內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗高三上學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 積累運(yùn)用 (共12題；共81分)1. （2分） 下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A . 招搖撞騙 一望無(wú)垠 妄費(fèi)心機(jī) 肆無(wú)忌憚B . 蓬蓽生輝 嘔心瀝血 含辛茹苦 動(dòng)輒得咎C . 慘絕人寰 緘口不言 磬竹難書(shū) 心懷叵測(cè)D . 望風(fēng)披靡 膾炙人口 蜂涌而上 短小精悍2. （4分） (2017高三上嘉興期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。甲值得注意的是，史鐵生敘述這場(chǎng)災(zāi)難的語(yǔ)調(diào)，舒緩，深沉，從容，蕩凈了事發(fā)之初絕望的狂躁，充斥著一派平和、靜遠(yuǎn)的氣象。據(jù)此品味地壇的滄桑，殊無(wú)破落頹敗之感，反添返璞歸真之意。乙四百多年的光陰里，地壇剝蝕了“浮夸”的琉璃，淡褪了“炫耀”的朱紅，去除了所有不必要的外飾，呈現(xiàn)出樸拙而又凝重的本相。丙而這也恰似史鐵生那被命運(yùn)錘擊之后的生命形態(tài)，卸落了“最狂妄的年齡”的甲胄，“一個(gè)無(wú)措的靈魂，不期而然地走回到生命的起點(diǎn)，”_“重新過(guò)問(wèn)生命的意義?！边@樣，有因有果的遭災(zāi)就褪去了濃濃的冤屈味，看似難以承受的災(zāi)難也不過(guò)是生命形態(tài)的另一種變化而已。（1） 文段中的劃線詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 充斥B . 殊無(wú)C . 返璞歸真D . 不期而然（2） 文段中畫(huà)橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙3. （2分） 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . “虎媽”、“狼爸”引發(fā)了人們對(duì)家庭教育的思考。對(duì)孩子愛(ài)一點(diǎn)還是嚴(yán)一點(diǎn)，是窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，不同的家庭不約而同地給出了肯定的回答。B . 在莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后不到一周，細(xì)心的民眾一定可以發(fā)現(xiàn)，一股“莫言熱”正在我們周圍悄然彌漫。C . 雖然無(wú)家可歸的人數(shù)眾多，但解放軍和武警官兵的艱苦努力，使邊遠(yuǎn)地區(qū)的災(zāi)民也全部得到毯子、衣服、帳篷和救援物資。D . 省政府森林防火總指揮部日前下發(fā)緊急通告，要求各地加強(qiáng)冬至期間森林防火工作，林區(qū)禁止一切野外用火，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故不再發(fā)生。4. （1分） 某校一中學(xué)生喜歡李清照的詞，特別喜歡她筆下的“黃花”意象，寫(xiě)了一篇作文，題目定為“哭泣的黃花”，抒發(fā)了一種淡淡的憂傷。然而教師閱罷，把“哭泣的黃花”改為“哭泣的易安”，理由是黃花無(wú)知無(wú)覺(jué)，又如何能“哭泣”呢？請(qǐng)針對(duì)以上材料發(fā)表評(píng)論。5. （1分） (2019高三上模擬) 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò) 12個(gè)字。 從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度看，音樂(lè)是一種特殊的聲音，它不只影響人的精神，_。研究表明，美妙的音樂(lè)能使人體產(chǎn)生和諧的共振.對(duì)整個(gè)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生反應(yīng)，這種作用可改變與調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)。老人吃飯聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)，促使_，從而起到增強(qiáng)食欲、促進(jìn)消化的作用。這是由于消化系統(tǒng)植物神經(jīng)興奮點(diǎn)提高后，膽汁、唾液等消化液分泌增多。老人最好選擇_，對(duì)消化更有好處。有兩類音樂(lè)不適合老人吃飯聽(tīng)。第一，不宜聽(tīng)節(jié)奏、情感過(guò)于強(qiáng)烈的音樂(lè)，這與老人的生理節(jié)奏有很大反差；第二，避免聽(tīng)分貝過(guò)高、聲音過(guò)尖的音樂(lè)，比如爵士、迪斯科等，會(huì)給心臟、血壓不好的老人造成不適反應(yīng)。6. （10分） (2019高三上浙江月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 山東巡撫白公墓志銘（清）袁枚皇上御極之十有七年，奸民構(gòu)逆語(yǔ)假吏部尚書(shū)孫嘉淦諫章，流傳山東。巡撫準(zhǔn)公獲一紙，交臬司某窮競(jìng)其事，務(wù)得主名再奏。適滇省以聞，臬司懼，越奏之。上疑公欺，致公于理。公之獄詞曰“未得偽造者姓名，遽妄奏，臣不敢也。且緩之，則易于鉤考，罪人斯得；暴章之，則彼或聞風(fēng)竄伏，而平民轉(zhuǎn)罹于辜，故隱忍不發(fā)。此臣罪也。擬大辟固當(dāng)?！鄙蠎z其愚，赦之，發(fā)香山監(jiān)工，以老病卒。公由筆帖式內(nèi)府主事，受知世宗，累官福建將軍。乾隆元年，改官巡道，公以疾辭。上怒，籍其家。無(wú)長(zhǎng)物，得簿：自出使迄入都，公私出入，纖毫如列眉。上以為廉，授長(zhǎng)蘆鹽院，調(diào)兩淮。公辜較引課 ， 辨其贏縮，不忸忲小利，不責(zé)奇羨，分忖節(jié)度，有不便輒弛以利民。九年，巡撫安徽。先是，廬、鳳地磽狹，多遨民，饑即避宅盤(pán)游，矠魚(yú)擉鱉 ， 挈其孥，捶小朄 ， 野歌匄錢?；蛘?qǐng)禁之公憮然曰本之不清末胡能治命守令電畫(huà)郊折課民耕貸給犁鋤。外延染人機(jī)工，教躡絲法。畜蠶，樹(shù)桃、麻、桑、柘，朝夕程督。未期年，民戀其業(yè)，驅(qū)之不行。今鳳、潁、滁、亳所織絹帶絲布，轉(zhuǎn)鬻蘇、杭數(shù)州。加兵部侍郎，撫廣東，調(diào)山西，再調(diào)山東。十六年，上南巡，自德州至紅花埠凡十三營(yíng)，公修扦督治惟敬?；騽窬谢⒈?，備彈弦踮躧為供奉者，公大驚曰：“皇上為觀河省稼巡狩，璽書(shū)如日。為大臣者，耳目未憒，其可違詔以非道悅耶?”除方物外，無(wú)所貢。泰山、林外，不置供頓，清蹕除道而已。公貌不逾中人，而舉止嚴(yán)重，暗室坐未嘗跛倚。眴人目微斜。遇大事，虛已集議。既定，屹不可動(dòng)。撫廣時(shí)，西洋人某誘澳門民夷言，服其國(guó)服，連惠、潮諸州。公怒，毀天主堂，懲治之，洋人大創(chuàng)。安南國(guó)王為其臣鄭杠所弒，國(guó)亂，群姓角爭(zhēng)，互乞天朝兵為援。公欲奏以一旅師深入誅篡弒者，為設(shè)郡置吏，仍歸漢、唐版圖。會(huì)與總督議不合而罷。論者惜之。公姓白，名準(zhǔn)泰，字健齋，號(hào)雪村，正黃旗人。賜姓他喇氏。先世為高麗人。子某。葬某。銘曰：藥先嘗而后進(jìn)之父，言先擇而后告于天。觀形者似乎逆，而原心者覺(jué)其賢。以是歸田，以是獲全，又何瞢焉?而況乎七十有二之高年!【注釋】辜較引課：查對(duì)稅收。忸忲（ni sh）：遵從既定的規(guī)定行事。矠（z）魚(yú)獨(dú)（chu）整：用叉矛刺取魚(yú)和鱉。朄（yn）：古代敲擊用以引樂(lè)的小鼓。匄（gi：同“丐”，乞討。踮躧（din x）：拖著鞋子，腳尖輕輕著地而行。指跳舞。（1） 對(duì)下列句子中加下劃線詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 交臬司某窮競(jìng)其事 競(jìng)：追究B . 上怒，籍其家 籍：登記冊(cè)C . 除方物外，無(wú)所貢 方物：本地特產(chǎn)D . 眴人目微斜 眴（shn）：使眼色（2） 下列各組句子中，加下劃線詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 而平民轉(zhuǎn)罹于辜 棄甲曳兵而走B . 有不便輒弛以利民 作師說(shuō)以貽之C . 安南國(guó)王為其臣鄭杠所弒 公之逮所由使也D . 以是獲全，又何瞢焉 有魚(yú)焉 ， 其廣數(shù)千里（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文章先寫(xiě)白準(zhǔn)泰在山東巡撫任上被無(wú)辜下獄，最后老病而死的不幸事跡，為這位辦事周全、體恤百姓的官員的一生，首先渲染了一層悲壯色彩。B . 白準(zhǔn)泰巡撫安徽時(shí)，勸民耕桑，使地方經(jīng)濟(jì)狀況有所好轉(zhuǎn)，社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生變化。巡撫，又稱撫臺(tái)，是清代主管一省軍政、民政的封疆大吏。C . 當(dāng)安南國(guó)發(fā)生叛亂，向清廷求救之際，白準(zhǔn)泰建議馬上出兵平亂，此舉卻受到廣州總督的阻撓，以致白準(zhǔn)泰為此憤而罷官，令人唏噓。D . 本文駢散結(jié)合，記敘和議論相得益彰；以散文形式敘寫(xiě)白準(zhǔn)泰的生平，突出他的政績(jī)；以韻文形式贊揚(yáng)白準(zhǔn)泰品德高尚、得享高壽。（4） 用“/”給文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹?或 請(qǐng) 禁 之 公 憮 然 曰 本 之 不 清 末 胡 能 治 命 守 令 申 畫(huà) 郊 圻 課 民 耕 貸 給 犁 鋤。（5） 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 為大臣者，耳目未憒，其可違詔以非道悅耶?藥先嘗而后進(jìn)之父，言先擇而后告于天。觀形者似乎逆，而原心者覺(jué)其賢。7. （9分） (2019高一下肥城期中) 閱讀下面的文字，完成小題。 八十年代的第一個(gè)春天，中國(guó)社會(huì)生活開(kāi)始大面積地解凍了。陽(yáng)歷二月下旬到三月初，莊稼人出牛動(dòng)農(nóng)之前生產(chǎn)責(zé)任制的浪潮大規(guī)模地席卷了整個(gè)黃土高原。雙水村的孫玉厚父子們眼下的腰桿確實(shí)硬了許多。只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個(gè)樣子。尤其是孫少安，他現(xiàn)在手里破天荒有了一大筆積蓄，去年拉磚除過(guò)運(yùn)輸費(fèi)、房租和牲口草料錢，凈賺了兩千元。另外，鐵青騾子賣了一千六百元，這頭牲畜干賺了五百元。兩千五百塊錢哪！孫玉厚老漢早已表明了態(tài)度，他對(duì)兒子說(shuō)：“這錢是你賺的，怎個(gè)花法，你看著辦吧！爸爸不管你”秀蓮一門心思要拿這錢箍幾孔新窯洞。他想拿這錢作資金，開(kāi)辦一個(gè)燒磚窯。他先征求了父親的意見(jiàn)，父親仍是老話，秀蓮讓步的附加條件是，燒磚只要一賺下錢，首先就要修建窯洞（不能一輩子住在飼養(yǎng)院）。他，他父親，少平，秀蓮和他媽一齊上手，用了近半個(gè)月的時(shí)間，終于修建起了一個(gè)燒磚窯。少安在城里拉磚時(shí)，已經(jīng)把燒磚的整個(gè)過(guò)程和基本技術(shù)都學(xué)會(huì)了。燒磚窯建好后，他率領(lǐng)一家人開(kāi)始打土坯。第一窯磚坯很快裝就緒。燒磚的炭也用縣運(yùn)輸公司的包車?yán)瓉?lái)了。這天晚上一直弄到大半夜，才把最后的一切細(xì)節(jié)都安排好明天早晨就要點(diǎn)火呀！雞叫頭遍的時(shí)候，少安和秀蓮才回到一隊(duì)的飼養(yǎng)院。現(xiàn)在，牲口都分給了個(gè)人，飼養(yǎng)員田萬(wàn)江老漢也搬回家住了，這院子一片寂靜。秀蓮累得頭一挨枕頭就睡著了。但孫少安怎么也合不住眼明天一早，燒磚窯就要點(diǎn)火，年輕的莊稼人興奮得睡不著覺(jué)啊！在這靜悄悄的夜晚，他的思緒像泛濫的春水一般。過(guò)去的，現(xiàn)在的，未來(lái)的，無(wú)數(shù)流逝的經(jīng)歷和漫無(wú)邊際的想象在腦子里雜亂地?cái)嚮煸谝黄穑嵢缪┑脑鹿鉃⒃诖皯羯希研闵彺汗?jié)時(shí)剪的窗畫(huà)都清晰地映照了出來(lái)：一只卷尾巴的小狗，兩只頂架的山羊，一雙踏在梅花枝上的喜鵲少安猛然聽(tīng)見(jiàn)外面什么地方有人說(shuō)話的聲音。他的心一驚：這時(shí)候外面怎么可能有人呢？他在被窩里輕輕抬起頭，支棱起耳朵，可又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么，他正準(zhǔn)備把頭放到枕頭上，卻又聽(tīng)見(jiàn)了外面的說(shuō)話聲這下確切地聽(tīng)見(jiàn)了，似乎就在外面院子里，而且聲音很低，就像傳說(shuō)中的神鬼那般絮絮叨叨少安盡管不迷信，頭皮也忍不住一陣發(fā)麻。他本來(lái)想叫醒妻子，但又怕驚嚇了她。他就一個(gè)人悄悄爬起來(lái)溜下炕，站在門背后聽(tīng)了一陣仍然能聽(tīng)見(jiàn)那聲音！他于是順手在門圪嶗里拿了一把鐵锨，然后悄悄開(kāi)了門，躡手躡腳來(lái)到院子里。院子被月光照得如同白晝。他仔細(xì)聽(tīng)了一下，發(fā)現(xiàn)那奇怪的說(shuō)話聲來(lái)自過(guò)去拴牲口的窯洞中。少安緊張地操著家伙，放輕腳步溜到這個(gè)敞口子窯洞前。??！原來(lái)這竟然是田萬(wàn)江老漢！老漢沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，立在當(dāng)初安放石槽的土臺(tái)子前，仍然喃喃地說(shuō)道：“大概都不應(yīng)時(shí)吃夜草了誰(shuí)能在半夜里幾回價(jià)起來(lái)添草添料呢唉，牲靈不懂人言呀，只能活活受罪”孫少安忍不住鼻子一酸。他眼窩熱辣辣地走到了田萬(wàn)江老漢面前。萬(wàn)江老漢嚇了一跳，接著便嘴一咧，蹲在地上淌起了眼淚。原來(lái)他是在對(duì)那些已經(jīng)被分走的牲口說(shuō)話！人啊少安也蹲下來(lái)，說(shuō)：“大叔，我知道你心里難過(guò)。隊(duì)里的牲靈你喂養(yǎng)了好多年，有了感情，舍不得離開(kāi)它們。石頭在懷里揣三年都熱哩，更不要說(shuō)牲靈了。你不要擔(dān)心，莊稼人誰(shuí)不看重牲靈？分到個(gè)人手里，都會(huì)精心喂養(yǎng)的。再說(shuō)，這些牲靈都在村里，你要是想它們，隨時(shí)都能去看望哩”萬(wàn)江老漢這才兩把揩掉皺紋臉上的淚水，不好意思地笑了，對(duì)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“唉，我起夜起慣了，睡不踏實(shí)，就跑到這里來(lái)了這不由人嘛！”少安也笑了，說(shuō)：“今晚上我也睡不著，干脆讓我把旱煙拿來(lái)，咱兩個(gè)拉話吧。我還有點(diǎn)好旱煙哩，頭茬，我爸噴上燒酒蒸的！”少安于是又轉(zhuǎn)回家里，盡量不驚動(dòng)睡熟的妻子，拿了煙布袋和卷煙的紙條，悄悄溜出了門。他來(lái)到隔壁飼養(yǎng)室，和田萬(wàn)江老漢面對(duì)面蹲在一塊，一邊抽煙，一邊拉話。這兩個(gè)被生活的變化弄得睡不著覺(jué)的莊稼人，竟然一直呆到廟坪山那邊亮起了白色天大明以后，仍然精神抖擻的孫少安，就吆喝起一家人，來(lái)到了他的燒磚窯前。在親人們的注視下，他用微微發(fā)抖的手劃著一根火柴，莊嚴(yán)地點(diǎn)燃了那團(tuán)希望的火焰。清晨，在雙水村上空，升起了一片濃重的煙霧（節(jié)選自路遙平凡的世界第二部第十一章 北京十月文藝出版社2017年5月第一版）（1） 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “只要這政策不變，他們有信心在幾年中把光景日月變個(gè)樣子”，從側(cè)面著力反映了當(dāng)時(shí)實(shí)施生產(chǎn)責(zé)任制改革有廣泛的群眾基礎(chǔ)。B . “這錢是你賺的，怎個(gè)花法，你看著辦吧！爸爸不管你”這里寫(xiě)出了孫玉厚故意放手不管，欲擒故縱，透露出其狡黠的一面。C . 通過(guò)描寫(xiě)田萬(wàn)江老漢深夜來(lái)到拴牲口的窯洞，自言自語(yǔ)，以及流淚，表現(xiàn)了他飼養(yǎng)牲口多年有了感情，也透露出他的落后。D . 節(jié)選文字的語(yǔ)言樸實(shí)自然，作者運(yùn)用了如“支棱起耳朵”“門圪嶗”“牲靈”“嘴一咧”等詞語(yǔ)，以及人物對(duì)話都富有地域特色。（2） 請(qǐng)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析孫少安這一典型人物形象。 （3） 文中多次寫(xiě)到特定環(huán)境，請(qǐng)舉例簡(jiǎn)要分析文中環(huán)境描寫(xiě)的作用。 8. （20分） (2019高二上虹口期中) 閱讀下文，完成第下列小題。 請(qǐng)接受殘酷遲子建一個(gè)兒童站在漆黑的樓道里敲一扇鐵灰色的門，他沒(méi)有聽(tīng)到回答聲；一個(gè)年輕女子佇立在百貨商場(chǎng)柜前為丈夫購(gòu)買喪服的衣料；一個(gè)探險(xiǎn)者倒在茫茫無(wú)際的叢林中，彌留之際他發(fā)現(xiàn)鷹和烏鴉在頭頂鳴叫盤(pán)桓不休；一個(gè)終日坐在河邊洗衣的女人突然有一天發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸那棵美麗的椴樹(shù)讓人砍了，而那椴樹(shù)正是她曾與棄她而去卻緬懷不已的戀人約會(huì)過(guò)，從此她不再來(lái)河邊洗衣。這些景象的出現(xiàn)，標(biāo)志著殘酷的誕生。殘酷走來(lái)的時(shí)候總是步履從容，不動(dòng)聲色。殘酷可以出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)、醫(yī)院，也可以出現(xiàn)在陽(yáng)光明媚的網(wǎng)球場(chǎng)綠草簇?fù)碇幕▔?。生活讓人學(xué)會(huì)殘酷，而藝術(shù)必須讓人接受殘酷。一幅畫(huà)的失敗，一首交響樂(lè)的流產(chǎn)，一篇小說(shuō)的流于平庸，并不意味著殘酷。藝術(shù)的殘酷是一種精神自虐的殘酷。當(dāng)你站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上對(duì)全世界的人發(fā)表演說(shuō)時(shí)，心里卻突然涌起一股莫名的空虛、恐怖、甚至厭倦，殘酷在這個(gè)時(shí)候威風(fēng)凜凜地走向藝術(shù)。那些偉大的藝術(shù)家在殘酷微笑著向他們走來(lái)時(shí)總是采取積極態(tài)度。海明威和三島由紀(jì)夫，一個(gè)在西方用槍口對(duì)準(zhǔn)自己的頭顱，一個(gè)在東方用刀剖開(kāi)自己的腹部。他們冷靜地接受了藝術(shù)的殘酷。盡管有許多饒舌的社會(huì)學(xué)家對(duì)他們的自殺做出了種種看似理由很充分的分析，但那只是社會(huì)學(xué)家的誤解而已。能使藝術(shù)家結(jié)束生命的，只能是藝術(shù)。而我們總是在接受別人殘酷上領(lǐng)略輝煌，這實(shí)在是一種驚心動(dòng)魄的悲哀。生活中出現(xiàn)殘酷時(shí)尚有補(bǔ)救之機(jī)，而殘酷走向藝術(shù)時(shí)只能面對(duì)死亡，你別無(wú)選擇。沒(méi)有任何偉大的藝術(shù)家會(huì)不斷創(chuàng)造高峰，人在藝術(shù)的探索中越是執(zhí)著、激動(dòng)而勇往直前，同時(shí)又越是疲憊、絕望。藝術(shù)是狡猾的，當(dāng)你迢迢奔向它時(shí)它能神采飛揚(yáng)地向你招手，而當(dāng)你切近它時(shí)卻又將真實(shí)的面孔轉(zhuǎn)向別處。所以總在路上行走的奔向藝術(shù)的人（不是藝術(shù)家）是幸福的。因?yàn)樗麄兩星夷茉谏钪姓家幌?。而真正走到藝術(shù)臨界點(diǎn)的藝術(shù)家是不幸的，因?yàn)樗麄兘邮芰穗p重殘酷：生活的和藝術(shù)的。盧浮宮的藏畫(huà)，巴黎圖書(shū)館的藏書(shū)，莫扎特、肖邦、柴可夫斯基、拉威爾留給我們的音樂(lè)，無(wú)一不是殘酷的表現(xiàn)。我們?cè)陬I(lǐng)略偉大和輝煌的同時(shí)，必須明白我們首先應(yīng)該接受殘酷。凡高的金黃色的像太陽(yáng)一樣燃燒著的向日葵是殘酷的，因?yàn)樗狗哺叩男撵`備受摧殘而又令后來(lái)者手持畫(huà)筆望洋興嘆。老人與海神曲喧嘩與騷動(dòng)人間喜劇是殘酷的，因?yàn)楹髞?lái)的作家在涉及同類題材時(shí)沒(méi)有達(dá)到它的精神境界。紅樓夢(mèng)也是殘酷的，它站在中國(guó)古典小說(shuō)塔尖的位置上使其他作品黯然失色。而中國(guó)的藝術(shù)，能讓人領(lǐng)略到殘酷的卻是太少太少了。徐悲鴻畫(huà)馬與齊白石畫(huà)蝦，可謂達(dá)到了爐火純青的境界，我不明白為什么之后還有一些國(guó)畫(huà)家孜孜不倦地畫(huà)馬和蝦，真是不可思議。美國(guó)盲人女作家海倫凱勒的假如讓我看見(jiàn)三天，在命題上是殘酷的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)看不到她要看到的三天，只是她文章中的三天太羅曼蒂克，她沒(méi)有讓我們看到殘酷的三天，因而這三天不是永恒，它時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我非常喜歡?？思{的紀(jì)念艾米麗的一朵玫瑰的結(jié)尾：那男人躺在床上。我們?cè)谀抢锪⒘撕镁?，仰視著那沒(méi)有肉的臉上令人莫測(cè)的齜牙咧嘴的樣子。那尸體躺在那里，顯出一度是擁抱的姿勢(shì)，但那比愛(ài)情更能持久，那戰(zhàn)勝了愛(ài)情的熬煎的永恒的長(zhǎng)眠已經(jīng)使他馴服了。他所遺留下來(lái)的肉體已在破爛的睡衣下腐爛，跟他躺著的木床粘在一起，難分難解了。在他身上和他身旁的枕上，均勻地覆蓋著一層常年積累下來(lái)的灰塵。后來(lái)我們才注意到旁邊那只枕頭上有人頭壓過(guò)的痕跡。我們當(dāng)中有一個(gè)人從那上面拿起了什么東西，大家湊近一看這時(shí)一股淡淡的干燥發(fā)臭的氣味鉆進(jìn)了鼻孔原來(lái)是一綹長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵灰色頭發(fā)。這是最精彩的結(jié)尾，因?yàn)樗菤埧岬?，是歲月，愛(ài)情的殘酷，同時(shí)更是藝術(shù)的殘酷，讓我們接受它。（1） 第段是怎樣解說(shuō)“殘酷”的？這樣寫(xiě)有何表達(dá)效果？。 （2） 賞析第段畫(huà)線句。 （3） 用?？思{的作品結(jié)尾有何用意？ （4） 分析本文引用名家名作的作用。 （5） 以第、段為例，評(píng)析本文語(yǔ)言運(yùn)用上的特點(diǎn)。 9. （16分） (2017高二上湖北期末) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。江統(tǒng)，字應(yīng)元，陳留圉人也。統(tǒng)靜默有遠(yuǎn)志，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“嶷然稀言江應(yīng)元?！迸c鄉(xiāng)人蔡克俱知名。襲父爵，除山陰令。時(shí)關(guān)隴屢為氐、羌所擾，孟觀西討，自擒氐帥齊萬(wàn)年。統(tǒng)深惟四夷亂華，宜杜其萌，乃作徙戎論：“此等皆可申諭發(fā)遣還其本域慰彼羈旅懷土之思釋我華夏纖介之憂惠此中國(guó)以綏四方德施永世于計(jì)為長(zhǎng)?！钡鄄荒苡?。未及十年，而夷狄亂華，時(shí)服其深識(shí)。轉(zhuǎn)太子洗馬。在東宮累年，甚被親禮。及太子廢，徙許昌，賈后諷有司不聽(tīng)宮臣追送。統(tǒng)與宮臣冒禁至伊水，拜辭道左，悲泣流漣。都官?gòu)氖孪な战y(tǒng)等付河南、洛陽(yáng)獄。付郡者，河南尹樂(lè)廣悉散遣之，系洛陽(yáng)者猶未釋。都官?gòu)氖聦O琰說(shuō)賈謐曰：“所以廢徙太子，以為惡故耳。東宮故臣冒罪拜辭，涕泣路次，不顧重辟，乃更彰太子之德，不如釋之?！敝k語(yǔ)洛陽(yáng)令曹攄，由是皆免。及太子薨，改葬，統(tǒng)作誄敘哀，為世所重。后為博士、尚書(shū)郎，參大司馬、齊王冏軍事。冏驕荒將敗，統(tǒng)切諫，文多不載。遷廷尉正，每州郡疑獄，斷處從輕。成都王穎請(qǐng)為記室，多所箴諫。以母憂去職。服闋，為司徒左長(zhǎng)史。東海王越為兗州牧，以統(tǒng)為別駕，委以州事，與統(tǒng)書(shū)曰：“昔王子師為豫州，未下車，辟荀慈明；下車，辟孔文舉。貴州人士有堪應(yīng)此者不？”統(tǒng)舉高平郗鑒為賢良，陳留阮修為直言，濟(jì)北程收為方正，時(shí)以為知人。尋遷黃門侍郎、散騎常侍，領(lǐng)國(guó)子博士。永嘉四年，避難奔于成皋，病卒。（節(jié)選自晉書(shū)江統(tǒng)傳）（1） 下列對(duì)文中畫(huà)線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A . 此等皆可申諭/發(fā)遣還其本域/慰彼羈旅懷土之思/釋我華夏纖介之憂/惠此中國(guó)/以綏四方德施/永世于計(jì)為長(zhǎng)/B . 此等皆可申諭/發(fā)遣還其本域/慰彼羈旅懷土之思/釋我華夏纖介之憂/惠此中國(guó)/以綏四方/德施永世/于計(jì)為長(zhǎng)/C . 此等皆可申諭發(fā)遣還/其本域/慰彼羈旅懷土之思/釋我華夏纖介之憂/惠此中國(guó)/以綏四方德施/永世于計(jì)為長(zhǎng)/D . 此等皆可申諭發(fā)遣/還其本域/慰彼羈旅懷土之思/釋我華夏纖介之憂/惠此中國(guó)/以綏四方/德施永世/于計(jì)為長(zhǎng)/（2） 下列對(duì)文中劃線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 夷狄，古代稱東方部族為夷，北方部族為狄；常用以泛稱除中原人士之外的邊民。B . 東宮原為古建筑，多為太子住處，借指代太子。C . 誄，哀悼死者的一種文體，主要列舉死者的德行，如紅樓夢(mèng)中的芙蓉女兒誄。D . 博士，在秦漢時(shí)是掌管書(shū)籍文典、通曉史事的官職，后變成專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 江統(tǒng)正直敢諫。他憂慮氐、羌之亂而進(jìn)徙戎論不被接納，后來(lái)先后擔(dān)任齊王冏軍事和做成都王穎的記室，依舊多所箴諫。B . 江統(tǒng)忠誠(chéng)重義。太子被廢離開(kāi)許昌，他送行到了伊水，被收付洛陽(yáng)獄中，后來(lái)由孫琰向賈謐說(shuō)明事理才被洛陽(yáng)令曹攄釋放。C . 江統(tǒng)識(shí)微見(jiàn)遠(yuǎn)。雖然孟觀出兵平亂擒住氐帥齊萬(wàn)年，他建議朝廷宜采取懷柔安撫的策略，此論雖不被接納卻深得時(shí)人信服。D . 江統(tǒng)知人善薦。東海王司馬越擔(dān)任兗州牧?xí)r委任他為別駕，他向司馬越推薦郗鑒、阮修、程收等人才，被贊有“知人”之能。（4） 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。涕泣路次，不顧重辟，乃更彰太子之德，不如釋之。下車，辟孔文舉。貴州人士有堪應(yīng)此者不？10. （6分） (2019高二上乾安期末) 閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。 聞武均州報(bào)已復(fù)西京陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書(shū)來(lái)。胡兒敢作千年計(jì)，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使 ， 驛路梨花處處開(kāi)?！咀ⅰ课渚荩杭次渚?。當(dāng)時(shí)武巨任果州團(tuán)練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。西京：指洛陽(yáng)。朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。（1） 下列關(guān)于這首詩(shī)的賞析，理解不正確的一項(xiàng)（ ） A . 首聯(lián)寫(xiě)得知捷報(bào)后興奮不已，揮筆喜賦此詩(shī)，歌頌白發(fā)將軍武巨收復(fù)西京的壯舉，感佩武將軍老當(dāng)益壯，雄心猶存。B . 頷聯(lián)用“千年計(jì)”和“一日回”進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)天道正義在南宋一方，金主想千年統(tǒng)治中原的計(jì)謀終成迷夢(mèng)，一朝破滅。C . 頸聯(lián)運(yùn)用“疾風(fēng)雷”的比喻，形象地寫(xiě)出了國(guó)家中興的赦令會(huì)像風(fēng)雷一樣迅速頒布到收復(fù)的西京，安撫歸順后的臣民。D . 本詩(shī)和杜甫的聞官軍收河南河北的感情同中有異，相同的是都有收復(fù)失地的快意，不同的是本詩(shī)含有自己功業(yè)無(wú)成的傷感。（2） 這首詩(shī)的尾聯(lián)廣受后人的稱道，請(qǐng)賞析這一聯(lián)的表達(dá)技巧。 11. （5分） (2019高三上南通期中) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（四題任選三題） （1） 騏驥一躍，不能十步；_，_。（荀子<<勸學(xué)>>） （2） 五步一樓，十步一閣；_，_。（杜牧阿房宮賦） （3） 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；_，_。（論語(yǔ)十則） （4） 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)， _，_。（諸葛亮出師表） 12. （5分） (2018高二上長(zhǎng)春月考) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料一：7月11日，在第十屆海外高層次人才座談會(huì)上，87歲的袁隆平以流利的英語(yǔ)完成了一次長(zhǎng)達(dá)20分鐘的演講。他卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)次熱烈的掌聲。國(guó)際友人稱頌這位“當(dāng)代神農(nóng)氏”培育的雜交水稻，是中國(guó)繼指南針、火藥、造紙、活字印刷之后，對(duì)人類做出的“第五大貢獻(xiàn)”。袁隆平堪稱“中國(guó)驕傲”！材料二：深圳有一個(gè)名叫袁媛的7歲小女孩，在家里煤氣泄漏、父母昏倒在浴室的危急時(shí)刻，她處亂不驚。果斷打開(kāi)浴室門，借助衣架桶開(kāi)高高的窗戶，迅速關(guān)上煤氣，跑到客廳撥打了110、120求救電話，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地自報(bào)位置，使救援人員在第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，從而成功挽救了父母的生命。袁媛也因此當(dāng)選為年齡最小的“中國(guó)驕傲”。對(duì)兩則材料中的“中國(guó)驕傲”你有怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫(xiě)一篇文章。要求：選好角度，明確文體（詩(shī)歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共12題；共81分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、