高中數(shù)學(xué) 用樣本的頻率分布估計總體分布課件 新人教A版必修3.ppt
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用樣本的頻率分布估計總體分布,,我國是世界上嚴(yán)重缺水的國家之一, 城市缺水問題較為突出。,,2000年全國主要城市中缺水情況排在前10位的城市,某市政府為了節(jié)約生活用水,計劃在本市試行居 民生活用水定額管理,即確定一個居民月用水量 標(biāo)準(zhǔn)a , 用水量不超過a的部分按平價收費(fèi),超過a 的部分按議價收費(fèi)。,①如果希望大部分居民的日常生活不受影響,那 么標(biāo)準(zhǔn)a定為多少比較合理呢?,②為了較合理地確定這個標(biāo)準(zhǔn),你認(rèn)為需要做 哪些工作?,,思考:由上表,大家可以得到什么信息?,通過抽樣,我們獲得了100位居民某年的月平均用水量(單位:t) ,如下表:,,,,,1.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差),2.決定組距與組數(shù),組數(shù)=,4.3 - 0.2 = 4.1,3.將數(shù)據(jù)分組,[0,0.5 ),[0.5,1 ),…,[4,4.5],組數(shù):將數(shù)據(jù)分組,當(dāng)數(shù)據(jù)在100個以內(nèi)時, 按數(shù)據(jù)多少常分5-12組。 組距:指每個小組的兩個端點的距離,,顯示了樣本數(shù)據(jù)落在各個小組的比例大??!,頻率分布表,[0,0.5),[0.5,1),[1,1.5),[1.5,2),[2,2.5),[2.5,3),[3,3.5),[3.5,4),[4,4.5],合計,4,8,15,22,25,14,6,4,2,100,頻數(shù),分組,頻率,0.04,0.08,0.15,0.22,0.25,0.14,0.06,0.04,0.02,1.00,4.列頻率分布表,,,,,,,,,,5.畫頻率分布直方圖,,,,,頻率分布直方圖,1、顯示了樣本數(shù)據(jù)落在各個小組的比例大小。 2、居民用水量的分布呈兩邊低,中間高的“山峰狀”,而且是“單峰”的。且有一定的對稱性。,,頻率分布表:顯示了樣本數(shù)據(jù)落在各個小組的比例大小!,,,,,,,,,,,頻率分布直方圖,小長方形的面積,組距×,頻率,=,注意:,① 這里的縱坐標(biāo)不是頻率,而是頻率/組距;,② 某個區(qū)間上的頻率用這個區(qū)間的面積表示;,直方圖,思考:所有小長方形的面積之和等于?,,一、求極差,即數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差,二、決定組距與組數(shù) :組距=極差/組數(shù),三、分組,通常對組內(nèi)數(shù)值所在區(qū)間, 取左閉右開區(qū)間 , 最后一組取閉區(qū)間,四、登記頻數(shù),計算頻率,列出頻率分布表,畫一組數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖,可以按以下的步驟進(jìn)行:,五、畫出頻率分布直方圖(縱軸表示頻率/組距),探究: 同樣一組數(shù)據(jù),如果組距不同,橫軸、縱軸的單位不同,得到的圖的形狀也會不同。不同的形狀給人以不同的印象,這種印象有時會影響我們對總體的判斷。分別以1和0.1為組距重新作圖,然后談?wù)勀銓D的印象。,例1.一個容量為100的樣本,數(shù)據(jù)的分組和各組的相關(guān)信息如下表,試完成表中每一行的兩個空格.,,應(yīng)用舉例:,0.06,0.06,0.14,8,16,0.16,0.21,0.51,18,0.18,0.16,0.85,10,0.95,5,0.05,例2、對某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,情況如下:,,(1)列出頻率分布表;,(2)畫出頻率分布直方圖;,(3)估計電子元件壽命在100h~400h以內(nèi)的頻率;,(4)估計電子元件壽命在400h以上的頻率;,,(1)列出頻率分布表;,,,,,,,,,,,,2400,2700,3000,3300,3600,3900,X 體重,,,,,,,y,,,0.001,練習(xí)1.觀察新生嬰兒的體重,其頻率分布直方圖如圖所示,則新生嬰兒體重(2700,3000)的頻率為: ;,0.3,2、某市高三數(shù)學(xué)抽樣考試中,對90分以上(含90分)的成績進(jìn)行統(tǒng)計,其頻率分布圖如圖,若130~140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為90人;則90~100分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為: ;,810,(2003,安徽),3、一個容量為20的樣本數(shù)據(jù).分組后.組距與頻數(shù)如下:(0,20] 2;(20,30] 3, (30,40] 4; (40,50] 5; (50,60] 4; (60,70] 2。則樣本在(-∞,50]上的頻率為:,7/10,(2002,江西),,,13,頻率分布折線圖,,連接頻率直方圖中各小長方形上端中點的折線,叫頻率分布折線圖,當(dāng)樣本容量無限增大,分組的組距無限縮小,那么頻率分布折線圖就會無限接近一條光滑曲線,總體在區(qū)間 內(nèi)取值的頻率,S,——總體密度曲線.,,,a b,,2.在樣本的頻率分布直方圖中,共有5個小長方形,已知中間一個小長方形面積是其余4個小長方形面積之和的 ,且中間一組的頻數(shù)為10,則這個樣本容量是______ 3.在求頻率分布時,把數(shù)據(jù)分為5組,若已知其中的前四組頻率分別為0.1,0.3,0.3,0.1,則第五組的頻率是_____,這五組的頻數(shù)之比為_____________ 4.對于樣本頻率分布直方圖與總體密度曲線的關(guān)系下列說法正確的是( ) A.頻率分布直方圖與總體密度曲線無關(guān) B.頻率分布直方圖就是總體密度曲線 C.樣本容量很大的頻率分布直方圖就是總體密度曲線 D.如果樣本容量無限增大,分組的組距無限減小,那么相應(yīng)的頻率分布折線圖會越來越接近一條光滑的曲線,則這條光滑曲線為總體密度曲線,40,0.2,1:3:3:1:2,D,,初中我們學(xué)過用平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)反映總體的水平,用方差考察穩(wěn)定程度。,我們還有一種簡易的方法,就是將這些數(shù)據(jù)有條理的列出來,從中觀察數(shù)據(jù)的分布情況,這種方法就是莖葉圖。,制作莖葉圖的方法,將所有兩位數(shù)的十位數(shù)字作為“莖”,個位數(shù)字作為“葉”,莖相同者共用一個莖,莖按從小到大的順序從上向下列出,共莖的葉一般按從大到小(或從小到大)的順序同行列出。,,莖:十位數(shù)字,,葉:表示個位數(shù)字,,例1:某籃球運(yùn)動員在某賽季各場比賽的得分情況如下:12,15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,49,50,莖葉圖:,注:,1、重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)要重復(fù)記錄,不能遺漏;特別是“葉”部分;,2、所有的信息都可以從這個莖葉圖中得到;,3、莖葉圖便于記錄和表示;,4、不足的是其分析只是粗略的,對差異不大的兩組數(shù)據(jù)不易分析;表示三位數(shù)以上的數(shù)據(jù)時不夠方便;,例2:甲、乙兩籃球運(yùn)動員上賽季每場比賽的得分如下,試比較這兩位運(yùn)動員的得分水平: 甲 13, 51, 23, 8, 26, 38,16,33,14,28,39; 乙 49, 24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39;,注:中間的數(shù)字表示得分的十位數(shù)字。 旁邊的數(shù)字分別表示兩個人得分的個位數(shù)。,,(福建高考)某校開展“愛我海西、愛我家鄉(xiāng)”攝影比賽,9位評委為參賽作品A給出的分?jǐn)?shù)如莖葉圖所示,記分員在去掉一個最高分和一個最低分后,算得平均分為91,復(fù)核員在核對時,發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)字(莖葉圖中的x)無法看清,如記分員計算無誤,則數(shù)字x應(yīng)該是______,1,,作品A,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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