赤峰市克什克騰旗2020版中考化學(xué)模擬試卷（一）C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分） 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（ ） A . 用硝酸鋇溶液來區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸B . 用濕潤的pH試紙測白醋的pHC . 用托盤天平稱取5.62g蔗糖D . 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO2. （2分） (2020唐山模擬) 下列實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ） A . 蠟燭燃燒B . 干冰升華C . 影子形成D . 滾擺上升3. （2分） (2017濮陽模擬) 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 稱量NaCl固體B . 稀釋濃硫酸C . 過濾D . 點(diǎn)燃酒精燈4. （2分） 材料與人類生活密切相關(guān)下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）A . 汽車輪胎合成橡膠B . 人造骨一一鈦合金C . 羊絨衫合成纖維D . 塑料食品袋聚乙烯塑料5. （2分） 下列有關(guān)環(huán)境污染的說法不正確的是（ ） A . 二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏wB . 吸煙產(chǎn)生的一種有毒氣體是一氧化碳C . 二氧化硫是形成酸雨的氣體D . “白色污染”是指一些白色垃圾造成的污染6. （2分） (2017重慶模擬) 如圖為元素周期表中氯的相關(guān)信息和鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 氯原子的核外電子數(shù)為17B . 鎂在反應(yīng)中易失去電子C . 鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為12D . 鎂與氯元素的原子可按1：2形成化合物7. （2分） (2017重慶模擬) 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ） A . 氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物都是氧化物B . 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2 ， 所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定是碳元素C . 置換反應(yīng)必須有單質(zhì)參與，有單質(zhì)參與的反應(yīng)都是置換反應(yīng)D . 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成，就一定是由原子構(gòu)成8. （2分） (2017大慶模擬) 下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ） A . 圖a中火柴頭垂直向上燃燒時(shí)容易熄滅，是因?yàn)闊峥諝庠龃罅嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)B . 圖a中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榛鸩窆２粩啾患訜岷褪艿綗釟饬鲙砜諝獾闹糃 . 圖b中蠟燭火焰很快熄滅，是因?yàn)榻饘俳z圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下D . 煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積9. （2分） 下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的A . 水銀、蒸餾水、從化米酒B . 冰、干冰、冰紅茶C . 氮?dú)?、鐵銹、空氣D . 金剛石、鐵礦石、生石灰10. （2分） 下列說法正確的是（ ） A . 向酸性土壤里撒熟石灰，可調(diào)節(jié)土壤的pHB . 鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕C . 推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過多D . 棉花、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料11. （2分） (2017九上吉林期中) 導(dǎo)電陶瓷是一種新型陶瓷，除能導(dǎo)電外，還具有耐高溫、抗氧化、抗腐蝕等性能，廣泛用作航天器、發(fā)動(dòng)機(jī)的絕熱材料，按陶瓷中導(dǎo)電的物質(zhì)不同，可分為氧化鋯(ZrO2)、二硅化鉬(MoSi2)、碳化硅(SiC)、鉻酸鑭(LaCrO3)等類型，下列敘述不正確的是（ ） A . 上述導(dǎo)電物質(zhì)中屬于氧化物的是ZrO2、MoSi2B . 鉻酸鑭由三種元素組成C . 碳化硅中硅、碳元素的質(zhì)量比為7：3D . 導(dǎo)電陶瓷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定12. （2分） 某品牌爽膚水為藍(lán)色溶液，小明懷疑其含有硫酸銅，欲通過檢測硫酸根離子就行初步判斷，應(yīng)選用的試劑是（ ）A . BaCl2溶液和稀HNO3B . 紫色石蕊試液C . NaOH溶液D . NaCl 溶液和稀HNO313. （2分） (2018本溪) 下列物質(zhì)通常不會(huì)損害人體健康的是（ ） A . 亞硝酸鈉B . 甲醛C . 葡萄糖D . 黃曲霉素14. （2分） (2017濱州模擬) 下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?） 選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別NaOH和NaCl固體分別加少量水溶液B鑒別棉線和羊毛線點(diǎn)燃后聞氣味C除去H2中少量的水蒸氣將混合氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶D檢驗(yàn)Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入過量的稀鹽酸后，再滴加硝酸銀溶液A . AB . BC . CD . D15. （2分） 煤油中含有噻吩，噻吩(用X表示)有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩X的化學(xué)式為（ ）A . CH4SB . C2H6SC . C4H4SD . C6H6S16. （2分） (2017天山模擬) 下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（ ） A . 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸B . 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀C . 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體D . 向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水17. （2分） (2017九下汕頭月考) 下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列敘述正確的是（ ）A . 可用100g水配制60時(shí)溶液質(zhì)量為180g的甲溶液B . 40時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C . 升高溫度可以將乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液D . 50時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度18. （2分） (2012無錫) 一定條件下，在一密閉的容器中發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示： 物質(zhì)XYZQ第一次測得的質(zhì)量/g3251漏測6第二次測得的質(zhì)量/g60171112下列判斷正確的是（ ）A . 該反應(yīng)中X和Q的質(zhì)量變化之比為5：1B . 該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：YX+Z+QC . Z可能是該反應(yīng)的催化劑D . 該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)19. （2分） (2017張家港模擬) 有X、Y、Z三種金屬，只有Y在自然界主要以單質(zhì)形式存在，如果將三種金屬分別加入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氫氣據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?） A . X、Z、YB . Z、X、YC . Y、Z、XD . Y、X、Z20. （2分） 2011年12月2日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，成功將第十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道，衛(wèi)星所用的燃料是液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2），氧化劑是N2O4 ， 發(fā)生的反應(yīng)可寫作：C2H8N2+2 N2O4=3N2+2CO2+nH2O。下列說法正確的是 （ ）A . 該化學(xué)方程式中n=3B . 該反應(yīng)是分解反應(yīng)C . 反應(yīng)前后原子總數(shù)發(fā)生變化D . N2O4是氧化物二、 填空題： (共6題；共36分)21. （6分） (2012湛江) 元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具如圖是元素周期表中的一格，從中獲得信息填空（1） 氮原子的質(zhì)子數(shù)是_ （2） 氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_（填字母） （3） 氮元素是_元素（填“金屬”或“非金屬”） （4） 氮元素的最高正價(jià)為_價(jià)，最低負(fù)價(jià)為_價(jià) （5） 已知鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氮化鎂的化學(xué)式為_22. （5分） (2011崇左) 2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，它不同于1986年前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站發(fā)生的沖擊波光輻射和核輻射的連鎖核爆炸當(dāng)核電站反堆內(nèi)發(fā)生核裂變便可產(chǎn)生放射性碘131和銫137，一旦發(fā)生泄漏，放射性碘131可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌請(qǐng)回答： （1） 日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項(xiàng)目關(guān)于和平利用核能的意義在于：開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；核能是可再生能源；核能是二次能源；可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨其中理解正確的是_（填序號(hào)） （2） 世界衛(wèi)生組織提示人們謹(jǐn)慎服用碘片，以減少人體甲狀腺吸收放射性碘碘片中的“碘”是指_（選填序號(hào)：碘分子；碘元素；碘元素） （3） 堆芯熔毀是核燃料所在反應(yīng)堆芯最終熔化，是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯熔毀放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣時(shí)就會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸請(qǐng)寫出氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式：_，反應(yīng)的基本類型是_ （4） 為了應(yīng)對(duì)這次核危機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取的科學(xué)的預(yù)防措施為_ 23. （6分） (2015九上阿拉善盟期末) 如圖是A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線看圖回答問題： （1） 0時(shí)，A，B，C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是_ （2） t1時(shí)，將40克C物質(zhì)放入l00克水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是_克 （3） 要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液，可采取的一種措施是_ （4） 將t1的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系 是_（5） 將t2時(shí)A，B，C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時(shí)，A中（有無晶體）_，_變成t1的不飽和溶液 24. （4分） (2017西鄉(xiāng)模擬) “碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用某?？蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出） （1） “捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ （2） 在整個(gè)“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_ （3） 下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（填序號(hào)） A . 該技術(shù)可有效減少碳排放B . “反應(yīng)分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾C . 能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)D . “捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等25. （6分） (2016南市模擬) 一包固體粉末，可能由CaCO3、CuSO4、Na2SO4、NaOH、KCl五種物質(zhì)中的兩種或多種組成，為確定其組成，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象做出分析推理（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）取一定質(zhì)量的固體粉末，加適量水?dāng)嚢韬筮^濾，得到沉淀A和無色溶液B向所得沉淀A中加入足量稀鹽酸，得到無色氣體和藍(lán)色溶液取所得無色溶液B加入適量的Ba（NO3）2溶液和足量稀硝酸，然后過濾，得白色沉淀C和無色溶液D取所得無色溶液D，滴入適量AgNO3溶液后又得白色沉淀E和無色溶液F根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)推理，填寫以下空白：（1） 白色沉淀E的化學(xué)式是_（2） 無色溶液F中的溶質(zhì)共有_種，肯存在的酸根離子為_（寫離子符號(hào)）（3） 寫出步驟中生成白色沉淀C的化學(xué)方程式_（4） 由實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象還不能判斷出該包粉末中含有的物質(zhì)為_（寫化學(xué)式），得此結(jié)論的理由是_26. （9分） (2017姜堰模擬) 一包小蘇打樣品，主要成分為NaHCO3 某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置測定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)取10.0g樣品充分加熱，測得C裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量分別為300.0g、302.2g（注：小蘇打受熱分解的反應(yīng)為2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O，雜質(zhì)不參加反應(yīng)堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物）回答下列問題： （1） 小蘇打在生活中的一種用途是_ （2） 10.0g樣品充分加熱后生成CO2_g （3） 根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計(jì)算過程） （4） D裝置的作用是_；某同學(xué)通過測定B裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量計(jì)算出樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大，可能的原因是_ 三、 科學(xué)探究題 (共3題；共25分)27. （7分） (2017福建模擬) 金屬在日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛 （1） 銅可用來制作導(dǎo)線，是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蚠 （2） 在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_ （3） 某實(shí)驗(yàn)小組為了探究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素，進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng)鎂粉產(chǎn)生氣體快鐵粉和鐵片分別與15%鹽酸反應(yīng)鐵粉產(chǎn)生氣體快鐵片分別與5%鹽酸和15%鹽酸反應(yīng)15%鹽酸產(chǎn)生氣體快由此得出影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有：a：_b：_c：_（4） 小明將一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液 鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_若濾液為藍(lán)色，則濾液中一定含有的金屬離子是_（寫離子符號(hào)）28. （10分） (2017九上無錫月考) 古人云“處處留心皆學(xué)問”，你若善于觀察，就會(huì)獲取更多的新知識(shí)?！景l(fā)現(xiàn)問題】在一次探究活動(dòng)中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁，后又變澄清，他感到很意外。于是小強(qiáng)又將純凈的二氧化碳通入新制的澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同。（1） 小強(qiáng)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是_。 （2） 小強(qiáng)從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca(HCO3)2。由此，小強(qiáng)推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是_，寫出CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的方程式_。（3） 此外，小強(qiáng)還想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì)，提出了如下猜想：【提出猜想】Ca(HCO3)2受熱能否分解？【查閱資料】Ca(HCO3)2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2【設(shè)計(jì)方案】小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置來加熱Ca(HCO3)2，加熱時(shí)試管口要略_傾斜，目的是_。（4） 【實(shí)驗(yàn)過程】小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶Ca(HCO3)2粉末，取少量放入試管中進(jìn)行加熱，觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生。據(jù)此，小強(qiáng)得出結(jié)論：Ca(HCO3)2受熱能夠分解。【反思評(píng)價(jià)】小波認(rèn)為小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能證明Ca(HCO3)2受熱一定分解了，小波的理由是_。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證加熱過程中有CO2產(chǎn)生。選用試劑實(shí)驗(yàn)操作方法預(yù)想實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論澄清石灰水取適量Ca(HCO3)2粉末于試管中進(jìn)行加熱，將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中_有CO2生成（5） 小紅發(fā)現(xiàn) CO2與CaCO3和H2O反應(yīng)生成Ca(HCO3)2的化學(xué)反應(yīng)方程式與Ca(HCO3)2受熱分解的方程式在形式上近乎相反，于是聯(lián)想到二氧化碳溶于水的過程也有類似情況，進(jìn)行了如下課后小實(shí)驗(yàn)：將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，觀察現(xiàn)象；將第步實(shí)驗(yàn)得到的溶液置于酒精的火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。則下列選項(xiàng)中與小紅進(jìn)行的兩步實(shí)驗(yàn)中石蕊溶液顏色變化情況相符的是_（選擇序號(hào)填寫）A. 紫色紅色無色 B. 紅色紫色無色C. 紅色紫色紅色 D. 紫色紅色紫色寫出小紅第步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_，小紅第步實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_反應(yīng)（反應(yīng)類型）。29. （8分） (2017夷陵模擬) 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體： （1） 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_ （2） 寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：_ （3） 實(shí)驗(yàn)室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣為了制得純凈、干燥的CO2氣體，實(shí)驗(yàn)操作步驟是B（_）（_）（_） （填寫裝置字母標(biāo)號(hào)）寫出上述實(shí)驗(yàn)操作步驟中除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_ （4） 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），所選擇的發(fā)生裝置是_如用右圖H裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)由_端（填“a”或“b”）導(dǎo)入 四、 計(jì)算題 (共2題；共6分)30. （2分） (2017滕州模擬) 綠茶中含有茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2），有提高記憶力的功能，請(qǐng)計(jì)算： （1） 茶氨酸中氫、氮兩種元素的原子個(gè)數(shù)比是_（最簡整數(shù)比） （2） 茶氨酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_元素 31. （4分） (2016九下重慶開學(xué)考) 海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線完成下列填空（1） 在t1時(shí)，向100g水中加入150g MgCl2，形成_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高到t2時(shí)，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_ （2） t1 時(shí)，MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是_將t2時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí)，可能會(huì)析出的晶體有_（填字母序號(hào)）AMgCl2和KClB只有MgSO4CMgCl2、KCl和MgSO4第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空題： (共6題；共36分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、26-4、三、 科學(xué)探究題 (共3題；共25分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 計(jì)算題 (共2題；共6分)30-1、30-2、31-1、31-2、