濱州市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） (2017泉港模擬) 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . 取樣B . 溶解C . 過濾D . 蒸發(fā)2. （2分） 如表中的實(shí)驗(yàn)操作和對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱防止試管炸裂B一氧化碳還原氧化銅時(shí)，先通一氧化碳后加熱防止爆炸C加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花防止水槽中冷水倒吸D電解水時(shí)常加入少量氫氧化鈉溶液增加水的導(dǎo)電性A . AB . BC . CD . D3. （2分） (2014南通) 粗鹽提純需經(jīng)過稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，下列圖示對(duì)應(yīng)的操作不規(guī)范的是（ ） A . 稱量B . 溶解C . 過濾D . 蒸發(fā)4. （2分） (2018游仙模擬) 下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ）A . 粗鹽提純時(shí)需把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱B . 用水可以鑒別 NaOH、CaCO3、NH4NO3、CuSO4等四種固體C . 探究水的組成時(shí)，用燃著的木條檢驗(yàn)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體，木條燃燒更旺D . 使澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化二、 填空題 (共3題；共21分)5. （3分） 通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如圖所示： （1） 在第步粗鹽溶解操作中要用_攪拌，作用是_ （2） 第步操作的目的是除去粗鹽中的_（填化學(xué)式，下同），第步操作的目的是除去濾液中的_ （3） 第步與第步不能顛倒順序，理由是_ （4） 在第步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是_ （5） 實(shí)驗(yàn)所得精鹽質(zhì)量_粗鹽中氯化鈉質(zhì)量（選填“大于”、“小于”或“等于”） 6. （7分） (2017鞍山模擬) 實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳實(shí)驗(yàn)開始前，稱取10.6g純堿置于B中，關(guān)閉開關(guān)K1打開K2 ， 并加入一定量的稀硫酸 燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象，為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2 ， 現(xiàn)將C中液體進(jìn)行固液分離，該分離操作除燒杯外，還需用到的玻璃儀器有_（寫名稱）過濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是_，該現(xiàn)象_（填寫“能”或“不能”）說(shuō)明產(chǎn)生了CO2 上述過濾后的濾渣可能存在Ca（OH）2和CaCO3 某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時(shí)存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過兩個(gè)步驟完成了檢驗(yàn)若所有檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)均在該支試管中進(jìn)行，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟所用的試劑或檢驗(yàn)方法結(jié) 論步驟一_證明_存在步驟二_證明_存在實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，關(guān)閉開關(guān)K2打開K1 ， 見到B中液體將會(huì)壓入到燒杯A中，實(shí)驗(yàn)中可能見到不同的現(xiàn)象，請(qǐng)完成下表：預(yù)測(cè)的反應(yīng)現(xiàn)象B中反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色不褪去_A中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色褪去_7. （11分） (2016九上蘆溪期中) 水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答： （1） 小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_，通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是_ （2） 小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過程，最終制成自來(lái)水其實(shí)驗(yàn)過程如圖2所示，回答下列問題 向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行操作的名稱是_；該操作中用到的玻璃儀器有_（任寫一個(gè)）若進(jìn)行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_操作主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_，操作是消毒殺菌，這過程主要是_變化（填“物理”或“化學(xué)”）（3） 為降低硬度，日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩，家庭生活中常用來(lái)降低硬度的方法是_三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共28分)8. （5分） (2017固始模擬) 酸、堿、鹽是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容 （1） 熱水瓶永久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢主要成分是CaCO3和Mg（OH）2可用稀鹽酸除掉，寫出稀鹽酸與CaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （2） 采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖： 上述、兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是_從步驟過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是_（3） 蒸發(fā)海水得到的粗鹽中除含NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)，以下是將粗鹽進(jìn)行提純的實(shí)驗(yàn)步驟 加入過量Na2CO3溶液的目的是_，溶液B中含有的溶質(zhì)有_，步驟用到玻璃棒的作用是_固體X的成分是CaCO3、BaCO3、BaSO4和Mg（OH）2，請(qǐng)寫出生成Mg（OH）2的化學(xué)方程式_（4） 在13.6g含氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品中逐步加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，當(dāng)加入100g稀鹽酸時(shí)，所得溶液的pH為7求樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留整數(shù)） 9. （9分） (2018九上邵陽(yáng)期末) 下面是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器請(qǐng)回答下列的問題：（1） 可直接加熱的有_ (填序號(hào))。 （2） 滴加少量液體用_ (填序號(hào))。 （3） 用儀器能否量取8.68mL溶液_ (填“能”或“否”)。 （4） 過濾時(shí)玻璃儀器除了用到外，還需用到漏斗及以上的_ (填儀器名稱)。 （5） 活性炭的作用是_。 （6） 過濾操作中玻璃棒的作用是_。 （7） 小東到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用漏斗過濾后，濾液仍然渾濁，請(qǐng)你幫其分析原因。_(寫出一個(gè)原因) 10. （9分） (2018九下紅橋模擬) 某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié)，請(qǐng)根據(jù)如圖，回答問題。（1） 甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得到結(jié)論，氫氧化鈣溶液呈_（填“酸性”、“堿性”或“中性”）； （2） 乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和_；加入過量的_除去鹽酸，得到只含一種溶質(zhì)的溶液。 （3） 丙同學(xué)根據(jù)圖見能與部分非金屬氧化物反應(yīng)，得出結(jié)論：實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需_； （4） 丁同學(xué)將碳酸鈉溶液加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，觀察到的現(xiàn)象_；反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)一定含有的溶質(zhì)和酚酞和_，可能含有的溶質(zhì)是_（寫出一種可能即可），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜測(cè)_。 11. （5分） (2017歷城模擬) 我國(guó)南海蘊(yùn)藏著極為豐富的資源，在經(jīng)濟(jì)、國(guó)防上有重要意義。南海諸島自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土，我們要堅(jiān)決捍衛(wèi)在南海的主權(quán)。 （1） 我們的食用鹽大部分來(lái)自于海水，從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，可以將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作： 過濾 加過量的Na2CO3溶液 適量的鹽酸 加過量的Ba(OH)2溶液 蒸發(fā)。正確的操作順序是_(填序號(hào))。（2） 燒堿和氯氣是重要的化工生產(chǎn)原料，我們可以利用海水為原材料大量制取。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl + 2A 2 NaOH+ Cl2+H2, 則 A的化學(xué)式為_。 （3） 如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。 t1 時(shí)，NaOH飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”、“等于”之一） t2 時(shí)，將 20gNaCl固體投入 50g水中，充分溶解后可得到NaCl的_（填“不飽和溶液”或“飽和溶液”之一），此時(shí)所得溶液的質(zhì)量是_g。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空題 (共3題；共21分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共28分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、