三沙市中考物理復(fù)習(xí)專題12液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2017八下燈塔期中) 如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩柱形容器都裝有質(zhì)量相同的水，水對容器底部的壓力分別為F甲、F乙 ， 水對容器底部的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙 ， 則（ ）A . F甲=F乙 ， p甲=p乙 B . F甲F乙 ， p甲p乙C . F甲=F乙 ， p甲p乙D . F甲=F乙 ， p甲p乙2. （2分） (2016深圳模擬) 對如圖四幅圖情境描述正確的是（ ） A . 用電吹風(fēng)向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，說明氣體流速越大的地方，氣體壓強(qiáng)越大B . 紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在C . 手提袋手柄寬大是為了增大對手的壓強(qiáng)D . 魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強(qiáng)不變，浮力不變3. （2分） (2016無錫模擬) 下列說法正確的是（ ）A . 彈簧測力計只能測量重力的大小B . 使用滑輪組既可以省力，也可以省功C . 醫(yī)生用針筒注射藥水進(jìn)入病人體內(nèi)是利用了大氣壓D . 內(nèi)燃機(jī)在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能4. （2分） (2016福州) 下列主要利用大氣壓原理工作的是（ ）A . 船閘B . 密度計C . 輪船D . 氣壓計5. （2分） (2017鹽城模擬) 下列物理現(xiàn)象，正確的是（ ） A . 高壓鍋原理是液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而降低B . 民航客機(jī)飛行獲得升力，因?yàn)榱黧w流速越大，壓強(qiáng)越大C . 用注射器給病人注射，藥液在大氣壓作用下進(jìn)入人體D . 攔河壩上窄下寬，因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增大而增大6. （2分） (2019八下九龍坡期末) 下列說法正確的是（ ） A . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測出了大氣壓的數(shù)值B . 高壓鍋運(yùn)用了液體沸點(diǎn)隨氣壓的升高而降低的原理C . 攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而減小D . 洗手盆的排水管用U形“反水彎“防臭是利用了連通器原理7. （2分） 如圖，A為兩端開口的試管，B為一輕塑料片，燒杯中裝有鹽水，B在鹽水中的深度是10厘米（鹽=1.1103千克/米3）現(xiàn)在向試管中緩慢注水，當(dāng)塑料片B剛好脫落時管內(nèi)水的高度是（ ） A . 10厘米B . 11厘米C . 18厘米D . 9厘米8. （2分） (2017八下莆田期中) 如圖所示，A、B三個容器中分別裝有鹽水和清水，兩個容器中液面相平，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB ， 則（ ）A . pApBB . pApBC . pA=pBD . 無法確定9. （2分） 如圖所示，兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水（水鹽水），A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC ， 它們的大小關(guān)系是（ ） A . pApBpC B . pApBpCC . pApBpCD . pApBpC10. （2分） (2018九上閔行期中) 如圖所示，兩個底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度不同的液體，已知距容器底部均為h的A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)相等?，F(xiàn)將實(shí)心金屬球甲、乙分別浸沒在左右兩液體中，均無液體溢出，此時A點(diǎn)的壓強(qiáng)大于B點(diǎn)的壓強(qiáng)，則一定成立的是（ ） A . 甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量B . 甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量C . 甲球的體積大于乙球的體積D . 甲球的體積小于乙球的體積11. （2分） (2017長春) 下列實(shí)例中，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是（ ） A . 飛機(jī)機(jī)翼獲得升力B . 用活塞式抽水機(jī)抽水C . 火車站的站臺設(shè)置安全線D . 兩船并列航行時要保持安全距離12. （2分） (2016九上榮昌開學(xué)考) 如圖所示，將盛有適量水的容器放在水平桌面上，然后把系在彈簧測力計下的鐵塊慢慢地浸入水中（水未溢出），觀察鐵塊從剛開始浸入水中到完全浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并對一些物理量做出了如下判斷：鐵塊受到的浮力變大；彈簧測力計的示數(shù)變??；桌面受到的壓力變大；水對容器底部的壓強(qiáng)變大其中正確的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共8題；共22分)13. （4分） (2017八下橋東期末) 如圖甲是測量大氣壓值的方案，所用一次性注射器的最大刻度為2mL實(shí)驗(yàn)中記下彈簧測力計的示數(shù)為5.2N，測得注射器_的長度為4cm根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強(qiáng)為_Pa，圖乙是小明使用的一種測量大氣壓的手機(jī)app軟件，它的單位是hPa， 1hPa=100Pa，根據(jù)畫面顯示，此處的高度比海平面_（選填“高”或“低”）14. （2分） 液體和氣體，都具有_性，統(tǒng)稱為流體15. （4分） (2017八下鳳臺期末) 一均勻的長方體浸沒在液體中，如圖所示已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1 ， 下表面所處深度為h2 ， 則長方體下表面所受到液體的壓力表達(dá)式為_、浮力表達(dá)式為_（液體密度液和g為已知量） 16. （2分） (2017八下欽州港期末) 一物體的質(zhì)量為2kg，體積為310-3m3 ， 用手將物體往下壓，直到其浸沒水中，此時物體受到的浮力為_N松手后物體將_(選填上浮、下沉或懸浮)，靜止時物體受到的浮力是_N（g取10N/kg）17. （2分） 宋朝著名文學(xué)家范成大到海拔3700m的四川峨眉山旅游，發(fā)現(xiàn)在山上“煮米不成飯”，他認(rèn)為是山上的泉水太冷的緣故實(shí)際上，這是由于峨眉山的山上_較低，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)_的緣故18. （2分） (2015八下徐聞期中) 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了_，意大利科學(xué)家_最早測出大氣壓的數(shù)值一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=_Pa 19. （3分） (2016八下重慶期末) _實(shí)驗(yàn)第一次測定了大氣壓強(qiáng)的數(shù)值一個標(biāo)準(zhǔn)大氣的值相當(dāng)于_cm水銀柱產(chǎn)生的液體壓強(qiáng)，大氣壓隨海拔高度變化而變化，我國青藏高原的大氣壓比海平面附近的大氣壓要_（選填“高”或“低”） 20. （3分） 2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水，這個工程從丹江口水庫調(diào)水，沿京廣鐵路線西側(cè)北上，全程自流，向河南、河北、北京、天津供水，干線全長1432公里，年均調(diào)水量95億立方米，工程移民遷安近42萬人，南水北調(diào)工程是實(shí)現(xiàn)我國水資源優(yōu)化配置、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展、保障和改善民生的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施，受益人口4.38億人南水北調(diào)中線工程途經(jīng)黃河花園口段，我們知道黃河在鄭州段屬于地上河，科學(xué)家設(shè)計；在黃河底挖一涵洞，這樣能使水自流，節(jié)約能源如圖所示，這利用了_的原理在寒冷的冬天，黃河水面封凍了，較深的河水卻有可能保持_的水溫，使魚兒仍然可以自由自在的游動三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共21分)21. （6分） (2015八下始興期中) 為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉 （1） 當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時，橡皮膜的_發(fā)生改變 （2） 當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向_（填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與_有關(guān) （3） 當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡皮膜向_（填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強(qiáng)與_有關(guān) 22. （5分） (2017八下興化期末) 如圖是小明做“估測大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖。（1） 請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是：_，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。B用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開始運(yùn)動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F.C用刻度尺測出注射器有_部分的長度，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S =_。D最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p =_（寫出表達(dá)式）。（2） 步驟B中測量大氣壓力時，受力分析的對象是_（選填“測力計”、“針筒”、“活塞”）。23. （5分） 利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識小明利用氣球做了以下幾個小實(shí)驗(yàn)：（1） 圖甲所示，說明力可以使物體發(fā)生_，壓強(qiáng)的大小與_有關(guān)；（2） 圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球_（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強(qiáng)越_（3） 圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球，可看到兩氣球_（選填“分開”或“合攏”），這是因?yàn)閹щ婓w能夠_24. （5分） (2018河北) 制作簡易氣壓計，觀察大氣壓隨高度的變化。（1） 如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應(yīng)_，使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡易氣壓計。 （2） 將簡易氣壓計從四樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱_，說明_。 （3） 小明將簡易氣壓計放在陽光下，過一會兒，他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化，這一現(xiàn)象說明，簡易氣壓計的測量結(jié)果會受到_影響。 四、 計算題 (共2題；共33分)25. （17分） (2020八下鶴山月考) 如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，重為30N，其底面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2 m深的水，水的質(zhì)量是27kg。（g=10N/kg） （1） 魚缸中水受到的重力； （2） 水對魚缸底部的壓強(qiáng)； （3） 魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。 26. （16分） (2019畢節(jié)) 某同學(xué)設(shè)計了一個利用如圖1所示的電路來測量海水的深度，其中R12是一個定值電阻，R2是一個壓敏電阻，它的阻值隨所受液體壓力F的變化關(guān)系如圖2所示，電源電壓保持6V不變，將此壓敏電阻用絕緣薄膜包好后放在一個硬質(zhì)凹形絕緣盒中，放入海水中保持受力面水平，且只有一個面積為0.02m2的面承受海水壓力。（設(shè)海水的密度水1.0103kg/m3 ， g取10N/kg）（1） 當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時，求壓敏電阻R2的阻值；（2） 如圖2所示，當(dāng)壓敏電阻R2的阻值為20時，求此時壓敏電阻R2所在深度處的海水壓強(qiáng)； （3） 若電流的最大測量值為0.6A，則使用此方法能測出海水的最大深度是多少？ 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共21分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、四、 計算題 (共2題；共33分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、