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廣東省茂名市高考地理二輪復(fù)習(xí)專題02 地殼運動規(guī)律

  • 資源ID:19015843       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">957KB        全文頁數(shù):16頁
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廣東省茂名市高考地理二輪復(fù)習(xí)專題02 地殼運動規(guī)律

廣東省茂名市高考地理二輪復(fù)習(xí)專題02 地殼運動規(guī)律姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題;共26分)1. (2分) (2017高一下金華期末) 產(chǎn)生吉林省東南部長白山天池附近的浮石,呈現(xiàn)白、灰白、乳白、淺黃等多種顏色,多孔而質(zhì)輕,能浮于水面。據(jù)此完成下列問題。(1) 對浮石的敘述,正確的是( ) A . 質(zhì)地輕是因為有木質(zhì)成分B . 多孔可能是因為變質(zhì)所致C . 能浮于水面是噴發(fā)物多孔D . 多種顏色可能是人為涂色(2) 浮石按成因分類屬于( ) A . 沉積巖B . 變質(zhì)巖C . 侵入巖D . 噴出巖2. (4分) (2016德州模擬) 下圖中的字母、數(shù)字代表地質(zhì)作用。圖中數(shù)字與下圖景觀有直接因果關(guān)系的是( ) A . -IB . 一C . 一D . 一3. (2分) (2018高一上武威期末) 讀左圖和右圖所示的兩種地貌,回答下列各題。 (1) 左圖所示地貌名稱為( ) A . 三角洲B . 沙洲C . 沖積扇D . 沙丘(2) 右圖所示地貌,其形成原因主要是( ) A . 流水侵蝕B . 風(fēng)力沉積C . 風(fēng)力侵蝕D . 流水沉積4. (2分) 造成黃土高原千溝萬壑地表形態(tài)的作用是( )A . 流水侵蝕作用B . 風(fēng)力沉積作用C . 風(fēng)力搬運作D . 流水沉積作用5. (4分) (2020高一上銀川期末) 下圖為溫州平陽南麂列島著名景點“飛來石”,它是由花崗巖組成,上方巖石有“搖搖欲墜”之感。據(jù)此完成下面小題。 (1) 圖示“飛來石”巖石類型屬于右面關(guān)系圖中的( ) A . aB . bC . cD . d(2) “飛來石”形成的地質(zhì)作用過程是( ) A . 巖漿活動冷卻凝結(jié)地殼抬升風(fēng)化侵蝕B . 巖漿活動變質(zhì)作用風(fēng)化侵蝕地殼抬升C . 沉積作用固結(jié)成巖地殼抬升風(fēng)化侵蝕D . 沉積作用變質(zhì)作用風(fēng)化侵蝕地殼抬升6. (4分) 下圖是沿1065E的地形剖面及相關(guān)氣候資料圖,據(jù)圖判斷題。(1) 圖中山地年降水量最多處位于( )A . 山頂2900米處B . 南坡海拔2200米處C . 南坡海拔2800米處D . 北坡海拔2100米處(2) 一月,地氣溫高于地的原因除緯度因素外,主要是因為地( )A . 海拔較低B . 受冬季風(fēng)影響較小C . 森林覆蓋率高D . 受夏季風(fēng)影響較?。?) 下列關(guān)于地所處的地形區(qū)的說法,正確的是( )A . 地發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素是水源條件不足B . 地地形區(qū)屬于地塹式構(gòu)造平原C . 地的主要糧食作物是水稻D . 地不易出現(xiàn)土壤鹽堿化現(xiàn)象7. (4分) (2018高一下雙鴨山開學(xué)考) 下圖中為沉積巖,為巖漿巖,讀下圖,完成下列各題:(1) 上圖中巖石形成的先后順序最可能為( ) A . B . C . D . (2) 若為石灰?guī)r,則與接觸地帶易形成( ) A . 花崗巖B . 大理巖C . 頁巖D . 礫巖8. (4分) (2013高一上杭州期中) 關(guān)于巖石的敘述正確的是:巖石按成因分為巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖三大類巖漿巖分侵入型巖漿巖和噴出型巖漿巖兩類沉積巖按沉積物顆粒大小,可分為礫巖、砂巖、頁巖等已形成的各種巖石均可變成變質(zhì)巖( )A . B . C . D . 二、 綜合題 (共8題;共135分)9. (10分) (2017高三上臺州月考) 敘利亞內(nèi)戰(zhàn)自2011年爆發(fā)以來,已經(jīng)有超過400萬人逃往國外。讀下圖,完成下列各題。(1) 圖中A為非洲與歐洲的分界線_。C地的自然帶名稱是_。 (2) 按性質(zhì)分,B洋流屬于_,對E地氣候有_作用。 (3) 地中海中的許多島嶼主要由_(內(nèi)力、外力)作用造成的。根據(jù)板塊理論,地中海的面積將來如何變化_? (4) 按照人口遷移的空間范圍來分,敘利亞難民大量外遷屬于_人口遷移。 (5) 利用所學(xué)知識判斷E,D兩地夏季降水量的大小,并分別說明原因。 10. (19分) 下圖為某局部地區(qū)土壤再分配速率(噸/公頃年)等值線圖,土壤再分配速率正值表示沉積,負(fù)值表示侵蝕,讀圖,完成小題。(1) 、四條虛線所在位置沖溝(流水侵蝕形成)最發(fā)育的是( )A . B . C . D . (2) 沿MN線所作的地形剖面最有可能是上右圖中的( )A . B . C . D . 11. (15分) (2018高一下宜昌期末) 讀圖文材料,完成下列各題。 2017年12月,全長658km的西成高鐵開通運營。西成高鐵線路最高時速為250km/h,耗時5年才建成,通過127座橋梁和34個隧道將黃河上游同長江連接了起來,并將西安到成都的鐵路旅行時間從大約11個小時削減到3個多小時。下圖為西成高鐵示意圖。(1) 從內(nèi)外力作用角度簡述西安所處地形區(qū)的成因。 (2) 分析西成高鐵建設(shè)中需要解決的難題。 (3) 簡述西成高鐵建設(shè)的地理意義。 12. (19分) (2018高二上黃陵期末) 讀某地地質(zhì)剖面示意圖,回答下列問題。(1) 圖中乙地的地質(zhì)構(gòu)造為_,丙地的地貌名稱是_。 (2) 圖中甲處地貌是先成山地后成谷地,先形成山地的成因是_,后形成谷地的成因是_。 (3) 丙處地貌的主要成因是( ) A . 風(fēng)力沉積B . 風(fēng)力侵蝕C . 流水沉積D . 流水侵蝕(4) 以下說法屬于圖中環(huán)節(jié)的是( ) A . 冬季風(fēng)南下B . 臺風(fēng)登陸江蘇C . 長江水入海D . 高山冰川融化(5) 圖中所示的水循環(huán)類型是_,我國正在實施的南水北調(diào)工程主要是影響的水循環(huán)的環(huán)節(jié)是_。 13. (15分) (2018高一下太原期末) 下圖示意我國東部某區(qū)域鐵路與城市分布。讀圖,完成下列要求。 (1) 描述該區(qū)域的城市分布特征。 (2) 比較圖中甲、乙兩城市的服務(wù)等級,并說明原因。 14. (20分) (2016高三上惠安期中) 讀圖,分析回答下列問題。(1) 圖中A地貌類型主要分布于我國的_地區(qū),推斷該地貌的形成過_。(2) 圖中F為流動沙丘,則該地盛行_風(fēng)。沙丘是由_作用形成的。(3) 圖中斷層左側(cè)地殼垂直運動的情況是_(上升或下降)。(4) D巖石在高溫多雨的氣候條件下,可能形成_地貌。(5) 按巖石的成因分,花崗巖屬于三大類巖石中的_巖,根據(jù)圖示可判斷該地區(qū)發(fā)生的地質(zhì)作用中內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)形式是_、_、_等。15. (20分) (2018高二下陸川期末) 讀“甘肅省地理簡圖”,回答下列問題。 (1) 簡述圖示區(qū)域降水的空間分布特點,并指出主要影響因素。 (2) 圖中200mm年等降水量線向西北方向彎曲的主要原因是什么? (3) 分析古絲綢之路從圖中山脈東北麓經(jīng)過的區(qū)位優(yōu)勢。 16. (17分) (2016高一上廣州期末) 執(zhí)信中學(xué)高一級同學(xué),利用暑假到進(jìn)行考察活動。以下是他們繪制的地貌景觀素描圖和拍攝的照片,請你根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。(1) 佳佳同學(xué)的考察活動是在海南省的三亞進(jìn)行的,你認(rèn)為他所繪制的最有可能是_圖。 (2) 希希同學(xué)自豪地說:“我是全班考察活動所到地區(qū)海拔最高的?!睋?jù)此判斷,屬于希希同學(xué)繪制的是_圖。該地貌形成的主要地質(zhì)作用是_。 (3) 軒軒同學(xué)說道:“這次我在同一個地方,冒著高達(dá)40的高溫繪制了兩幅圖,應(yīng)該數(shù)我最辛苦?!蹦阏J(rèn)為他繪制的是_、_兩圖,圖中地貌景觀分別是由風(fēng)力侵蝕、_作用所形成的。 (4) 睿睿同學(xué)說:“我見到了百舸爭流、江海相連的美景?!痹撏瑢W(xué)見到的可能是_圖。 (5) 昕昕同學(xué)拍到F景觀,其作用過程是圖中、中的_。(6) 聰聰同學(xué)查找了F圖當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造圖(下圖),圖中、四處巖石中,若要開采堅硬的巖石作建筑材料,宜選擇處還是處:_處;若要開采優(yōu)質(zhì)花崗巖作裝飾材料,宜選擇處還是處:_處。第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共8題;共26分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、二、 綜合題 (共8題;共135分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、

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