1、下列哪些情況下的物體可以看成是質(zhì)點（）A、繞地球運轉(zhuǎn)的人造衛(wèi)星B、繞太陽運轉(zhuǎn)的地球C、任何球體在任何情況下都能看成質(zhì)點D、形狀不規(guī)則的物體不能看成質(zhì)點 E、大的物體不能看作質(zhì)點，小的物體可以看作質(zhì)點。、研究下列物體的運動時,可以將物體視為質(zhì)點的是（）A、轉(zhuǎn)動的門B、研究汽車輪上的一點運動情況的車輪C、繞太陽作橢圓運動的地球D、乒乓球運動員接球時可以將乒乓球當(dāng)作質(zhì)點3、下列運動的物體不能看成質(zhì)點的是（）A、從甲地開往乙地的一列火車B、做花樣滑冰的運動員C、從斜面上翻滾下來的物體D、研究轉(zhuǎn)動時轉(zhuǎn)動著的車輪、甲乙丙三人同時觀察一個物體的運動,甲說:"它在向前做勻速運動"乙說:"它是靜止的"丙說:"它在向后倒退".正確判斷這三人說法的是（）A、在任何情況下都不對B、三人中至少有兩人是錯誤的C、如果選定同一參考系,那么三人的說的都對了D、如果各人選自己的參考系,三人的說法都可能是對的、一輛汽車在平直的公路上追上一輛正向前行駛的自行車,超過它并繼續(xù)向前行駛,對此下面描述正確的是（）A、以自行車為參考系,汽車超車前是向后運動的B、以自行車為參考系,汽車是向前運動的C、以汽車為參考系,自行車是向前運動的D、以汽車為參考系,汽車、自行車都是向前運動的6、下雨天，地面觀察者看到雨滴豎直下落時，坐在勻速行駛的車廂里繁榮乘客看到的雨滴是 （ ）A、 向前運動 B、向后運動C、傾斜落向前下方 D、傾斜落向后下方7、關(guān)于時間與時刻，下列說法正確的是（ ）A.作息時間表上標(biāo)出上午8:00開始上課，這里的8:00指的是時間B.上午第一節(jié)課從8:00到8:45，這里指的是時間C.電臺報時時說：“現(xiàn)在是北京時間8點整”，這里實際上指的是時刻D.在有些情況下，時間就是時刻，時刻就是時間8、學(xué)習(xí)了時間與時刻，藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法，正確的是( ) A. 藍(lán)仔說，下午2點上課，2點是我們上課的時刻 B紅孩說，下午2點上課，2點是我們上課的時間 C紫珠說，下午2點上課，2點45分下課，上課的時刻是45分鐘 D黑柱說，2點45分下課，2點45分是我們下課的時間9、質(zhì)點沿著下圖所示的邊長為10 m的正方形路線，從A點開始逆時針方向運動，每秒運動5 m。問，從開始運動時計時，到下列表中所指三個時刻的三段時間內(nèi)，質(zhì)點運動的路程和位移各多大（填在表中相應(yīng)空格中）？在圖中畫出三個位移矢量圖。運動時間路程大小位移大小02s末04s末08s末10、一質(zhì)點繞半徑為R的圓周運動了一圈，則其位移大小為 ，路程是 。若質(zhì)點運動了周，則其位移大小為 ，路程是 ，運動過程中最大位移是 最大路程是 。1、質(zhì)點：用來代替物體的有質(zhì)量的點。是理想化的物理模型。 特點：（1）無大小（2）無形狀（3）代替整個物體的質(zhì)量。 質(zhì)點的判定條件：理想化條件下，滿足條件有：（1）物體上所有點的運動情況都相同，可以把它看作一個質(zhì)點。（2）物體的大小和形狀對研究問題的影響很小，可以把它看作一個質(zhì)點。（3）轉(zhuǎn)動的物體，只要不研究其轉(zhuǎn)動且符合第2條，也可看成質(zhì)點。可視為質(zhì)點的運動物體有以下兩種情況：（1）運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計，如研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)，可把地球當(dāng)作一質(zhì)點。（2）做平動的物體，由于物體上各點的運動情況相同，可以用一個點代表整個物體的運動。附平動概念和舉例：平動也稱平移，平行移動。運動物體上任意兩點所連成的直線，在整個運動過程中，始終保持平行，這種運動叫做“平動”。例如升降機的運動，汽缸中活塞的運動，刨床上刨刀的運動，車床上車刀的運動等等，都是平動。物體在平動時，物體中所有質(zhì)點的位移都是平行的。而且在任何時刻，各個質(zhì)點的速度和加速度也都是相同的。所以物體內(nèi)任何一個質(zhì)點的運動，都可代表整個物體的運動。在同一時刻，運動物體上各點的速度和加速度都相同。因此在研究物體的平動時，可不考慮物體的大小和形狀，而把它作為質(zhì)點來處理。 答案：1.AB 2.C 3.BCD 4.D 5.B 6.D 7.BC 8.A 運動時間路程大小位移大小02s末105204s末201008s末4009. 10.