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湖南省婁底地區(qū)高考政治一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題39 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心

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湖南省婁底地區(qū)高考政治一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題39 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心

湖南省婁底地區(qū)高考政治一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí):專題39 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題;共30分)1. (2分) (2018高二下思南月考) 某景區(qū)的一塊提示牌上寫道:“你所在的地方就是中國,你怎么樣,中國就怎么樣;你有光明,中國就不黑暗?!痹撚^點(diǎn)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是( ) A . 矛盾的同一性寓于斗爭性之中B . 矛盾的普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來C . 價值觀對人的行為有導(dǎo)向作用D . 事物的性質(zhì)主要由矛盾的主要方面決定2. (2分) (2018高二下江門月考) 工業(yè)10是機(jī)械制造時代,工業(yè)20是電氣化與自動化時代,工業(yè)30是電子信息化時代,“工業(yè)40"則描繪了一個通過人、設(shè)備與產(chǎn)品的實(shí)時聯(lián)通與有效溝通,構(gòu)建一個高度靈活的個性化和數(shù)字化的智能制造模式。從工業(yè)10到工業(yè)40的發(fā)展歷程表明( )事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一事物發(fā)展是一個辯證否定的過程不同的事物有不同的矛盾同一事物在發(fā)展的不同階段有不同矛盾A . B . C . D . 3. (2分) 下邊漫畫的標(biāo)題是:在回避問題的路上,經(jīng)常是自己與自己過不去。該漫畫啟示我們要( )A . 注意事物發(fā)展方向的前進(jìn)性,同時不忽視其道路的曲折性B . 發(fā)揮主觀能動性,探究事物本質(zhì)C . 堅持辯證的否定觀,樹立創(chuàng)新意識D . 敢于承認(rèn)矛盾,揭露矛盾,分析矛盾4. (2分) (2016高二上宜昌期中) 中宣部、司法部、全國普法辦聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于2015年開展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動的通知指出,要系統(tǒng)宣傳中國特色社會主義法律體系。經(jīng)過長期努力,我國形成了中國特色社會主義法律體系,這是一個了不起的成就。同時,我們也要看到,立法工作永無止境,完善中國特色社會主義法律體系的任務(wù)依然很重。上述材料體現(xiàn)了( )。矛盾具有普遍性,任何兩個事物之間都存在著矛盾矛盾具有客觀性,要勇于揭露矛盾,積極解決矛盾斗爭性以同一性為前提,同一性寓于斗爭性之中要堅持一分為二的矛盾分析法A . B . C . D . 5. (2分) 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)效率的關(guān)系呈“倒U形曲線”(如圖所示)。這啟示我們( )矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和決定作用要創(chuàng)造條件促使矛盾斗爭性向同一性轉(zhuǎn)化要把握事物質(zhì)變的節(jié)點(diǎn),防止不利質(zhì)變發(fā)生A . B . C . D . 6. (2分) (2020高二下大同月考) 藝術(shù)和科學(xué)不同,科學(xué)借助人類的理性反映客觀世界的規(guī)律性,而藝術(shù)借助人類的感性反映世界,包括客觀和主觀的世界??茖W(xué)更多的是發(fā)現(xiàn),而藝術(shù)更多的是創(chuàng)造。由此可見( )具體科學(xué)的進(jìn)步推動著哲學(xué)的發(fā)展哲學(xué)與具體科學(xué)具有一致性不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)科學(xué)與藝術(shù)揭示的都是某一具體領(lǐng)域的規(guī)律和奧秘A . B . C . D . 7. (2分) (2016高二下安慶期中) 扁擔(dān)給我們的哲學(xué)啟示是(注:漫畫中文字為“倘若你真的對扁擔(dān)存在著愛憐,就不要卸去它的另一頭重物”)( )矛盾雙方相互依賴事物的聯(lián)系是有條件的矛盾的斗爭性是同一性的前提要用發(fā)展的眼光看問題,對生活充滿信息A . B . C . D . 8. (2分) (2018高三上黑龍江月考) 漫畫“一爭兩丑一合兩贏”給我們的啟示是( )A . 立足局部,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)B . 抓住機(jī)遇,促成事物質(zhì)變,贏得主動發(fā)展C . 敢于實(shí)踐,建立人為聯(lián)系,推動事物發(fā)展D . 求同存異,創(chuàng)造有利條件,促進(jìn)和諧共生9. (2分) (2017高一下唐山期中) 讓一分,山高水長,退一步,海闊天空。有時,妥協(xié)是一條路徑,變通是一種境界。這一觀點(diǎn)的合理之處在于看到了( )A . 矛盾雙方相互貫通B . 集中力量解決主要矛盾C . 矛盾雙方相互依存是有條件的D . 矛盾具有特殊性10. (2分) (2017高二上如東期中) 扭住“精準(zhǔn)”,找對“窮根”,進(jìn)行靶向治療,做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人,以期脫貧攻堅見其效、見長效,不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性。這說明不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性要( ) A . 抓住矛盾的主要方面,集中主要力量解決重點(diǎn)問題B . 抓住主要矛盾,解決核心問題C . 攻克主要矛盾,將措施落實(shí)到位D . 充分認(rèn)識矛盾的特殊性,堅持客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一11. (2分) (2017高二下聊城期末) 眼下,不少地方都把瞄準(zhǔn)高端需求作為調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的制勝法寶,產(chǎn)品能不能得到認(rèn)可,結(jié)構(gòu)調(diào)整成不成功,說到底還是市場說了算。如果不具備任何基礎(chǔ),沒做好相關(guān)準(zhǔn)備,就盲目瞄準(zhǔn)小眾的高端需求去調(diào)整,恐怕只能事倍功半。以上評述強(qiáng)調(diào)要堅持的唯物辯證法的方法論是( )A . 一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求足B . 研究特殊性以獲得問題的解決方案C . 堅持辯證的否定觀,不斷創(chuàng)新D . 堅持群眾路線,注重市場導(dǎo)向作用12. (2分) (2019高三上哈爾濱期中) 丹東東港中南部的北井子鎮(zhèn),是一個依海而生的省級特色小鎮(zhèn)。北井子鎮(zhèn)按照“因地制宜、科學(xué)規(guī)劃、大力扶持、多元發(fā)展”的發(fā)展思路,大膽實(shí)踐,積極探索,充分利用沿海優(yōu)勢,發(fā)展旅游業(yè),大大推動了北井子鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。結(jié)合材料,從唯物辯證法的角度看,我們要抓好丹東特色小城鎮(zhèn)建設(shè)應(yīng)該( ) 從實(shí)際出發(fā),根據(jù)北井子鎮(zhèn)的客觀實(shí)際制定發(fā)展計劃挖掘海洋資源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、特色小鎮(zhèn)建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系通過實(shí)踐和探索,不斷完善特色小鎮(zhèn)的發(fā)展思路發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),具體分析本地特色發(fā)展海洋旅游A . B . C . D . 13. (2分) (2017高二下襄陽期中) 聰明的人在生活中既要學(xué)會選擇,也要學(xué)會放棄,其實(shí)放棄也是一種艱難的選擇。下列名言詩句與其蘊(yùn)含哲理一致的是( )A . 刮骨療毒,壯士斷腕B . 天下皆知美之為美,斯惡也;皆知善之為善,斯不善也C . 世人聞秋悲寂寥,我言秋日勝春朝D . 亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄14. (2分) (2016高三上陽東模擬) 漫畫脫離了約束的個體會傷及自身啟示我們要( )堅持個人與社會的統(tǒng)一 堅持在統(tǒng)一中把握對立堅持在對立中把握統(tǒng)一 重視局部以推動整體發(fā)展A . B . C . D . 15. (2分) (2017連云會考) 在完成頂層設(shè)計、法律授權(quán)的基礎(chǔ)上,我國農(nóng)村土地征收、集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市、宅基地制度改革試點(diǎn)工作正式進(jìn)入實(shí)施階段。從辯證法角度,體現(xiàn)了( ) A . 實(shí)踐是認(rèn)識的唯一來源B . 矛盾普遍性和特殊性辯證統(tǒng)一C . 任何事物間都存在聯(lián)系D . 矛盾的特殊性寓于普遍性之中第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 單選題 (共15題;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、

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