赤峰市阿魯科爾沁旗八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分） 2014年5月16日夜間，一架海南航空飛機(jī)在降落合肥機(jī)場(chǎng)前遭遇“空中驚魂”飛機(jī)機(jī)頭的雷達(dá)罩在上千米高空被飛鳥(niǎo)撞凹，所幸該航班安全降落，未造成人員傷亡下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是（ ）A . 小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥(niǎo)只是施力物體B . 小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)，飛機(jī)只是受力物體C . 小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力D . 小鳥(niǎo)能將飛機(jī)機(jī)頭的雷達(dá)罩撞凹，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變2. （2分） 下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是A . 蘋(píng)果從樹(shù)上落下B . 汽車勻速轉(zhuǎn)彎C . 人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D . 貨物被起重機(jī)吊起勻速上升3. （2分） (2016八下鄄城期末) 小玲同學(xué)把兩個(gè)50g的鉤碼掛到彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上（如圖甲所示），圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 彈簧測(cè)力計(jì)受到拉力為1NB . 鉤碼對(duì)彈簧的拉力與彈簧對(duì)鉤碼的拉力不屬于平衡力C . 鉤碼的質(zhì)量與它受到的重力成正比D . 稱量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變4. （2分） 一彈簧測(cè)力計(jì)，兩個(gè)人用水平拉力拉它的兩端，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為20N，那么這兩個(gè)人用力的情況是（ ） A . 兩個(gè)人分別用10N的力B . 兩個(gè)人分別用20N的力C . 一個(gè)人用20N的力，另一個(gè)人不用力D . 一個(gè)人用5N的力，另一個(gè)人用15N的力5. （2分） (2016資陽(yáng)) 中國(guó)足協(xié)制定的足球發(fā)展中期目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“青少年足球人口大幅增加，校園足球蓬勃開(kāi)展”如圖所示為某小學(xué)足球賽的精彩畫(huà)面，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因?yàn)椴皇芰Φ淖饔肂 . 踢球時(shí)，腳對(duì)球的作用力大于球?qū)δ_的作用力C . 空中飛行的足球受到重力，空氣阻力和浮力的作用D . 足球升到最高點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能最大6. （2分） 下列有關(guān)對(duì)“大氣壓”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在B . 大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓也越大C . 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值為1.01105帕D . 晴天、陰雨天等天氣的變化也會(huì)影響大氣壓7. （2分） 如圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，則兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)（ ）A . p甲<p乙B . p甲>p乙C . p甲=p乙D . 無(wú)法確定8. （2分） 如圖甲所示，立方體木塊下端用一段細(xì)線與之相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長(zhǎng)之和大得多）現(xiàn)向容器中慢慢加水（如圖乙），直到裝滿容器細(xì)線的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示，則拉力F隨深度h的變化關(guān)系圖象是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） (2016九上長(zhǎng)清開(kāi)學(xué)考) 在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)實(shí)心小球，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N，把實(shí)心小球浸沒(méi)在密度為0.8103kg/m3的油中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 小球受到的浮力是2NB . 小球的質(zhì)量是0.8kgC . 小球的體積是2.5104 m3D . 小球的密度是3.2103g/cm3二、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題；共18分)10. （4分） (2017八下蘇州期中) 在探究“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開(kāi)始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示 （1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的_相同 （2） 由圖示可知，小車在玻璃上運(yùn)動(dòng)的距離最_，這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越_（快/慢） （3） 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行推理，能證明 （選填序號(hào)） A . 物體運(yùn)動(dòng)需要力B . 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C . 牛頓第一定律11. （2分） (2018八下永春期中) 用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。（1） 實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、_。 （2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做_運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力 （3） 第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為_(kāi)N，分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_。（4） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？_，理由是_。 12. （3分） (2020八下武邑月考) 在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示： （1） 當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的 （2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的。小明再把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_，這時(shí)木塊在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見(jiàn)：_。 （3） 如圖2所示，小慧用小車來(lái)做該實(shí)驗(yàn)，裝置處于靜止，細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端掛的重物各為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)N，小車受到的合力為_(kāi)N。 13. （3分） (2017八下吳中期中) 小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí)，找來(lái)一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼，她先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表：鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8彈簧的伸長(zhǎng)量/cm00.51.01.52.02.533.33.3（1） 分析數(shù)據(jù)，小華可以得出的結(jié)論是：在彈簧的彈性范圍內(nèi)，彈簧的_跟所受拉力成正比；（2） 小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象，如圖所示的_圖（填序號(hào)）（3） 彈簧測(cè)力計(jì)加一些小配件，你是否可以設(shè)計(jì)制造出一個(gè)能測(cè)出液體密度的“密度秤”呢？小亮看到這個(gè)課題后，經(jīng)過(guò)論證和試驗(yàn)，在秤鉤下掛一個(gè)容積為100mL、重為0.5N的容器，然后在測(cè)力計(jì)的某些刻度上標(biāo)上密度值，就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤 （如圖D所示）只要在容器中加100mL的待測(cè)液體，就可以直接“稱”出該液體的密度在這測(cè)力計(jì)上，密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度_N處此“密度秤”的測(cè)量范圍是_g/cm3（g=10N/kg）14. （2分） (2019八下石家莊月考) 利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示。 （1） 圖中壓力的作用效果是通過(guò)觀察_來(lái)體現(xiàn)的。 （2） 通過(guò)比較圖甲和圖乙，說(shuō)明受力面積一定時(shí)，壓力_，壓力的作用效果越明顯，通過(guò)比較圖_（填序號(hào)）和圖丙，說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 （3） 將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p的大小關(guān)系為p_ p（填“”“”或“=”）。 （4） 實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小明發(fā)現(xiàn)它們對(duì)海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 _。 15. （4分） (2017八下東莞期中) 某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計(jì)驗(yàn)證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計(jì)指針順時(shí)針偏轉(zhuǎn)的角度越大，表示壓強(qiáng)越大,他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.圖中(a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體，且鹽水>水（1） 根據(jù)圖 _可驗(yàn)證 當(dāng)深度相同時(shí)，同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無(wú)關(guān).（2） 根據(jù)圖 (b)、(c)可驗(yàn)證：_，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大.（3） 根據(jù)圖(b)、(d)可驗(yàn)證：當(dāng)深度相同時(shí)，_.（4） 若在圖_中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強(qiáng)計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的角度會(huì)增大.選填“(a)”“(b)”“(c)”或“(d)”三、 填空題 (共3題；共6分)16. （3分） (2017八下仙游期中) 在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開(kāi)手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示。（1） 第一個(gè)完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_,這時(shí)必須測(cè)量_。如果將此裝置拿到比地面高得多的山峰頂部，則觀察到的現(xiàn)象是_。（2） 某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，如果這時(shí)在管頂開(kāi)一個(gè)小孔，水柱_向上噴出。（均選填 “會(huì)”或“不會(huì)”)17. （1分） 小紅的媽媽在超市買(mǎi)了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，給她提一個(gè)建議：_，這是利用改變_來(lái)_（“增大”或“減小”）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)。18. （2分） (2017九上濱海期中) 一建筑工人用100N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了1m，小車受到的阻力為_(kāi)N撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)0.2m，這是由于小車具有_在上述小車前進(jìn)1.2m的過(guò)程中，建筑工人對(duì)小車做的功為 _J. 四、 作圖題 (共1題；共2分)19. （2分） (2017興化模擬) 如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力，O為支點(diǎn)請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂L1及B點(diǎn)所受阻力F2示意圖 五、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共2分)20. （2分） (2011欽州) 小紅同學(xué)手拿著幾條輕而軟的小彩帶站在公路邊，突然一輛小汽車從她旁邊高速駛過(guò)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小彩帶往公路內(nèi)飄起來(lái)，如圖所示，請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象 六、 計(jì)算題 (共2題；共20分)21. （10分） (2019八下太原期中) 如圖所示，置于水平桌面上的容器，底面積為0.05m2 ， 盛有深度為0.2m的水，請(qǐng)你計(jì)算（水=1.0103kg/m3 ， g取10 N/kg） （1） 水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)； （2） 水對(duì)容器底部的壓力； （3） 若將容器中的水換成其他液體，發(fā)現(xiàn)當(dāng)液體的深度為0.16m時(shí)，與之前水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，求該液體的密度。 22. （10分） (2019八下重慶期末) 如圖所示，將質(zhì)量為140 g，底面積為100 cm2 ， 高為20 cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐漸倒入3 cm深的水?，F(xiàn)用手將一系有細(xì)繩的圓柱體A緩慢向下浸入水中，圓柱體A的質(zhì)量為360 g，底面積為40 cm2 ， 高為10 cm，最終當(dāng)圓柱體A靜止后松開(kāi)手。整個(gè)過(guò)程中圓柱體不吸水，細(xì)繩質(zhì)量不計(jì)。求： （1） 圓柱體A的密度； （2） 圓柱體A最終靜止時(shí)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)； （3） 圓柱體A最終靜止時(shí)水對(duì)容器底的壓力。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 實(shí)驗(yàn)題 (共6題；共18分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 填空題 (共3題；共6分)16-1、16-2、17-1、18-1、四、 作圖題 (共1題；共2分)19-1、五、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共2分)20-1、六、 計(jì)算題 (共2題；共20分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、