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師德學習心得:外塑形象 內強素質

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師德學習心得:外塑形象 內強素質

師德學習心得:外塑形象 內強素質撰寫人:_日 期:_師德學習心得:外塑形象 內強素質隨著社會的發(fā)展,未來世界的競爭將是教育的競爭、人才的競爭,最主要的是人才的競爭。要培養(yǎng)造就高質量、高規(guī)格的人才,就必須建立一支高素質的教師隊伍,因而作為推動教育事業(yè)發(fā)展的主體教師,肩負著光榮而神圣的歷史使命。而教師隊伍建設的核心是教師的師德,教師的師德決定了教師的素質,教師的素質又決定了教育的質量。 著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?有人說過“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!苯處熞跃醋灾?,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。通過學校組織一系列師德師風教育學習活動,我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識,特別通過本學期“樹實干之風,鑄和諧之美”的師德學習,我認識到作為一名新時期的合格的人民教師,必須要嚴格要求自己,具備以下素質:一、要不斷更新教育觀念當今時代,科學發(fā)展高度分化又高度綜合,人類社會越來越清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢,要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,促進人的全面發(fā)展。新一輪的課程改革在全國范圍內轟轟烈烈的地進行著,要求我們每一位教師盡快轉變教育觀念,“以學生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“學生對生活有用的知識”、“轉變師生關系”等等,這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們應以學生為主體,教師為主導,改變以往的“應試教育”,實施“素質教育”,注重學生的學習過程,培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力,努力使自己成為與時代共同進步的學者。二、愛崗敬業(yè)有人說:“教師的職業(yè)是神圣的,它把野蠻變成文明,把無知變成淵博。”當今社會,有些人把名譽、金錢、權利看成是衡量一個人價值高低的法碼,這些人朝思暮想,夢寐以求,想得到這些東西。而這些東西,只不過是身外之物,過眼煙云。為教育事業(yè)無私奉獻,才是人生最有價值的,最可寶貴的。要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。三、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)學校組織我們學習了一系列師德材料,特別是學習了全國優(yōu)秀教師師德報告集之后,我受到震憾,在四川大地震中,廣大人民教師舍己救人,學生的生命高于一切的崇高使命讓老師們不畏死亡,犧牲家人,更不顧自己。 “因為我們是人民教師,在災難面前我們首先想到的是學生,首先保護營救學生。”這句話說得多么好??!這才是時期的人民教師。四、熱愛學生愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 “沒有愛就沒有教育”、“師愛是師德的靈魂”、“用心去愛每一位孩子”。教師對教育事業(yè)的無怨無悔的責任感和奉獻精神,對所有孩子的真誠無私的愛,無論在生活上還是學習上,老師要時時刻刻關愛學生,特別對那些學習特困生,更是要“特別的愛給特別的你?!鼻屑梢着妆?,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。五、孜孜不倦,積極進取有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。學生們的學習基礎、心理特點、興趣愛好、家庭背景各有不同,學習上存在差異是客觀現(xiàn)象,作為老師,我們要做的首先是不要把學生分為三六九等,不要歧視成績差的學生,要充分的尊重學生。從學生實際出發(fā),研究教育對象,把榮譽給每一個孩子。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質,不斷完善自己,以求教好每一位學生,不放棄每一名學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。六、以身作則、率先垂范“學高為師,身正為范。” 學識與品德永無止境,致真、致善是教師一生的追求。古往今來,從教人員無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“教師”;無論眾人評定他們社會地位是高,還是低;無論領到的薪水是多,還是少;在人們的眼里,教師的職業(yè)是崇高的,是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服口服,把你當成良師益友??傊?,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格魅力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。第 5 頁 共 5 頁

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