泉州市德化縣中考物理復(fù)習(xí)專題11壓力和壓強(qiáng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分） (2018成都) 下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 功和能量的國(guó)際單位都是“焦耳”B . 電動(dòng)機(jī)的能量轉(zhuǎn)化效率比柴油機(jī)低C . 做功的過(guò)程一定有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D . 要“綠色發(fā)展”就不能使用常規(guī)能源2. （2分） 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的做法是（ ）A . 背包背帶做得較寬B . 剪刀刃做得很鋒利C . 斧刃磨的很鋒利D . 盲道上凸起的圓點(diǎn)3. （2分） (2018青浦模擬) 甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體（甲乙）分別放在水平地面上。若在兩正方體的右側(cè)，按圖5所示方式，沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量，它們剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。則兩個(gè)正方體原來(lái)對(duì)地面的壓力F甲、F乙的關(guān)系是 （ ）A . F甲一定大于F乙B . F甲可能等于F乙C . F甲一定小于F乙D . F甲可能小于F乙4. （2分） (2018九下成都月考) 下列幾種估測(cè)中,最接近實(shí)際情況的是（ ） A . 一個(gè)中學(xué)生的體積是50dm3B . 人雙腳站在水平地面上對(duì)地壓強(qiáng)大約為1.5103PaC . 人的步行速度大約為5m/sD . 對(duì)人體的安全電壓不高于220V5. （2分） (2020八下鎮(zhèn)平月考) 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ） A . 雪地車(chē)輪較寬的履帶B . 剪刀刃做得很鋒利C . 安全錘的錘頭很尖D . 盲道上凸起的圓點(diǎn)6. （2分） (2016北海) 如圖所示，物體A重10N，手掌用水平壓力將A壓在豎直墻面上，當(dāng)壓力為40N時(shí)，手掌與A勻速下滑，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 手掌對(duì)A的壓強(qiáng)等于大氣壓B . A對(duì)手掌沒(méi)有壓力的作用C . A下滑時(shí)受到的摩擦力為40ND . 若手掌不動(dòng)，要將A豎直向上抽出至少用力20N7. （2分） (2018八下宜賓期中) 三個(gè)用銅、鐵、鋁制成的實(shí)心圓柱體，它們的質(zhì)量相等，高度相同，已知銅的密度最大，鋁的密度最小，現(xiàn)把它們都豎放在水平桌面上，則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小是（ ）A . 銅柱最大B . 鐵柱最大C . 鋁柱最大D . 三個(gè)圓柱一樣大8. （2分） (2017亭湖模擬) 同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（ ） A . 甲圖所示，用一個(gè)裝水的瓶子和海綿無(wú)法探究壓強(qiáng)和壓力關(guān)系B . 乙圖所示，小孩通過(guò)沼澤地時(shí)墊木板可以減小對(duì)地面的壓力，從而減小壓強(qiáng)C . 丙圖所示，攔河大壩做成上窄下寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大D . 丁圖所示，“瓶吞雞蛋”實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明大氣壓的存在，若瓶子側(cè)放則無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)9. （2分） (2018八下雅安期末) 在如圖的正比例函數(shù)圖象中，反映了一些物理量之間的關(guān)系，下面的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸入深度的關(guān)系B . 同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體,其質(zhì)量與體積之間的關(guān)系C . 在壓力一定時(shí),壓強(qiáng)與受力面積之間的關(guān)系D . 同種物質(zhì)組成的物體,其密度與質(zhì)量之間的關(guān)系二、 多選題 (共2題；共6分)10. （3分） 如圖，三個(gè)相同容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器水中懸浮著一個(gè)小球，則下列四種說(shuō)法正確的是（ ）A . 三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等B . 三個(gè)容器中，水對(duì)容器底的壓力相等C . 如果向乙容器中加入密度大于水的鹽水，木塊受到的浮力變大D . 如果向丙容器中加入密度小于水的酒精，小球?qū)⑾鲁?1. （3分） (2019開(kāi)平模擬) 如圖甲所示，底面積為S的實(shí)心圓柱體A和底面積為2S裝有水的圓柱形薄壁容器B放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p1和p2將圓柱體A掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端緩慢浸入圓柱形容器B內(nèi)的水中，當(dāng)圓柱體A有一半體積浸入水中時(shí)，如圖乙，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A . 圓柱體A的密度為p1S/（p1S-F）水B . 圓柱體A的密度為p1S/2（p1S-F）水C . 容器對(duì)水平地面的壓力為2（p1+ p2）SD . 容器對(duì)水平地面的壓力為p1 S + 2p2S-F三、 填空題 (共7題；共19分)12. （2分） 如圖是一幅人行道的照片，左側(cè)是“盲道”，其地磚表面有一棱棱凸起的部分，而右側(cè)是普通人行道，其地磚表面是平的。盲人行走時(shí)，如果不小心從盲道走到了普通人行道上，由于腳底與地面的接觸面積變大，使腳底受到的壓強(qiáng)_夠根據(jù)腳底的感覺(jué)重新回到盲道上。 13. （3分） (2017九上平?jīng)銎谥? 為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒，當(dāng)老虎用相同的力咬食食物時(shí)，受力的面積越小，產(chǎn)生的_越大. 14. （4分） 自行車(chē)車(chē)輪的輪胎都有凹凸不平的花紋，這是為了_，菜刀的刀刃要做得很薄，這是為了_。15. （3分） 小麗從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了“魚(yú)香肉絲”的做法，“母親節(jié)”那天，當(dāng)她做好這道菜，她的媽媽恰好進(jìn)家門(mén)，就驚訝地叫道：“她爸，今天的菜好香??！”，小麗高興地端著菜從廚房出來(lái)，走到媽媽的面前，對(duì)著媽媽說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，媽媽能聞到菜香是由于分子的_現(xiàn)象，說(shuō)明了分子做_規(guī)則運(yùn)動(dòng)（選填“無(wú)”或“有”）16. （3分） (2018貴港) 如圖所示,一底面積是100cm2的圓柱形容器內(nèi)盛有1.5kg的水，靜止在水平桌面上?，F(xiàn)將含有合金塊的冰塊投入容器的水中，恰好懸浮，此時(shí)水位上升了6cm（沒(méi)有水溢出）。當(dāng)冰塊全部熔化后，容器底部所受水的壓強(qiáng)改變了58Pa。容器的質(zhì)量及厚度可忽略不計(jì)，g取10N/kg，冰=0.9103kg/m3 ， 水=1.0103kg/m3。則含有合金塊的冰塊懸浮時(shí)，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa,該合金塊的密度為_(kāi)kg/m3。17. （2分） 有一重100N的立方體物體，放在水平地面上時(shí)與地面的接觸面積是10cm2 ， 若用20N的力豎直向下壓它時(shí)，地面受到的壓力是_N，壓強(qiáng)是_Pa；若用20N的力豎直向上提它時(shí)，則在地面受到的壓力是_N，壓強(qiáng)是_Pa 18. （2分） (2018八下長(zhǎng)春月考) 如圖所示，水平桌上放置兩個(gè)底面積不同(S甲<S乙)、高度相同、質(zhì)量可以忽略不計(jì)的薄壁圓柱形容器甲和乙，分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精，此時(shí)，甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲_p乙?，F(xiàn)將兩個(gè)完全相同、密度為的實(shí)心物體分別放入水和酒精中(酒精<<水)，待它們靜止后，甲和乙兩容器底對(duì)桌面的壓力關(guān)系為F甲_F乙。(均選填“”“”或“”)四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共14分)19. （7分） (2017臨沂模擬) 鄭小楚同學(xué)想要“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，于是他取來(lái)一塊海綿和兩個(gè)長(zhǎng)方體木塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟 A將木塊平放在海綿上，如圖甲；B將木塊豎直放在海綿上，如圖乙；C將兩個(gè)木塊疊加在一起，然后平放在海綿上，如圖丙請(qǐng)回答：（1） 鄭小楚是通過(guò)觀察海綿的_來(lái)探究壓力的作用效果的 （2） 比較圖甲和圖乙可知，在壓力不變時(shí)，壓力的作用效果與物體的_有關(guān) （3） 圖甲和圖丙探究的是_ （4） 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是_20. （7分） (2017八下蘇尼特右旗期中) 在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”試驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方形磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題： （1） 壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的_程度來(lái)確定 （2） 分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：_ （3） 分析比較圖_的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著 五、 計(jì)算題 (共3題；共43分)21. （12分） (2018八上北京期中) 一塊石碑體積為5m3 ， 取一小塊作為這塊石碑的樣品，測(cè)得它的質(zhì)量是130g，用量筒裝100cm3的水，再把石碑樣品完全浸入水中，水面升高到150cm3處，求整塊石碑的質(zhì)量。22. （18分） (2018八下朔州期末) 如圖是我縣某建筑工地上使用的塔式起重機(jī)，在一次操作過(guò)程中起重機(jī)將質(zhì)量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時(shí)15s，（g=10N/kg）求：（1） 起重機(jī)提起建筑材料受到的重力； （2） 起重機(jī)提起建筑材料所做的功； （3） 提升過(guò)程中該起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)功率為8kW，那么提升過(guò)程中塔式起重機(jī)的機(jī)械效率是多大？ 23. （13分） (2018八下莊浪期中) 如圖所示,在水平桌面上靜止放著一杯水,已知杯和水的總質(zhì)量為0.4kg,水面距杯底高度為6102m,杯底與桌面的接觸面積為3.2103m2 ， g=10N/kg，求：（1） 桌面受到的壓強(qiáng)； （2） 杯底受到水對(duì)它的壓力。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多選題 (共2題；共6分)10-1、11-1、三、 填空題 (共7題；共19分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共14分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、五、 計(jì)算題 (共3題；共43分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、