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幼兒教育：________ 城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒教育現(xiàn)狀調(diào)查報告 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒教育現(xiàn)狀調(diào)查報告 摘要：隨著城市化進程的不斷推進,城鄉(xiāng)結(jié)合部流動人口和動遷戶數(shù)量激增,在入園難、入園貴背景下，轄區(qū)應需而生了大量游離于現(xiàn)行教育體制之外,由民間興辦、以低端人群特別是進城務工人員學齡前子女為主要收托對象的多種類型的非正規(guī)幼兒園未能在教育主管部門注冊，因而未被官方認可，平時我們稱之為”黑幼兒園、非法幼兒園、無證幼兒園”等，屬現(xiàn)行教育體制之外的辦園類型。他們?yōu)榻鉀Q處于城市邊緣群體子女的學前教育問題發(fā)揮了重要作用。非正規(guī)幼兒園具有因地制宜、方便入園、對應服務、收費低廉等優(yōu)勢。同時，由于管理缺位和失當，生存境遇堪憂。直面城市邊緣群體子女學前教育這一日益凸顯的社會問題，正視非正規(guī)幼兒園存在的價值，需要政府轉(zhuǎn)變觀念和職能，進行制度創(chuàng)新，對低端民間辦學給予政策扶持，以促進學前教育事業(yè)多樣化發(fā)展。 關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)結(jié)合部、非正規(guī)幼兒園、邊緣群體子女、學前教育 隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展和城市化進程的不斷推進，進城務工人員以家庭式流動的方式大量涌入城市，他們大多選擇在生活成本較低、距離中心城市不遠的城鄉(xiāng)結(jié)合部居??；同時，部分經(jīng)濟條件不佳的城市動遷戶選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部作為過渡點生活，絕大多數(shù)學齡前兒童都跟在父母身邊。社會轉(zhuǎn)型時期出現(xiàn)的這一龐大而特殊的群體對于幼教的特殊性需求亟需得到關(guān)注。這一背景下，城鄉(xiāng)結(jié)合部出現(xiàn)了大量以收托流動人口子女為主、形式多樣的民辦非正規(guī)托幼教育機構(gòu)。就現(xiàn)實情況分析，非正規(guī)幼兒園當前正在發(fā)揮重要作用。不僅如此，在以后相當長的一段時期也不可能消失。非正規(guī)幼兒園的生存與發(fā)展亟需教育行政部門及社會各界的足夠關(guān)注和重視。 4年4月27日至5月6日，我們對轄區(qū)幼兒園進行了調(diào)查，主要以柯柯牙街道區(qū)位為樣本，著重調(diào)查了6個社區(qū)內(nèi)由民間興辦、未經(jīng)教育部門注冊備案、以務工人員學齡前子女為主要收托對象的17所非正規(guī)幼兒園。調(diào)查內(nèi)容涉及周邊社區(qū)情況，園所使用房舍與環(huán)境設(shè)施、生源師資、保育教育、園所與社區(qū)關(guān)系、安全管理等。調(diào)查主要采用觀察、訪談的方式進行。通過實地走訪，對當?shù)厣鐓^(qū)環(huán)境、社區(qū)內(nèi)幼教機構(gòu)進行調(diào)研，同時結(jié)合與非正規(guī)幼教機構(gòu)的園長、教師、家長的訪談，了解非正規(guī)幼兒園辦園的基本現(xiàn)狀，以及相關(guān)部門的管理等。 通過對城鄉(xiāng)結(jié)合部民辦非正規(guī)幼教機構(gòu)的現(xiàn)狀分析，以期為教育行政部門和社會管理部門提供基本信息資料，為制定相應的管理辦法和政策提供研究的依據(jù)。 一、基本情況 （一）非正規(guī)幼兒園的基本情況 目前，轄區(qū)內(nèi)有幼兒園19所幼兒1757人，其中：公立2所幼兒486人，自辦、民辦17所幼兒1271人。這表明非正規(guī)幼兒園已然占據(jù)了城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒教育供給的大半江山，成為幼教事業(yè)發(fā)展中一支不容忽視的力量。非正規(guī)幼兒園主要招收務工人員學齡前子女，提供就近便利的托管與教育服務。從辦園主體上來看，非正規(guī)幼兒園是民間自發(fā)興辦的，屬于自辦、民辦性質(zhì)；從舉辦形式來看，非正規(guī)幼兒園中既有小規(guī)模的混齡式家庭托兒所、也有按照年齡大致分為三個班的中等規(guī)模，總體非正規(guī)幼兒園規(guī)模普遍較小。同時，也不乏個別時間較長、口碑較好的園所。這里就這些非正規(guī)幼兒園普遍的共性問題作以分析。 1、園舍環(huán)境設(shè)施及收費 設(shè)施簡陋，環(huán)境堪憂。非正規(guī)幼兒園房舍多是在民居的基礎(chǔ)上改建擴建的，總面積5966平方米，平均占有面積4.69平方米/生，低于國家規(guī)定標準。教室通常是休息和教學兩用，有獨立休息室的條件十分簡陋，或是通鋪、或是2人同擠一張小床，室內(nèi)衛(wèi)生差，空氣混濁,如：解放碑社區(qū)古麗仙幼兒園、庫木巴扎社區(qū)小神童幼兒園；部分園所配有專門的活動室；戶外活動場地普遍偏小，個別的配備了娛樂活動器具，如滑梯、秋千等；廚房多為家庭式。 規(guī)模較小，收費適當。非正規(guī)幼兒園規(guī)模一般較小，20人以下的3家、21-50人的5家、51-1人的4家、101-2人的4家、2人以上的1家。托費往往成為園所全部的經(jīng)費來源，每月托費大多集中在2-350元，有的僅收160元，最高4元；除了孩子的伙食及一些玩教具開銷，房舍租金和教師工資是主要的支出項目。因地段和房舍面積不同租金差異較大，教師工資一般在15-22元之間。流動兒童生活的不確定性，常常造成園所生員不穩(wěn)定，或是出現(xiàn)淡旺季。生源充足時，園所能夠維持基本運轉(zhuǎn)，略有盈余。 這里特別指出的是,非正規(guī)幼兒園沒有任何財政政策補貼支持,園所建設(shè)的標準、設(shè)施的配備都是因陋就簡，能省則省，只有依靠3至5年以上托費結(jié)余的積累才能對園所進行修繕和擴建，補充玩教具及其他設(shè)備設(shè)施。 2、生員、師資與保教現(xiàn)狀 生源甚廣，教學單一。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，收托的1064名兒童為外來務工人員學齡前子女，占總?cè)藬?shù)的60.5%，多為就近入園。戶籍生源家長送孩子來這里圖個就近便利，況且社會上存在著相當大的幼兒教育低端市場，但公立幼兒園不能滿足需求。13所沒有活動室，占園所總數(shù)的68%，只是在教室內(nèi)簡單布置或點綴幾張掛圖，玩教具嚴重匱乏。為開展教學之便，教師多依靠成套教材實施活動，部分園所的一日活動流程和小學一樣。相對較為規(guī)范的3所幼兒園的中有個別有經(jīng)驗的老師能夠?qū)崿F(xiàn)較好的師幼互動，但缺乏經(jīng)驗和專業(yè)發(fā)展動機的年輕教師居多。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁