普洱市景谷傣族彝族自治縣中考化學(xué)模擬考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共14題；共28分)1. （2分） 下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A . 木炭的可燃性B . 鋁的導(dǎo)電性C . 氫氧化鈉的腐蝕性D . 氧氣的助燃性2. （2分） 下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是（ ）A . 用過濾的方法將硬水進(jìn)行軟化B . 用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳C . 加適量稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹D . 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳3. （2分） 如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ） A . 取少量液體B . 加熱液體C . 讀取液體體積D . 稀釋濃硫酸4. （2分） (2016九上恩陽期中) 某物質(zhì)經(jīng)分析含有氫、氧兩種元素，則下列對該物質(zhì)的說法中正確的是（ ） A . 一定是純凈物B . 一定是化合物C . 一定是混合物D . 一定不是單質(zhì)5. （2分） (2016九上伊寧期中) “綠色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會的主題之一，為了減輕大氣污染，在汽車尾氣排放加裝“催化凈化器”，可將尾氣中的NO，CO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒的混合氣體，該混合氣體是（ ） A . CO2、NH3B . O2、CO2C . N2、CO2D . NO2、CO26. （2分） (2016九上柘城期中) 碳（C12）原子的質(zhì)量為ag，某原子的質(zhì)量為bg，該原子的相對原子質(zhì)量為（ ） A . bgB . gC . D . g7. （2分） (2018九下崇仁月考) 下列各組離子在pH10的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（ ） A . Cu2、NO3-、CO32-B . K、NO3-、CO32-C . Ba2、Cl、SO42-D . NH4+、Cl、NO3-8. （2分） (2017蘭州) 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ） 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法A氮?dú)庋鯕饽緱l，點(diǎn)燃B稀硫酸稀鹽酸加入適量的硝酸銀溶液，過濾C氫氧化鈉溶液氫氧化鋇溶液加入適量的碳酸鈉溶液、過濾D氯酸鉀氯化鉀加入少量二氧化錳，加熱A . AB . BC . CD . D9. （2分） (2016畢節(jié)) 畢節(jié)市在實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃”，某學(xué)校食堂公布了某周為學(xué)生免費(fèi)提供的“營養(yǎng)餐”食譜：米飯饅頭糖醋排骨豆腐湯炒青菜炸土豆條炒豆芽西紅柿炒雞蛋酸菜湯豆?jié){，小華同學(xué)常選的是這幾種食物，請問還缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ） A . 糖類B . 油脂C . 蛋白質(zhì)D . 維生素10. （2分） 人們常用形象的圖式來描述物質(zhì)世界例如：水的電解可表示為：可見，化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中可能有變化的是（ ）A . 原子的數(shù)目B . 分子的數(shù)目C . 原子的種類D . 分子的種類11. （2分） 有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X(NO3)2溶液中，Y表面有X析出，溶液質(zhì)量增大；把X投入Z(NO3)2溶液中，得到X(NO3)2 ， 溶液質(zhì)量減小.下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）A . 元素的相對原子質(zhì)量可能是ZYXB . 金屬活動性順序是：YXZC . X、Y、Z可能依次是： Al、Fe、CuD . X、Y、Z可能依次是：Cu、Zn、Hg12. （2分） (2016九上興業(yè)期中) 某同學(xué)用一定量的氯酸鉀和一定量的二氧化錳混合，充分加熱制取氧氣，下列有關(guān)氧氣的體積，氯酸鉀的質(zhì)量、氯化鉀的質(zhì)量、二氧化錳的質(zhì)量與溫度（t）關(guān)系的圖中正確的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分） (2016九上青龍期中) 科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學(xué)反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（ ） A . 反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過程B . 該反應(yīng)有元素化合價(jià)的改變C . 參加反應(yīng)的X,Y的質(zhì)量比為3：4D . 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)14. （2分） (2018九上蘭州期末) 下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是（ ）A . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B . 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)C . 反應(yīng)中共有兩種元素參與D . 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為23二、 填空題 (共4題；共24分)15. （5分） (2019象州模擬) 化學(xué)與生活息息相關(guān)，地利用所學(xué)化學(xué)知識填空， （1） 化學(xué)與健康。為了有效防治甲狀腺腫大,人們要攝入適量_元素。 （2） 化學(xué)與食品。焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分是_。 （3） 化學(xué)與環(huán)境。煤燃燒時(shí)排放出_、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)。 （4） 化學(xué)與肥料，農(nóng)作物的生長對氮、磷、鉀需要較大。適當(dāng)施用_肥會有促 進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠。 （5） 化學(xué)與材料，聚乙烯塑料是由乙烯(C2H2)聚合而成，乙烯屬于_。(有機(jī)物或無機(jī)物) 16. （10分） (2017九上黑龍江期中) 現(xiàn)有銅與另一種金屬R（可能是銀、鎂、鐵中的一種）的混合粉末。欲確定R的成分，請你一起完成：（1） 請將銀、鎂、鐵三種金屬的元素符號填寫在下列金屬活動性順序表中的相應(yīng)位置。（2） 取少量的金屬粉末于試管中，逐滴加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則R不可能是_。（3） 待不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，再進(jìn)行_（填寫一種實(shí)驗(yàn)操作方法），得到溶液和銅。然后往溶液中加入潔凈的鋅片，鋅片表面有金屬析出，則R是_。寫出金屬R與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。該反應(yīng)的基本類型屬于_（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）反應(yīng)。 17. （5分） (2016北區(qū)模擬) 如圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問題： （1） NaCl的溶解度隨溫度變化的規(guī)律是_； （2） _時(shí)KNO3和KCl的溶解度相等； （3） 50時(shí)，KCl溶液的最大濃度（列式即可）為_； （4） 60時(shí)，10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸餾水，冷卻到20后，沒有 （“有”或“沒有”）NaCl析出，有_gKNO3結(jié)晶析出 （5） 現(xiàn)有一定溫度下一定質(zhì)量的NaCl溶液，將該溶液恒溫蒸發(fā)10g水后析出了1g晶體，再恒溫蒸發(fā)5g水后，又析出了2g克晶體，則保持溫度不變，原溶液剛好達(dá)到飽和所需蒸發(fā)水的質(zhì)量是_g 18. （4分） 為探究微粒的性質(zhì)及影響因素，小明進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：燒杯B中加入10mL蒸餾水，并滴入23滴酚酞試液；往燒杯A中加入濃氨水；用一個(gè)燒杯將A、B罩在一起（如圖）一段時(shí)間后，觀察到B中溶液變色（1） 該實(shí)驗(yàn)研究微粒_的性質(zhì)（2） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象，小明得出的結(jié)論是_ 。實(shí)驗(yàn)二：如圖先往甲、乙裝置燒杯A中分別裝入30、80蒸餾水20mL，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（操作同實(shí)驗(yàn)一）實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)往甲裝置燒杯B中溶液顏色改變的時(shí)間比乙裝置的時(shí)間長（3） 該實(shí)驗(yàn)研究_對微粒運(yùn)動快慢的影響（4） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象，小明可以得出的結(jié)論是_ 三、 推斷題 (共1題；共7分)19. （7分） (2019安順模擬) 實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末，可能含有Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、CuSO4、Mg(NO3)2和KCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。 （查閱資料）CaCl2溶液顯中性；K2CO3和“純堿”的化學(xué)性質(zhì)相似；MgCO3微溶于水，不考慮為沉淀。（實(shí)驗(yàn)步驟）步驟：取一定量樣品于燒杯中，加足量水充分溶解，有白色沉淀產(chǎn)生，溶液呈無色。初步結(jié)論：原粉末中一定不含_。步驟：將步驟中的混合物過濾，進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)探究。（實(shí)驗(yàn)探究一）小明同學(xué)對步驟中過濾所得濾液設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)探究方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液，充分振蕩后，再滴加酚酞溶液。溶液呈紅色由此確定原粉末中含有_請說明加入足量CaCl2溶液的理由_。（猜想假設(shè)）小紅同學(xué)對步驟中過濾所得固體成分提出了如下猜想：Mg(OH)2 BaSO4 BaCO3 Mg(OH)2、BaSO4 BaSO4、BaCO3Mg(OH)2、BaCO3 Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3（實(shí)驗(yàn)探究二）小紅同學(xué)對猜想設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量過濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩。有氣泡產(chǎn)生，沉淀完全溶解上述猜想_可能成立向（1）試管中，繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液有白色沉淀產(chǎn)生上述猜想_一定成立寫出（2）中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_。（歸納總結(jié)）通過上述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，原粉末中仍不能確定的成分是_。四、 科學(xué)探究題 (共2題；共18分)20. （12分） 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖1所示，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題：（1） 圖中標(biāo)有的儀器名稱：_；_ （2） 寫出用裝置A制取O2的一個(gè)化學(xué)方程式_；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_，檢驗(yàn)O2集滿的方法是_ （3） 在制取過程中，小雨同學(xué)選用C裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿出現(xiàn)上述情況的原因可能是_，_，_（寫出其中3條） （4） 某同學(xué)要用裝置F收集并測定O2體積，還需要儀器_，該儀器應(yīng)與_（長/短）導(dǎo)管相連 （5） 驗(yàn)證CO2的性質(zhì)若要用裝置F驗(yàn)證CO2，則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)（已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳?氣），操作為：A從分液漏斗中滴加適量水B從a端通入二氧化碳C從b端通入氮?dú)釪將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是_21. （6分） (2018聊城) 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置氫氧化鈣固體的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己所學(xué)知識進(jìn)行如下探究:提出問題該瓶藥品的化學(xué)成分是什么?查閱資料氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。氫氧化鈣的溶解度曲線如圖:（1） 猜想假設(shè)猜想一:Ca(OH)2猜想二:_猜想三:CaCO3（2） 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取1g樣品放入盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?靜置燒杯底部有較多固體未溶解樣品中含有CaCO3取實(shí)驗(yàn)中上層清液少許于試管中，再向試管中滴加23滴無色酚酞試液_樣品中含有Ca(OH)2得出結(jié)論甲同學(xué)認(rèn)為猜想二正確。（3） 反思交流乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理,他認(rèn)為猜想_也可能正確,原因是_。丙同學(xué)認(rèn)為要想驗(yàn)證猜想二正確,還需做如下實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)(1)中未溶解固體于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸,如有_,則猜想二正確。拓展提升要想驗(yàn)證反應(yīng)后物質(zhì)的成分，除需驗(yàn)證有生成物以外，還應(yīng)考慮反應(yīng)物是否_。五、 簡答題 (共1題；共2分)22. （2分） (2018九下云南月考) 將一定質(zhì)量的金屬鋅投入到200g稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示試求：（1） 完全反應(yīng)后產(chǎn)生H2的質(zhì)量為 _ g； （2） 所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(寫出計(jì)算過程) 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共14題；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空題 (共4題；共24分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 推斷題 (共1題；共7分)19-1、四、 科學(xué)探究題 (共2題；共18分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、五、 簡答題 (共1題；共2分)22-1、22-2、