赤峰市克什克騰旗九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共12題；共24分)1. （2分） 石油被人們稱為“工業(yè)的血液”，它沒(méi)有固定的沸點(diǎn)，通過(guò)加熱氣化、冷凝、分離可得到汽油、煤油等產(chǎn)品，由此可以判定石油屬于（ ）A . 單質(zhì)B . 化合物C . 純凈物D . 混合物2. （2分） (2016九上株洲期中) 關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸納錯(cuò)誤的是（ ） A . 玻璃容器都可用作反應(yīng)容器B . 制取氣體時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性C . 取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取D . 點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體純度3. （2分） (2016桂林) 下列實(shí)驗(yàn)方案，不合理的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)Cl先加AgNO3溶液，再加稀HNO3B檢驗(yàn)CO2用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)C檢驗(yàn)O2用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)D檢驗(yàn)NH4+加NaOH溶液，微熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2016九下江津期中) 某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 該粒子是陰離子B . 該粒子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)C . 該粒子屬于金屬元素D . 該粒子原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子5. （2分） (2015九上西城期中) 下列陳述不正確的是（ ） A . 分子可以分解成原子B . 原子由原子核和電子構(gòu)成C . 陽(yáng)離子得到電子變成原子D . 原子失去電子變成陰離子6. （2分） (2016光明模擬) 除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ） 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AH2HCl氣體先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸BNaOH溶液Ba（OH）2溶液先加入CuSO4溶液、過(guò)濾CCO氣體CO2氣體通過(guò)灼熱的CuODCu （OH）2固體CuCl2加入適量的稀鹽酸A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2017懷化) 在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)，下列做法符合安全要求的是（ ） A . 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁距離著火區(qū)B . 濃硫酸不小心沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上氫氧化鈉溶液C . 一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，將尾氣直接排放D . 家中液化氣泄漏時(shí)，立即打開排風(fēng)扇8. （2分） 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A . 向加碘食鹽溶液中滴加淀粉，溶液不變色B . 鐵在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C . 向葡萄糖溶液中加入適量的新制Cu（OH）2并加熱至沸，出現(xiàn)黑色固體D . 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)看到一團(tuán)白煙9. （2分） 下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）A . 陳醋B . 礦泉水C . 蘋果汁D . 水蒸氣10. （2分） 如圖所示，過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳的作用下，迅速分解放出大量的氧氣，下列現(xiàn)象描述中，正確的是（ ） A . 氣球縮小，紅墨水左移B . 氣球縮小，紅墨水右移C . 氣球脹大，紅墨水右移D . 氣球脹大，紅墨水左移11. （2分） 用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（ ）A . 墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運(yùn)動(dòng)B . 熱脹冷縮分子的大小隨溫度的升降而改變C . 50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL分子間有空隙D . 濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快12. （2分） 分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列分析推理說(shuō)法正確的是（ ） A . 二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條熄滅，能熄滅火焰的氣體一定是二氧化碳B . 單質(zhì)只含有一種元素，含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C . 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都由分子構(gòu)成D . 分子是由原子構(gòu)成的，所以分子一定比原子大二、 選擇填充題 (共3題；共6分)13. （2分） 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)由C60制取的化合物M有抑制艾滋病毒的作用，下列敘述不正確的是A . 廈大化學(xué)家制得了C50 ， 它與C60都是單質(zhì)B . 某物質(zhì)含有C50分子和C60分子，該物質(zhì)是化合物C . 由C60制取化合物M的過(guò)程，發(fā)生了化學(xué)變化D . C60在空氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)是化合反應(yīng)14. （2分） (2017九上東臺(tái)月考) 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余，正確的處置方法是（ ） A . 帶出實(shí)驗(yàn)室B . 放回原試劑瓶C . 放入指定的容器內(nèi)D . 投入下水道15. （2分） “創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”，是重慶市政府正在實(shí)施的一項(xiàng)民生工程，下列做法不利于該項(xiàng)工程實(shí)施的是（ ）A . 減少燃煤使用B . 回收廢舊金屬C . 大力植樹造林D . 野外焚燒垃圾三、 填空題 (共7題；共49分)16. （4分） 如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）氯原子的核電荷數(shù)是_；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是_（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是_原子；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是_（填字母）17. （5分） (2017九上開原期末) 生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān) （1） 鋁常用于制作導(dǎo)線，因?yàn)槠渚哂辛己玫腳 （2） 鋁粉刷在鐵制品表面除銹，是因?yàn)開 （3） 將純銅片和黃銅片（銅鋅合金）相互刻畫，純銅上留下明顯劃痕，說(shuō)明_ （4） 工業(yè)煉鐵的原料有石灰石、焦炭、和_，其中，焦炭的作用是（用化學(xué)方程式表示，寫出一種即可）_18. （4分） 指出下列操作導(dǎo)致的后果（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是_ 。（2）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是_ 。（3）用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是_ 。（4）加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向，后果是_ 。19. （8分） (2017羅平模擬) 如圖中的、是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答： （1） 氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_，鈣元素的原子序數(shù)為_；D中的X為_；寫出和組成的化合物的化學(xué)式_； （2） 和屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 ； A . 質(zhì)子數(shù)不同B . 中子數(shù)不同C . 相對(duì)原子質(zhì)量不同（3） A，B，C，D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_（填字母，下同）； （4） A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_ 20. （8分） 如圖1所示，小軍同學(xué)在燒杯中放一支點(diǎn)燃的蠟燭，再向燒杯底部放入固體物質(zhì)，并沿著燒杯壁慢慢注入一種無(wú)色液體 （1） 如果燒杯中蠟燭燃燒更旺，則燒杯中可能發(fā)生的反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ （2） 如果燒杯中蠟燭熄滅，則燒杯中可能發(fā)生的反應(yīng)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_ （3） 小軍性利用上述反應(yīng)制取使蠟燭燃燒更旺的氣體，采用的發(fā)生裝置可選取如圖2中_（填序號(hào)）如果小軍用如圖3裝置收集該氣體，氣體由_端（填“a”或“b”）導(dǎo)入若需用給裝置收集并測(cè)出氣體的體積，還需儀器_（填儀器名稱），操作方法是_ （4） 小軍查閱資料獲知：實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)還生成氯化鈣（CaCl2）和水，則小軍在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_，若收集NH3時(shí)只能用D裝置，則可由推知NH3具有的性質(zhì)有：_ 21. （11分） (2017虞城模擬) 如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1） 寫出利用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式 （2） 實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可使用的發(fā)生裝置為_ （3） 用C圖所示裝置排水法收集氧氣需要改進(jìn)的方法是什么？ 22. （9分） (2016句容模擬) 如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題： （1） 標(biāo)號(hào)儀器的名稱“_（2） 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇的收集裝置是_（3） 用B、D組合制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式_，若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是_（4） 硫化氫氣體（H2S是）有毒，溶于水形成算，用塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得H2S，反應(yīng)化學(xué)方程式為_某同學(xué)用如圖G、H、I組合收集H2S用G收集H2S，說(shuō)明其密度比空氣_（填“大”或“小”）各裝置的作用：H_；I_四、 信息分析題 (共1題；共8分)23. （8分） (2017九下泰州月考) 對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的無(wú)現(xiàn)象一類的化學(xué)反應(yīng)，應(yīng)多多思考創(chuàng)設(shè)情境使現(xiàn)象外顯，證明反應(yīng)的發(fā)生。（1） 對(duì)于反應(yīng)：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O，若從反應(yīng)物的消耗（二氧化碳的消耗）考慮證明反應(yīng)的發(fā)生，可設(shè)計(jì)如右圖實(shí)驗(yàn)，圖的作用是_，證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，現(xiàn)象是_；或從生成物的產(chǎn)生角度（檢驗(yàn)碳酸鈉）證明反應(yīng)的發(fā)生，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，方案是_（用簡(jiǎn)潔的文字簡(jiǎn)要敘述），現(xiàn)象是_，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （2） 對(duì)于反應(yīng)：HCl+NaOH=NaCl+H2O，下列證明反應(yīng)發(fā)生的方法可行的是 。（可多選）A . 測(cè)定反應(yīng)前后溶液的酸堿度B . 測(cè)定反應(yīng)前后的溫度C . 用硝酸銀檢驗(yàn)產(chǎn)物氯化鈉的存在D . 比較反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 選擇填充題 (共3題；共6分)13-1、14-1、15-1、三、 填空題 (共7題；共49分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 信息分析題 (共1題；共8分)23-1、23-2、