秦皇島市青龍滿族自治縣九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題(本題共14小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分， (共14題；共28分)1. （2分） (2019濟(jì)寧) 下列變化過程，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） A . 冰雪融化B . 海水曬鹽C . 鋼鐵銹蝕D . 沙里淘金2. （2分） (2018長沙模擬) 下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 取用大理石 B . 加熱液體 C . 測定溶液pH D . 稀釋濃硫酸 3. （2分） (2016九上會(huì)昌期中) C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可做切割工具，在C3N4中，氮元素的化合價(jià)為3，則碳元素的化合價(jià)是（ ） A . +1B . +3C . +4D . 44. （2分） (2019容縣模擬) 下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（ ） A . 鋅B . 硫酸銅C . C60D . 金剛石5. （2分） 根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ） A . 用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑B . 用潔凈的蛋殼和食醋制得二氧化碳C . 用自制簡易凈水器制得純水D . 用兩杯等體積的水比較報(bào)紙與保鮮膜的透氣性6. （2分） (2016九上無錫期中) 下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 電解水一段時(shí)間B . 測定空氣中氧氣的含量C . 加熱氯酸鉀制氧氣D . 一定量高錳酸鉀加熱制氧氣7. （2分） 下列關(guān)于空氣的說法正確的是（ ）A . 按照質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s為78%，含有氧氣約為21%B . 空氣是一種十分重要的天然資源，我們應(yīng)該重視對(duì)空氣環(huán)境的保護(hù)C . 空氣是成分固定不變的氣體D . 空氣被壓縮時(shí)體積變小是化學(xué)變化8. （2分） (2018九上太原月考) 經(jīng)試驗(yàn)測定某物質(zhì)中只含有碳元素，則這種物質(zhì)（ ） A . 一定是金剛石或石墨中的一種B . 一定是木炭或活性炭中的一種C . 一定是碳元素的一種單質(zhì)D . 可能是碳單質(zhì)9. （2分） (2018九上武宣月考) 下列敘述正確的是（ ） A . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物B . 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率C . 空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中，不可以將紅磷換成木炭D . 鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體10. （2分） (2018九上邵陽期末) 對(duì)于H2O和H2O2兩種物質(zhì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A . 所含元素種類相同B . 式量不同C . 都含有兩個(gè)氫原子D . 分子結(jié)構(gòu)不同11. （2分） (2016九上青島月考) 下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）（ 表示氫原子， 表示氧原子）A . B . C . D . 12. （2分） (2017江漢模擬) 科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氮，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O2 2X+6H2O下列說法中不正確的是（ ） A . 液氨屬于混合物B . NH3中N的化學(xué)價(jià)為3C . 液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì)D . 液氨燃燒的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)13. （2分） (2016九上?？谄谥? 如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是（ ） A . 該元素的原子序數(shù)為20B . 該元素的原子核外有20個(gè)電子C . 該元素屬于非金屬元素D . 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.0814. （2分） (2017九上槐蔭期中) 如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是（ ）選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）影響因素A過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解催化劑B食物在冰箱中保存不易變質(zhì)溫度C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮反應(yīng)物的種類D細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射反應(yīng)物的濃度A . AB . BC . CD . D二、 填空題(本大題包括5小題，共28分。) (共5題；共23分)15. （4分） (2017成都模擬) 根據(jù)問題填空：（1） 日常生活中化學(xué)無處不在，從石墨、二氧化硫、醋酸、氫氣、氯化鈉溶液等物質(zhì)中，選擇與下列敘述相應(yīng)的物質(zhì)，用化學(xué)式或化學(xué)用語填空：標(biāo)出氯化鈉溶液溶劑中氧元素的化合價(jià)是_形成酸雨的主要?dú)怏w是_可用于制鉛筆芯的是_被認(rèn)為是最理想燃料的是_可用于清洗熱水瓶內(nèi)壁水垢的是_（2） 化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，化學(xué)變化中的一些現(xiàn)象有助于我們判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化，分析一：化學(xué)變化中的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析 發(fā)出白光，發(fā)出熱量燃燒是_的劇烈的氧化反應(yīng) 鎂表面_銅無明顯變化鎂與稀鹽酸反應(yīng)，銅不與稀鹽酸反應(yīng) 玻璃管內(nèi)的固體由紅棕色變?yōu)開色發(fā)生了化學(xué)變化（3） 分析二：有助于判斷草酸（H2C2O4）溶液與酸性KMnO4溶液發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是什么？（草酸晶體溶于水形成無色溶液，酸性KMnO4溶液是H2SO4與KMnO4的混合溶液）結(jié)合已有知識(shí)，進(jìn)行大膽猜想其現(xiàn)象及可能產(chǎn)生該現(xiàn)象的依據(jù)為_。 16. （7分） (2015九上康定期末) 原水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌氯氣溶于水時(shí)可生成次氯酸和鹽酸某水廠自來水的生產(chǎn)、凈化步驟如圖1： （1） 可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是_，能夠消毒殺菌的步驟為_（填編號(hào)） （2） 下列各種水中屬于純凈物的是_（填序號(hào)，下同） 礦泉水 自來水 蒸餾水 汽水 糖水（3） 圖2為電解水的裝置a管中的氣體為_；b管中的氣體檢驗(yàn)方法為_ （4） 下列行為不屬于節(jié)約用水的是_（填序號(hào)） 洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭不間斷放水刷牙用自來水不斷為西瓜沖水降溫17. （5分） (2016十堰) 按如表提供的信息，完成下列填空：（1） H+核外電子數(shù)為_；（2） 寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_；（3） 第7號(hào)元素與第12號(hào)元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_；（4） X、Y、Z、W元素表示4種物質(zhì)，它們的微觀示意圖如圖：物質(zhì)X和Y在高溫和催化劑條件下反應(yīng)生成Z和W兩種物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_18. （3分） (2015九上北安期中) 如圖是鎂元素，氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 回答下列問題：（1） 鎂元素的原子序數(shù)為_；氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是_（填字母序號(hào)） （2） 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是_ （3） A，B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為_ （4） 屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_ 19. （4分） (2019九上利辛月考) 某興趣小組開展“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。 （1） 【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示(裝置氣密性良好)。 實(shí)驗(yàn)過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。（2） 紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能倒吸入集氣瓶的原因是_。 （3） 紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是_(填化學(xué)符號(hào))，該氣體_(填“支持”或“不支持”)燃燒。 （4） 若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏_（填“低“或”高“） 附加分：若正確回答下列小題，將獲得4分的獎(jiǎng)勵(lì)，但化學(xué)試卷總分不超過60分。（5） 【實(shí)驗(yàn)拓展】 小明將壓強(qiáng)傳感器與圖1裝置連接，精確地記錄并保存了實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化曲線，如圖2所示。根據(jù)上圖請(qǐng)描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況是_，原因是_。（6） 實(shí)驗(yàn)過程中，連接數(shù)字傳感器，測得圖1裝置中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示，據(jù)圖可得出的結(jié)論是_。 （7） 結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，若要尋找紅磷的替代物，用圖1裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，該替代物應(yīng)滿足的條件是_（寫一點(diǎn)即可）。 三、 (本大題包括2小題，共19分) (共2題；共6分)20. （2分） (2016九上富寧期中) 小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，常溫下A液體有少量氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F （1） 根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、D、F分別是什么物質(zhì)寫出各物質(zhì)的名稱： A_、F_（2） 在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號(hào)內(nèi) _；_；_21. （4分） 自然界中無時(shí)不在進(jìn)行著氧氣、二氧化碳、水的循環(huán)，使地球充滿勃勃生機(jī) （1） 三種物質(zhì)的組成中，都含有氧_（填“元素”“原子”或“分子”） （2） 植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水 淀粉+氧氣其中淀粉屬于_（填“單質(zhì)”或“化合物”） （3） 大氣中的二氧化碳含量應(yīng)保持相對(duì)穩(wěn)定如果排放入空氣中的二氧化碳偏多，_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）造成空氣污染 （4） 飲用硬度過大的水都不利于人體健康在生活中可用_區(qū)分硬水和軟水，可通過_方法來降低水的硬度 （5） 愛護(hù)水資源，人人有責(zé)下列如圖1屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是_（填字母） （6） 家用凈水劑中常使用_凈水，這種物質(zhì)能吸附水中的異味和色素 （7） 如圖2為實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置，通電一段時(shí)間后，與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，V正：V負(fù)=_，該實(shí)驗(yàn)可得水是由_組成 四、 (本大題包括2小題，共17分) (共2題；共8分)22. （6分） (2015九上黃岡期中) 開放日，化學(xué)興趣小組的同學(xué)自擬研究主題，對(duì)過氧化氫分解反應(yīng)及催化劑做研究： （1） 小紅的實(shí)驗(yàn)方案為： 3g氧化銅3g氧化鐵3g二氧化錳3g氧化鋁10%過氧化氫溶液10mL2.83.41.55.7她要探究的問題是_，通過實(shí)驗(yàn)，她得出結(jié)論是_（2） 小明的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如圖所示 30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL加入agMnO20.20.82.0小明通過分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是_（3） 小剛的探究過程如下： 【問題】MgO能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？【猜想】MgO能作過氧化氫分解的催化劑【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一A_木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有10mL15% 過氧化氫溶液的試管中加入少量MgO，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃B_【結(jié)論】MgO能加快過氧化氫的分解速率，故MgO能作過氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)進(jìn)行了交流討論，認(rèn)為小剛的猜想還不能得到證實(shí)，理由是_參與了課外小組的研究后，是否觸發(fā)了你的靈感？關(guān)于過氧化氫分解以及催化劑問題，你想研究的問題是_23. （2分） (2017鄰水模擬) 為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的速率影響效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：【定性研究】 （1） 如圖甲，可通過觀察_來定性比較兩者的速率影響效果 （2） 【定量研究】如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是_要定量比較兩者的速率影響效果，可測量生成等體積氣體所需的_（3） 【深入研究】在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子影響過氧化氫的分解速率？猜想1：水分子（H2O）影響過氧化氫的分解速率；猜想2：_影響過氧化氫的分解速率；猜想3：_影響過氧化氫的分解速率；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中，再分別加入等質(zhì)量的FeCl3和NaCl觀察現(xiàn)象加入FeCl3的試管中產(chǎn)生的氣體快，加入NaCl的試管中產(chǎn)生的氣體慢證明是Fe3+影響過氧化氫的分解速率（4） 【反思與討論】上述實(shí)驗(yàn)確實(shí)可以證明Fe3+可以改變過氧化氫的分解速率，但不能證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑若要證明FeCl3是過氧化氫分解的催化劑，還需要通過實(shí)驗(yàn)證明FeCl3在反應(yīng)前后_請(qǐng)寫出FeCl3催化H2O2分解的化學(xué)方程式_五、 (本大題包括2小題，共8分) (共2題；共10分)24. （3分） (2019九上海安期中) 尿素CO（NH2）2是一種目前使用量較大的一種化學(xué)氮肥，適用于各種土壤和植物，易保存，使用方便 （1） 尿素中含有_種元素，各元素的質(zhì)量比為_（要寫出元素的順序） （2） 尿素溶液可用作柴油汽車尾氣處理液用尿素溶液處理柴油汽車尾氣（含NO）時(shí)的化學(xué)方程式如下（反應(yīng)條件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O現(xiàn)用含尿素的質(zhì)量為3.6kg的尿素溶液處理汽車尾氣，回答下列問題： 計(jì)算可除去的NO的質(zhì)量和生成的二氧化碳的質(zhì)量分別是多少？_上述反應(yīng)中，若尿素中氮元素為ag，則生成的氮?dú)庵械氐馁|(zhì)量是否為ag？_（填“是”或“否”）25. （7分） (2018九上寶雞月考) 北京2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)火炬是以符合環(huán)保要求的丙烷（C3H8）為燃料。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?（1） 丙烷中碳、氫元素的質(zhì)量比。 （2） 含有16g氫元素的丙烷質(zhì)量。寫出計(jì)算過程） 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題(本題共14小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分， (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題(本大題包括5小題，共28分。) (共5題；共23分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、三、 (本大題包括2小題，共19分) (共2題；共6分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、四、 (本大題包括2小題，共17分) (共2題；共8分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、五、 (本大題包括2小題，共8分) (共2題；共10分)24-1、24-2、25-1、25-2、