高中數學 第1章 算法初步復習與小結課件 蘇教版必修3.ppt
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高中數學 必修3,第1章 算法初步復習與小結,本章的知識結構,知識梳理,1.四種基本的程序框,,,,,,,,,2.三種基本邏輯結構,(1)順序結構 順序結構是由若干個依次執(zhí)行的處理步驟組成.,(2)選擇結構,根據條件判斷,決定不同流向,(3)循環(huán)結構,從某處開始,按照一定條件,反復執(zhí)行某一處理步驟. ①當型(WHILE型)循環(huán); ②直到型(UNTIL型)循環(huán);,3.五種基本算法語句,(1)輸入語句的一般格式:Read“提示內容”;x“提示內容”可以省略; (2)輸出語句的一般格式:Print“提示內容”;表達式,“提示內容”可以省略; (3)賦值語句的一般格式是:變量←表達式,作用是將表達式所代表的值賦給變量.,(4)條件語句,IF-THEN-ELSE格式,IF-THEN格式,IF 條件 THEN 語句1 ELSE 語句2 END IF,IF 條件 THEN 語句 END IF,(5)循環(huán)語句,①WHILE語句,②For語句,WHILE 條件 循環(huán)體 END WHILE,For I From“初值”To“終值”Step“步長” 循環(huán)體 End For,4.三個算法案例,案例1 孫子問題與不定方程的解; 案例2 輾轉相除法; 案例3 二分法求方程的近似解.,考點題型 1.概念的判斷和理解:,1.下面對流程圖中的圖形符號的說法錯誤的是 ( ) A.起、止框是任何流程不可少的,表明程序開始和結束; B.輸入、輸出可用在算法中任何需要輸入、輸出的位置; C.算法中間要處理數據或計算,可分別寫在不同的注釋框內; D.當算法要求對兩個不同的結果進行判斷時,要寫在判斷框內.,2.算法共有三種邏輯結構,即順序結構、條件結構、循環(huán)結構,下列說法正確的是 ( ),A.一個算法只能含有一種邏輯結構 B.一個算法最多可以包含兩種邏輯結構 C.一個算法必須含有上述三種邏輯結構 D.—個算法可以含有上述三種邏輯結構的任意組合,3.下列給出的賦值語句中正確的是 ( ),A.3← A B.M←-M C.B←A←2 D.x+y←0,考點題型2 算法、程序框圖和算法語句的設計、編寫:,1.設計一個程序語句,輸入任意三個實數,將它們按從小到大的順序排列后輸出.,2.某市電信部門規(guī)定:撥打市內電話時,如果通話時間不超過3分 鐘,則收取通話費0.2元,如果通話時間超過3分鐘,則不超過部分 收取0.2元,超過部分以每分鐘0.1元收取通話費(通話時間以分鐘計 ,不足1分鐘時按1分鐘計),試設計一個計算通話費用的算法.要求 寫出算法,畫出流程圖,編制程序.,3.適合方程a2+b2=c2的一組正整數稱為勾股數或商高數,設計一個滿足a≤30,b≤40,c≤50的勾股數的算法.,考點題型3 由程序框圖、算法語句計算算法結果 :,1.下列程序是求一個函數函數值的程序, 在鍵盤上輸入一個自變量x的值,輸出它 的函數值,若執(zhí)行的結果為3,則輸入的 x值為?函數的解析式是?,程序: Read x If x≤0 Then Print y←x Else If x0 And x≤l Then Print y←0 Else Print y←x-1 End If,2.下列程序的運行結果是( ) I←1 sum←0 For I From 1 To 5 sum←sum+ 1/I End For Print sum,A. 137/60 B. 3 C. 130/60 D.1/60,3.寫出表示下列程序運算功能的算術表達式(不計算,只寫式子). N←2 T←1 While N≤5 T←N × T N←N+1 End While Print T 表達式為?,考點題型4 算法結果和方法的應用:,1. 把十進制數53轉化為二進制數.,2. 利用輾轉相除法求3869與6497的最大公約數與最小公倍數.,要點歸納與方法小結:,算法思想作為數學的一種基本思想,就是探求解決問題的一般性方 法,并將解決問題的步驟用具體化、程序化的語言加以表述,主要作用 是使計算機能代替人完成某些工作,這也是學習算法的重要原因之一. 算法思想在解決某些問題時,只要能設計出一系列可操作或可計算的有 限而明確的步驟,就可以通過實施這些步驟來解決問題.,1.算法的問題根本上是一個思維的問題.我們只有在掌握了一定的 數學理論知識及方法的基礎上,再結合算法語言的基本規(guī)則,才能 設計出好的可執(zhí)行的運算程序. 2.算法設計并不是一次就能成功的.我們應先有一個基本的框架, 其中含有最典型最重要或最核心的算法語句或結構.然后再來思考 其中的每一步的執(zhí)行情況,增添一些細節(jié),逐步完善流程圖與程序.,- 配套講稿:
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