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1、【高二物理動量和沖量知識點歸納】動量 知識點歸納 高二物理動量和沖量知識點歸納 高一物理動量知識點 高中動量與沖量知識點 　　高二物理課本第五章講的是動量與沖量內容，為了幫助同學掌握這部分物理知識點，下面給大家?guī)砀叨锢韯恿亢蜎_量知識點，希望對你有幫助。 　　高二物理動量和沖量知識點　　1.動量和沖量 　　(1)動量：運動物體的質量和速度的乘積叫做動量，即p=mv。是矢量，方向與v的方向相同。兩個動量相同必須是大小相等，方向一致。 　　(2)沖量：力和力的作用時間的乘積叫做該力的沖量，即I=Ft。沖量也是矢量，它的方向由力的方向決定。 　　2.★★動量定理：物體所受合外力的沖量等

2、于它的動量的變化。表達式：Ft=p-p或Ft=mv-mv 　　(1)上述公式是一矢量式，運用它分析問題時要特別注意沖量、動量及動量變化量的方向。高三物理一輪復_中也需要特別注意。 　　(2)公式中的F是研究對象所受的包括重力在內的所有外力的合力。 　　(3)動量定理的研究對象可以是單個物體，也可以是物體系統(tǒng)。對物體系統(tǒng)，只需分析系統(tǒng)受的外力，不必考慮系統(tǒng)內力。系統(tǒng)內力的作用不改變整個系統(tǒng)的總動量。 　　(4)動量定理不僅適用于恒定的力，也適用于隨時間變化的力。對于變力，動量定理中的力F應當理解為變力在作用時間內的平均值。 　　★★★3.動量守恒定律：一個系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為

3、零，這個系統(tǒng)的總動量保持不變。 　　表達式：m1v1+m2v2=m1v1+m2v2 　　(1)動量守恒定律成立的條件 　　①系統(tǒng)不受外力或系統(tǒng)所受外力的合力為零。 　　②系統(tǒng)所受的外力的合力雖不為零，但系統(tǒng)外力比內力小得多，如碰撞問題中的摩擦力，爆炸過程中的重力等外力比起相互作用的內力來小得多，可以忽略不計。 　?、巯到y(tǒng)所受外力的合力雖不為零，但在某個方向上的分量為零，則在該方向上系統(tǒng)的總動量的分量保持不變。 　　(2)動量守恒的速度具有四性：①矢量性;②瞬時性;③相對性;④普適性。 　　4.爆炸與碰撞 　　(1)爆炸、碰撞類問題的共同特點是物體間的相互作用突然發(fā)生，作用時間很

4、短，作用力很大，且遠大于系統(tǒng)受的外力，故可用動量守恒定律來處理。 　　(2)在爆炸過程中，有其他形式的能轉化為動能，系統(tǒng)的動能爆炸后會增加，在碰撞過程中，系統(tǒng)的總動能不可能增加，一般有所減少而轉化為內能。 　　(3)由于爆炸、碰撞類問題作用時間很短，作用過程中物體的位移很小，一般可忽略不計，可以把作用過程作為一個理想化過程簡化處理。即作用后還從作用前瞬間的位置以新的動量開始運動。 　　5.反沖現(xiàn)象：反沖現(xiàn)象是指在系統(tǒng)內力作用下，系統(tǒng)內一部分物體向某方向發(fā)生動量變化時，系統(tǒng)內其余部分物體向相反的方向發(fā)生動量變化的現(xiàn)象。噴氣式飛機、火箭等都是利用反沖運動的實例。顯然，在反沖現(xiàn)象里，系統(tǒng)的動量

5、是守恒的。 　　高二物理知識點　　一、電源和電流 　　1、電流產生的條件： 　　(1) 導體內有大量自由電荷(金屬導體自由電子;電解質溶液正負離子;導電氣體正負離子和電子) 　　(2) 導體兩端存在電勢差(電壓) 　　(3) 導體中存在持續(xù)電流的條件：是保持導體兩端的電勢差。 　　2電流的方向 　　電流可以由正電荷的定向移動形成，也可以是負電荷的定向移動形成，也可以是由正負電荷同時定向移動形成。_慣上規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。 　　說明：(1)負電荷沿某一方向運動和等量的正電荷沿相反方向運動產生的效果相同。金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動方向相反。 　　(

6、2)電流有方向但電流強度不是矢量。 　　(3)方向不隨時間而改變的電流叫直流;方向和強度都不隨時間改變的電流叫做恒定電流。通常所說的直流常常指的是恒定電流。 　　二、電動勢 　　1.電源 　　(1)電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置。 　　(2)非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負極搬運到正極，同時在該過程中非靜電力做功，將其他形式的能轉化為電勢能。 　　在不同的電源中，是不同形式的能量轉化為電能。 　　2.電動勢 　　(1)定義：在電源內部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動勢。 　　(2)定義式：E=W/q 　　(3)物理意義

7、：表示電源把其它形式的能(非靜電力做功)轉化為電能的本領大小。電動勢越大，電路中每通過1C電量時，電源將其它形式的能轉化成電能的數(shù)值就越多。 　　：① 電動勢的大小由電源中非靜電力的特性(電源本身)決定，跟電源的體積、外電路無關。 　　②電動勢在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時，電源兩極間的電壓。 　?、垭妱觿菰跀?shù)值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內從負極移送到正極所做的功。 　　3.電源(池)的幾個重要參數(shù) 　?、匐妱觿荩核Q于電池的正負極材料及電解液的化學性質，與電池的大小無關。 　　②內阻(r):電源內部的電阻。 　?、廴萘浚弘姵胤烹姇r能輸出的總電荷量。其單位是：Ah，

8、mAh. 　?。簩ν环N電池來說，體積越大，容量越大，內阻越小。 　　高二物理學_方法　　及時完成學_任務 　　進入高二，同學們應該適時調整學_時間，要注意當天的學_任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學_壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心。 　　總的來說，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統(tǒng)性較強。因此，應注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。 　　重視實驗，勤于實驗 　　電學實驗是高中物理的難點，也是高考常考的內容，因此一定要學好這部分的內容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設計一些實驗，并且到實驗

9、室進行驗證。這對實驗能力的提高是很大的幫助。 　　聽講與自學相結合 　　較之高一、高二的教學內容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學_方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預_，預_時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學_的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結構的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。預_既增加對相關內容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。 　　定期復_總結 　　在學_過程中要養(yǎng)

10、成定期復_總結的好_慣。復_不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。一是當天復_，這是高效省時的學_方法之一。二是章末復_，明確每章知識的主干線，掌握其知識結構，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結構和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復_，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實是很薄的。要試著對做過的練_題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學_方法、學__慣、學_心理。 看了高二物理動量和沖量知識點歸納的人還看了： 1.高二物理沖量動量知識點總結 2.高二物理動量知識點總結 3.高中物理沖量與動量公式總結 4.高二物理沖量與動量公式 5.高中物理常考知識點歸納 6.__高中物理會考知識點大總結 7.人教版高二物理選修3知識點歸納 8.高中物理動量知識點匯總