人教部編小學三年級語文上19海濱小城.ppt
新課導入,豎起耳朵聽一聽,請問你聽到了什么聲音?,19 海濱小城,會認“濱、鷗”等12個生字,會寫“棕、漁”等13個生字,掌握“臂”一個多音字。 正確、流利、有感情地朗讀課文,弄清本文的寫作順序,學習作者的寫作手法。 理解課文內(nèi)容,體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛。,學習目標,1.自由讀,要求讀準字音,讀通句子。,2.和同桌合作讀,注意讀出感情。,3.默讀,標注出重點語句和不懂的地方。,初讀課文,海濱,胳臂,滿載,相逢,除外,海鷗,理睬,石凳,亞熱帶,瀝青,bn,u,g bei,zài,féng,chú,lì,yà,dèng,l ci,鳳凰,榕樹,huáng,róng,字詞學習,bn,結(jié)構(gòu),yú,tng,chú,ci,左右,結(jié)構(gòu),kào,上下,結(jié)構(gòu),亞,yà,獨體,結(jié)構(gòu),biàn,半包圍,jié,xià,zài,zi,hu,本文的結(jié)構(gòu)是 。 課文是按照先總寫 ,然后依次介紹海濱 的景色和 上的景色,接著依次寫小城里 、 、 的景色很美,最后總結(jié)海濱小城 。,總分總,海濱小城的景色,早晨,沙灘,庭院,公園,街道,又美麗又整潔,整體感知,默讀課文,弄清以下幾個問題: 1.文中描寫了家鄉(xiāng)什么地方的景色? 2.按什么順序觀察的? 3.從哪些方面寫海濱的景色?又從哪些地方來描寫小城的景物?,課文解讀,海 小城,濱,水邊;近水的地方,海濱,天是藍的,海也是藍的,棕色的機帆船,銀白色的軍艦,白色、灰色的海鷗和云,早晨的海濱,機帆船,軍艦,海鷗,云朵,帆船上的漁民,軍艦上的戰(zhàn)士,都被鍍上了一層金黃色,海邊是一片海灘,海灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。,出海捕魚的船隊回來了,響起汽笛,捕魚的船隊回來了,滿載銀光閃閃的魚、青色的蝦和蟹、金黃色的海螺,靠岸,喧鬧,小城,庭院,桉樹,椰子樹,鳳凰樹,庭院 (樹多),樹的品種多,桉樹葉子香滿街滿院,鳳凰樹開得熱鬧紅云,作者采用( )的方法,先總寫小城的庭院( ),再通過具體描寫桉樹的( )和鳳凰樹的( ),表現(xiàn)了小城的庭院( )。,先總述后分述,樹多,葉香,花美,美,小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,樹葉密不透風,可以遮太陽,擋風雨。樹下擺著石凳,每逢休息的日子,石凳上總是坐滿了人。,公園(美),許多榕樹綠絨大傘密不透風,遮太陽,擋風雨,擺石凳休息,這段先寫了榕樹( ),樹 葉( ), 再寫公園里人( ), 表現(xiàn)了小城的公園( )。,多,密,多,更美,小城的街道也美。除了瀝青的大路,都是用細沙鋪成的,踩上去咯吱咯吱地響,好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。,小城的,庭院( ) 公園( )美 街道( )美,美,更,也,這座海濱小城真是又美麗又整潔。,海濱小城,海濱,小城,早晨 被鍍上了金黃色,沙灘貝殼多,漁船滿載而歸 喧鬧,庭院美 樹多,公園美 榕樹多,街道美 干凈,又美麗又整潔,結(jié)構(gòu)梳理,大家現(xiàn)在理解這篇課文了嗎?還有無法解決的問題嗎?說出來,我們一起討論一下吧!,朗讀課文。說一說,課文寫了海濱小城的那些景象?每個景象是什么樣的?,1.早晨的海濱一切都鍍上了一層金黃色。 2.海邊的沙灘遍地貝殼,漁船滿載而歸時喧鬧。 3.小城的庭院樹種類多、氣味香、花多,美。 4.小城的公園榕樹多、茂盛、高大、用處多,更美。 5.小城的街道干凈,也美,課后習題,有些句子很重要,可以幫助我們理解一段話的意思,你能從課文中找出來嗎?,示例:1.小城里每一個庭院都栽了很多樹。 2.小城的公園更美。 3.小城的街道也美。,在課文中畫出你認為寫得好的句子,抄寫下來和同學交流。,示例:1.這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。(擬人) 2.鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。(比喻) 3.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(中心句),( )天 ( )機帆船 ( )海 ( )軍艦 ( )魚 ( )海鷗 ( )蝦 ( )云朵 ( )蟹 ( )海螺,藍的,藍的,棕色的,銀白色的,銀光閃閃的,白色灰色的,白色灰色的,青色的,青色的,金黃色的,填一填,讀一讀,