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高中政治《第三單元 第七課 第一框 按勞分配為主體 多種分配方式并存》課件 新人教版必修1.ppt

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高中政治《第三單元 第七課 第一框 按勞分配為主體 多種分配方式并存》課件 新人教版必修1.ppt

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。 2、理解現(xiàn)階段實行按勞分配的客觀必然性;堅持按勞分配原則的意義;確立按生產(chǎn)要素分配的意義。 3、聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中的實際,初步認(rèn)識我國目前存在的多種分配方式,并確認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性。,一、是什么? 以按勞分配為主體,多種分配方式并存 1.按勞分配 (1)地位及基本內(nèi)容和要求: 地位:按勞分配是社會主義公有制經(jīng)濟(jì)中個人消費(fèi)品分配的基本原則 基本內(nèi)容和要求:(58頁) 在公有制經(jīng)濟(jì)中 以勞動為尺度,(2)原因:由我國現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)條件決定的 生產(chǎn)資料公有制是實行按勞分配的前提; 社會主義公有制條件下生產(chǎn)力發(fā)展水平是實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ) 社會主義條件下勞動的性質(zhì)和特點(diǎn)是實行按勞分配的直接原因 (3)意義:調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性 促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展 是對不勞而獲的剝削制度的根本否定,體現(xiàn)勞動者共同勞動、平等分配的社會地位,2、其他分配方式 (1) 按個體勞動者的勞動成果分配 (2) 按生產(chǎn)要素分配 生產(chǎn)要素包括勞動、管理、知識、技術(shù)、資本、土地等 意義:是對生產(chǎn)要素所有權(quán)的合理性合法性的確認(rèn) 體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的尊重,對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重 有利于讓一切生產(chǎn)要素活力競相迸發(fā)。 *區(qū)分幾種勞動所得:按勞分配、按勞動成果分配、按勞動要素分配 按勞分配是在公有制范圍內(nèi)的勞動所得,如在國企的工資,獎金等 按勞動成果分配是與個體經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的,如開小賣店的收入 按勞動要素分配是與個體私營經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的,如在外企打工的工資,二、為什么?生產(chǎn)決定分配 1.現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平總體不高,而且不平衡,多層次最終原因 2.由我國現(xiàn)階段以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的 3.是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求。有利于調(diào)動生產(chǎn)要素?fù)碛姓叩姆e極性,激發(fā)社會成員投身國家建設(shè)的熱情。 三怎么做?必須堅持以按勞分配為主體,健全 生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配 的制度。,合作探究,(1)財產(chǎn)性收入屬于按生產(chǎn)要素分配。 (2)我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平和基本經(jīng)濟(jì)制度決定了我國實行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度,是對市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn),體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的尊重,對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。這有利于讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,以造福于人民。這也是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求,特別是實現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的要求。,公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,按勞分配為主體多種分配方式并存,基本經(jīng)濟(jì)制度,分配制度,按勞分配為主體,基本內(nèi)容和要求 客觀必然性 意義 主體地位,其他分配方式,按個體勞動者勞動成果分配,按生產(chǎn)要素分配,小結(jié):,決定,課堂有效訓(xùn)練 15:CDACD 610:CBCDc,

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