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玉林市2021版八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷D卷

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玉林市2021版八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷D卷

玉林市2021版八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共38題;共76分)1. (2分) 某同學(xué)對(duì)一些物理量進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是 ( )A . 人體正常體溫約為42B . 某初中生的身高為168cmC . 學(xué)生書(shū)桌高約為200mmD . 人正常步行速度約為5m/2. (2分) (2018衡陽(yáng)) 在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.對(duì)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)處理正確的是( )A . 圖中AB段的路程SAB50.0cmB . 如果測(cè)得AC段的時(shí)間tAC2.5s,則AC段的平均速度vAC=32.0cm/sC . 在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏大D . 為了測(cè)量小車(chē)在BC段的平均速度vBC , 可以將小車(chē)從B點(diǎn)靜止釋放3. (2分) 一座大橋,全長(zhǎng)4343.5m,橋面寬31.5m,雙向六車(chē)道。如果一輛大車(chē)通過(guò)該橋的速度是60km/h,則所用的時(shí)間是(保留整數(shù)位)( ) A . 4minB . 6minC . 8minD . 10min4. (2分) 測(cè)得某同學(xué)身高1.65m,下列說(shuō)法中正確的是( )A . 所用刻度尺的分度值是米B . 測(cè)量結(jié)果精確到分米C . 測(cè)量結(jié)果精確到厘米 D . 6是估讀數(shù)字5. (2分) 下列各種運(yùn)動(dòng)中,速度最大的是 ( )A . 奔跑著的獵豹的速度可達(dá)40m/B . 在水中游動(dòng)的旗魚(yú)的速度可達(dá)108km/hC . 飛行的褐海燕1分鐘能前進(jìn)5kmD . 百米賽跑某一著名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是9.966. (2分) (2017東城模擬) 帆船運(yùn)動(dòng)是水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,是依靠自然風(fēng)力作用于船帆上,由人駕駛船只前進(jìn)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于帆船運(yùn)動(dòng)說(shuō)法中正確的是( ) A . 風(fēng)吹帆船前進(jìn)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持B . 船在加速前進(jìn)時(shí),受到的是平衡力的作用C . 帆船受到的重力和浮力大小相等D . 比賽中的兩艘船始終是相對(duì)靜止的7. (2分) 用大小不變的水平力,拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示。木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )A . 木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力B . 木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變C . 繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力D . 繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力8. (2分) (2018八上陽(yáng)江月考) 舒嫻同學(xué)是個(gè)集郵愛(ài)好者,如圖是她收集的2010年世博會(huì)紀(jì)念郵票珍藏版,她用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量其長(zhǎng)度時(shí),記錄了如下數(shù)據(jù),其中正確的是( )A . 3.5 cmB . 3 cmC . 3.51 cmD . 3.512 cm9. (2分) (2017八上江津月考) 一輛汽車(chē)以速度v1行駛了1/3的路程,接著以速度v220km/h跑完了其余的2/3的路程,如果汽車(chē)全程的平均速度v=27km/h,則v1的值為( ) A . 32km/hB . 345km/hC . 56km/hD . 90km/h10. (2分) (2017八上富順期中) 關(guān)于誤差的概念,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 只要測(cè)量方法正確就不會(huì)產(chǎn)生誤差B . 誤差是測(cè)量時(shí)未遵循操作規(guī)則而引起的C . 多次測(cè)量求平均值,可以消除誤差D . 選用精密儀器,改進(jìn)測(cè)量方法,可以減小誤差11. (2分) 在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A . 這種超聲波具有能量B . 這種聲波的強(qiáng)度是145dBC . 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度D . 使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲12. (2分) 關(guān)于打擊樂(lè)器,下列說(shuō)法中不正確的是( )A . 打擊力量越大,聲音響度越大B . 鼓面越大聲音越響亮C . 鼓面繃得越緊,音調(diào)越高D . 鼓的大小不同,音色不同13. (2分) (2018八上伊春月考) 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( ) A . “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高B . “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲C . “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的D . 用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲能傳播能量14. (2分) 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )A . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的B . “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C . “長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D . “隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲15. (2分) 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 ( )A . 固體、氣體、液體都能發(fā)聲B . 聲波能使結(jié)石粉碎,說(shuō)明聲波能傳遞信息C . 次聲波的強(qiáng)度足夠大時(shí)人耳能聽(tīng)到D . 聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度都是相同的16. (2分) 北京時(shí)間2012-03-26 06:37 在智利中部發(fā)生7.1級(jí)強(qiáng)震,一些地區(qū)電力、水力供應(yīng)和通信中斷,有居民遭震落的建筑物碎片砸傷,下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )A . 地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B . 地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播C . 地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的D . 受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息17. (2分) (2017黔西南) 針對(duì)以下四幅圖,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 甲圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度B . 乙圖中,敲鑼時(shí)用力越大,發(fā)出聲音的響度越大C . 丙圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大D . 丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以美化環(huán)境18. (2分) (2018八下深圳期中) “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,人們能分辨出娃聲主要是依據(jù)聲音的( ) A . 音調(diào)B . 響度C . 音色D . 振幅19. (2分) 下列事例中,屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是( )A . 道路兩旁植樹(shù)B . 上課時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C . 高架道路兩旁建隔音墻D . 在飛機(jī)旁工作的人員佩戴有耳罩的頭盔20. (2分) 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( )A . 在噪聲較大的環(huán)境中工作時(shí),人們常佩帶耳罩,屬于在聲源處減弱噪聲B . 我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同C . 我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小D . 用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”,說(shuō)明固體能夠傳聲21. (2分) 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是 ( )A . “響鼓也要重錘敲”,說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大B . “用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石”是利用了聲波的能量C . “聞其聲知其人”,說(shuō)明可以根據(jù)音色來(lái)判斷說(shuō)話者D . “公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音音調(diào)要低一些22. (2分) 聲音的產(chǎn)生與傳播中,下列說(shuō)法不正確的是( )A . 聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B . 聲音傳播需要介質(zhì)C . 頻率小于20000Hz的聲音人們都能聽(tīng)到D . 噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音23. (2分) 以下利用了超聲波的發(fā)射來(lái)獲取信息的是( )A . 大象的“聲音”交流B . 蝙蝠的“回聲”定位C . 外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的 “超聲”排石D . 站在天壇中央說(shuō)話,會(huì)感到聲音特別洪亮24. (2分) (2017八上江陰期中) 今年夏天我市的最高氣溫約為( ) A . 20B . 30C . 40D . 5025. (2分) (2012資陽(yáng)) 下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A . 物體的溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越快,分子的動(dòng)能越大B . 晶體有固定的熔化溫度,非晶體只要吸熱溫度就不斷上升沒(méi)有確定的熔點(diǎn)C . 醫(yī)生給病人手術(shù)時(shí)常用氯乙烷作麻醉劑是利用了液體汽化致冷D . 水沸騰時(shí),水面產(chǎn)生“白霧”是汽化現(xiàn)象26. (2分) 下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是( )A . 冬天早晨地上的霜B . 湖面上結(jié)了一層厚厚的冰C . 有時(shí)江面彌漫的大霧D . 秋天花葉上的露珠27. (2分) (2017八上深圳期中) 下列做法不能使水的蒸發(fā)加快的是( ) A . 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B . 把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里C . 用掃帚把地面的積水向周?chē)鷴唛_(kāi)D . 把糧食拿到向陽(yáng)的地方曬28. (2分) (2016攀枝花) 生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開(kāi)棒冰紙時(shí),棒冰周?chē)啊鞍讱狻?,現(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”,以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( )A . 棒冰局部升華,呼出的水蒸氣液化B . 棒冰局部升華,戶外空氣中的水蒸氣液化C . 棒冰周?chē)諝庵械乃魵庖夯?,呼出的水蒸氣液化D . 棒冰周?chē)諝庵械乃魵庖夯瑧敉饪諝庵械乃魵庖夯?9. (2分) 下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )A . 五四運(yùn)動(dòng)B . 太陽(yáng)升上天空C . 生命運(yùn)動(dòng)D . 鐵生銹了30. (2分) 小明對(duì)冰塊加熱,觀察冰的物態(tài)變化過(guò)程。在此過(guò)程中他通過(guò)測(cè)量繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示。關(guān)于圖象下列分析正確的是A . 圖象中的AB段表示冰的熔化過(guò)程B . 冰有一定的熔點(diǎn),說(shuō)明冰是晶體C . 水升溫比冰慢,說(shuō)明水的比熱容比冰小D . 水沸騰時(shí)溫度不變,說(shuō)明沸騰不需要吸熱31. (2分) “生活中處處有物理”,下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是( )A . 做飯放食鹽時(shí),炒菜比腌菜咸得快溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B . 用高壓鍋煮飯氣壓越低,沸點(diǎn)越高C . 冷卻食品時(shí)0的冰比0的水效果好冰熔化放熱D . 寒冬季節(jié),盛有水的水缸在室外容易破裂水結(jié)冰,質(zhì)量變大,密度變大,體積變大32. (2分) 下列現(xiàn)象中屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是( ) A . 冬天在室外看到人們呼出的“白氣”B . 春天小草上凝結(jié)露水C . 夏天冰棍冒“白氣”D . 洗過(guò)的衣服,放在室外變干33. (2分) 小明在班上開(kāi)展“生活處處有物理”的觀察實(shí)踐活動(dòng)中,他仔細(xì)觀察了廚房的一些設(shè)備在他觀察到的現(xiàn)象和對(duì)現(xiàn)象的解釋中,正確的是( )A . 墻壁上掛廚具的吸盤(pán)是利用了大氣壓強(qiáng)B . 用高壓鍋煮食物容易熱,是因?yàn)殄亙?nèi)氣體壓強(qiáng)越大,液體沸點(diǎn)越低C . 不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會(huì)發(fā)出“吱吱”聲,這是發(fā)生了升華現(xiàn)象D . 用煤氣爐煲湯,在沸騰時(shí)調(diào)大火焰能提高湯的溫度34. (2分) (2016八上丹江口期中) 如圖所示,是一定質(zhì)量的某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知( ) A . 該物質(zhì)是非晶體B . 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是50C . 該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸熱且溫度升高D . 該物質(zhì)在第15分鐘中,處于固、液共存狀態(tài)35. (2分) 下列關(guān)于體溫計(jì)用法正確的是( )A . 直接放置在口腔或腋下測(cè)量B . 測(cè)量前須拿住體溫計(jì)上部向下甩幾下C . 測(cè)體溫前無(wú)須先用酒精消毒D . 讀數(shù)時(shí)不可以離開(kāi)人體讀數(shù)36. (2分) (2017八上富順期中) 如圖所示,能正確的描述冰的熔化過(guò)程的圖象是( ) A . B . C . D . 37. (2分) (2017臨沂模擬) 下列古詩(shī)句所描寫(xiě)的現(xiàn)象中,需要水吸收熱量才會(huì)發(fā)生的是( ) A . 道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣B . 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠C . 忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D . 雪消門(mén)外千山綠,花發(fā)江邊二月晴38. (2分) (2016三明) 下列估測(cè)的數(shù)據(jù),符合實(shí)際的是( )A . 人正常的體溫約為20B . 人正常呼吸一次所用的時(shí)間約為3sC . 酒精分子直徑約為70mD . 家用白熾燈正常工作的電流約為5A二、 填空題 (共8題;共33分)39. (1分) (2016八邵陽(yáng)月考) 長(zhǎng)度測(cè)量的常用工具是:_40. (11分) (2018八上宜興月考) 如圖甲所示,是“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn) (1) 在此實(shí)驗(yàn)時(shí),要研究氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的距離為56cm,所用的時(shí)間為7s,則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為 _ m/s (2) 實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于時(shí)間的測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 _(快、 慢)??梢圆扇∈裁创胧?_ 。 (3) 小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)180后,如圖甲所示他等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程后才開(kāi)始計(jì)時(shí),這是為了_。 (4) 如表是某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出s-t圖象 (5) 數(shù)據(jù)分析:氣泡上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間之間近似成_(正比/反比)關(guān)系,因此,氣泡的運(yùn)動(dòng)可以看成是_運(yùn)動(dòng); 41. (3分) (2016八上大石橋期中) 如圖是小明手碰到玻璃泡同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度 (1) A圖中操作錯(cuò)誤的是:_ (2) B圖中操作錯(cuò)誤的是:_ (3) 若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是_ 42. (3分) (2019八上肥東期末) 通常把頻率_的聲稱為超聲,醫(yī)院里常用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是因?yàn)槌暷軌騙(選填“傳遞信息”或“傳遞能量”)與我們說(shuō)話時(shí)發(fā)出的聲音相比,超聲在空氣中的傳播速度_(選填“更快”“更慢”或“相同”)。 43. (3分) 用水壺?zé)_(kāi)水,水燒開(kāi)時(shí),在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”,這“白氣”實(shí)際是_,而在壺嘴處卻沒(méi)有“白氣”冒出這是由于這一高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比,明顯_(選填“高于”或“低于”)水蒸氣的溫度,這樣,來(lái)自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就_(填物態(tài)變化的名稱)成小水珠就是我們所看到的“白氣”44. (2分) (2018八上羅湖月考) 在探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在探究聲音的特性時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):如圖甲、乙所示,先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動(dòng)張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn),記錄如表:序號(hào)橡皮筋長(zhǎng)短橡皮筋粗細(xì)振動(dòng)快慢聲音甲相同細(xì)快尖銳乙相同粗慢低沉如圖丙所示,兩次敲打音叉,觀察泡沫塑料球被彈起,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)塑料球彈起高度較?。坏诙沃厍靡舨?,發(fā)現(xiàn)塑料球被彈起高度較大,而且音叉二次發(fā)出聲音前者小些,后者大多了分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:實(shí)驗(yàn) 主要研究聲音的_高低與發(fā)聲物體的頻率是否有關(guān);實(shí)驗(yàn) 主要研究聲音的_與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度是否有關(guān)45. (5分) 溫度是表示物體_的物理量,測(cè)量物體溫度的儀器是_ 常用溫度計(jì)是利用_的性質(zhì)制成的,如圖中的溫度計(jì)甲的示數(shù)為_(kāi),溫度計(jì)乙的示數(shù)為_(kāi)46. (5分) (2018福建) 如圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1) 圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為_(kāi)(選填“自上而下”或“自下而上”)。 (2) 實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,為_(kāi)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如圖丙,由圖可知本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_(kāi)。 (3) 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是_形成的。 (4) 撤去酒精后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間,其原因是_。 三、 計(jì)算題 (共1題;共5分)47. (5分) (2017八上大慶期中) 一輛汽車(chē)以30 m/s的速度向山崖前進(jìn),司機(jī)鳴笛后繼續(xù)前進(jìn),5s后聽(tīng)到回聲,求司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)距山崖的距離. 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共38題;共76分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、37-1、38-1、二、 填空題 (共8題;共33分)39-1、40-1、40-2、40-3、40-4、40-5、41-1、41-2、41-3、42-1、43-1、44-1、45-1、46-1、46-2、46-3、46-4、三、 計(jì)算題 (共1題;共5分)47-1、

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