲體內(nèi)都存在。核糖體、細胞膜、細胞壁在藍藻和水綿體內(nèi)都存在。高等植物如菠菜的細胞中不存在中心體。核膜與細胞膜都具有選擇透過性。 答案：C,5．(2015·濰坊質(zhì)檢)下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是( ) A．細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng) B．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動 C．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都是一樣的，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系 D．細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾,解析：生物膜系統(tǒng)是細胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)共同組成的在結(jié)構(gòu)和功能上有機聯(lián)系的統(tǒng)一體；不是所有的酶都在生物膜上，在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中也有酶的分布；因生物膜的種類和分布部位的不同，其組成成分和結(jié)構(gòu)有差別；細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)互不干擾，提高效率。 答案：D,