方案預(yù)案：_小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課外活動方案姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 7 頁小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課外活動方案指導(dǎo)思想本次活動以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造?；顒幽康耐ㄟ^活動，希望能讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手，脫穎而出；使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓每一個學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)?；顒訒r間4月8日4月30日活動安排活動一發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造活動內(nèi)容數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作大賽參賽對象一三年級學(xué)生參賽作品要求以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。作品上交截止日期4月9日。評委教師柯晶晶活動二我是小主編活動內(nèi)容數(shù)學(xué)手抄報創(chuàng)作大賽參賽對象四六年級學(xué)生活動要求學(xué)生獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評委教師，參加?！皵?shù)學(xué)手抄報比賽”。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記等。手抄報上交截止日期4月9日。評委教師何雅活動三用智慧創(chuàng)造速度活動時間4月0日下午跳繩接力參賽對象一三年級學(xué)生（每班0人）0名選手排成一列，每位選手從起點(diǎn)出發(fā)，跑跳繩至定點(diǎn)位置，并完成5道口算題，繞過障礙返回，將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級獲勝。兩人三足活動時間4月0日下午參賽對象四六年級學(xué)生（每班0人）兩人一組排成一列，到指定位置需算對一題4點(diǎn)，繞過障礙方能返回，與下一組同學(xué)擊掌后，下一組才能出發(fā)。最后一組選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級獲勝。第 4 頁 共 7 頁小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想以教育部學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程和寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。二、關(guān)鍵詞崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美三、活動安排、小學(xué)生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第周）、讀書、讀報知識競賽。（暫定第3周）3、體育達(dá)標(biāo)活動（待定）4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第4周）5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）（具體事項(xiàng)另行通知）四、幾點(diǎn)要求6、立足師生，努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學(xué)生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的氛圍，增強(qiáng)鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度，精心設(shè)計(jì)，通過各種途徑和載體，著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗(yàn)，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。附件一、小學(xué)生繪畫，軟硬筆書法，五、六年級英語手抄報比賽的規(guī)程、參賽對象各班繪畫、手抄報、書法作品各上交三份（書法軟硬筆不限，可利用“五一”節(jié)完成）。、所用材料自行準(zhǔn)備，繪畫、手抄報8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。3、上交時間5月3日至。二、讀書、讀報知識競賽。注比賽見教導(dǎo)處安排三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程、參賽對象以班級為單位參賽。、比賽要求曲目圍繞愛黨、愛國、愛人民，展示新時代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開選擇，各班參賽人數(shù)不得少于30人，著裝整齊、精神飽滿，有班級特色為佳。3、比賽時間第4周。四、體育達(dá)標(biāo)見學(xué)校安排。五、“六一”慶?；顒郁咚囆g(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）的事項(xiàng)、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動中成績冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。、舉行頒獎典禮。3、其他事項(xiàng)待定。第 6 頁 共 7 頁方案預(yù)案本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 7 頁 共 7 頁