高中政治 第二課 第1課時 感受文化影響課件 新人教版必修3.ppt
第一單元 文化與生活 第二課 文化對人的影響 第1課時 感受文化影響,欄目鏈接,一、文化對人影響的來源和表現(xiàn) 1文化對人影響的來源。 (1)特定的文化環(huán)境:不同的文化環(huán)境對人們有不同的影響,人們的一言一行都打上特定文化的烙印。 (2)各種形式的文化活動:不同的文化活動對人們的影響也不同。積極向上的文化活動,可以促進(jìn)人的身心健康發(fā)展;反之,落后、腐朽的文化則會將人的活動引向歧途。因此,營造良好的文化環(huán)境,積極開展豐富多彩的文化活動,有利于人的健康成長。,欄目鏈接,精講 闡釋,2文化對人影響的表現(xiàn)。 (1)文化影響人們的交往行為和交往方式,人們的言行都打上了特定文化的烙印。不同時代、不同民族、不同地域,以及不同階級、階層的人們,進(jìn)行各種社會交往的方式,都帶有各自的文化烙印。 (2)從三個方面把握文化對人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式的影響:一是,不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念,都會影響人們認(rèn)識事物的角度以及認(rèn)識的深度和廣度。二是,影響人們在實踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。三是,影響不同思維方式的形成。,欄目鏈接,精講 闡釋,1“對酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。”是曹操留下的千古絕句。有人認(rèn)為這是勸人及時行樂;但也有人認(rèn)為他感嘆的是戰(zhàn)爭頻繁,大業(yè)未成,因而產(chǎn)生一種時間的緊迫感。下列最能解釋產(chǎn)生這種不同認(rèn)識的是( ) A文化對人的影響是無形的 B文化對人的影響是雙重的 C文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D文化影響著人們的認(rèn)識活動和思維方式,應(yīng)用 示例,欄目鏈接,解析:對同一首詩,不同的人有不同的理解,這是因為不同的文化環(huán)境、知識素養(yǎng)和價值觀念,會影響人們認(rèn)識事物的角度、深度,影響人們在實踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇,影響人們思維方式的形成,即文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式,D項符合題意;A、B、C三項本身正確,但與題意無關(guān)。 答案:D,應(yīng)用 示例,欄目鏈接,二、文化對人影響的特點,欄目鏈接,精講 闡釋,欄目鏈接,精講 闡釋,欄目鏈接,精講 闡釋,2“我的光彩來自你的風(fēng)采”“不同的酷,相同的褲”,廣告文化、旅游文化、短信文化、網(wǎng)絡(luò)文化等正悄無聲息地改變著我們的生活。由此可見( ) A人總要在一定的文化氛圍中生活 B文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 C文化影響是潛移默化的 D文化對社會發(fā)展起著促進(jìn)作用,應(yīng)用 示例,欄目鏈接,解析:通過材料中的“悄無聲息”可見文化對人的影響具有潛移默化的特點,故選C項;A、B兩項與題意無關(guān);D項錯誤。 答案:C,應(yīng)用 示例,欄目鏈接,誤區(qū)一:文化對人的影響,來自于學(xué)校老師的教育。 解析:文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。 誤區(qū)二:不同文化環(huán)境、不同知識素養(yǎng),影響人們活動必然不同。 解析:人們的認(rèn)識和實踐活動既有共性,又有個性,既不能否認(rèn)個性,也不能否認(rèn)共性。,應(yīng)用 示例,欄目鏈接,誤區(qū)三:文化對人的影響,具有強(qiáng)制性的特點。 解析:文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強(qiáng)制的。 誤區(qū)四:學(xué)歷高低是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。 解析:世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。,應(yīng)用 示例,欄目鏈接,