高中物理《7.8 機(jī)械能守恒定律》課件2 新人教版必修2.ppt
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§7.8 機(jī)械能守恒定律,教學(xué)目標(biāo),1.知道機(jī)械能的概念,2.知道機(jī)械能可以相互轉(zhuǎn)化,3.知道機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容及簡(jiǎn)單應(yīng)用,知識(shí)回顧,1. 重力勢(shì)能公式 2.重力做功和重力勢(shì)能的關(guān)系式? 3.動(dòng)能定理的表達(dá)式?,動(dòng)能的公式,,,,,一、機(jī)械能,機(jī)械能是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的統(tǒng)稱, 用符號(hào) E 表示,3.機(jī)械能是標(biāo)量,具有相對(duì)性,1.概念:,2.表達(dá)式:,h=10m,,v= 10m/s,m,A,,,,,二、機(jī)械能之間可以互相轉(zhuǎn)化,08奧運(yùn)蹦床冠軍何雯娜,小球擺動(dòng)實(shí)驗(yàn),試分析: 1.小球受哪些力的作用? 2.哪些力對(duì)小球做功? 3.能量之間有轉(zhuǎn)化嗎?,小球擺到另一側(cè)相同高度說(shuō)明了什么?,小球的能量轉(zhuǎn)化有定量的關(guān)系嗎?,A點(diǎn),B點(diǎn),由以上兩式得,移項(xiàng)得,結(jié)論,地面為參考面,由根據(jù)動(dòng)能定理得,由重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系得,1.內(nèi)容:,在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi),動(dòng)能和勢(shì)能可以互相轉(zhuǎn)化,而 總的機(jī)械能保持不變。,2.表達(dá)式:,,條件,三、機(jī)械能守恒定律,,1.動(dòng)能增加,勢(shì)能一定減小, 并且,動(dòng)能增加量等于勢(shì)能減小量。 2.動(dòng)能減小,勢(shì)能一定增加, 并且,動(dòng)能減小量等于勢(shì)能增加量。,下列所述的實(shí)例中(均不計(jì)空氣阻力),機(jī)械能守恒的是( )(多選) A.石塊自由下落的過(guò)程 B.人乘電梯加速上升的過(guò)程 C.投出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程 D.木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過(guò)程,A C,練一練,,A,O,,,,,,,G,F,,,C,,,L,θ,,,L·cosθ,,把一個(gè)小球用細(xì)繩懸掛起來(lái),就成為一個(gè)擺。擺長(zhǎng)為L(zhǎng),最大偏角為θ。小球運(yùn)動(dòng)到最底位置時(shí)的速度是多大?,【例】,解: 以最低點(diǎn)為零勢(shì)能面,最低點(diǎn)的O機(jī)械能為,最高點(diǎn)的A機(jī)械能為,只有重力做功,機(jī)械能守恒,得:,機(jī)械能守恒定律解題的一般步驟,(1) 選取研究對(duì)象(物體或系統(tǒng)),(2)對(duì)研究對(duì)象受力分析,判斷機(jī)械能是否守恒。,(3)恰當(dāng)選取參考平面,確定研究對(duì)象初狀態(tài)和末狀態(tài)的機(jī)械能。,(4)利用機(jī)械能守恒定律列方程,求解。,跳水運(yùn)動(dòng)員從10 m高的跳臺(tái)上跳下,在運(yùn)動(dòng)員下落的過(guò)程中( ) A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加 B.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少,重力勢(shì)能減少 C.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加 D.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少,D,鞏固練習(xí),練習(xí):除1外都不計(jì)空氣阻力,哪些情況機(jī)械能是守恒的?,,鞏固練習(xí),如圖所示,把一塊質(zhì)量是3.0kg的石頭,從20m高處的山崖上以30°角,5 m/s的速度朝斜上方拋出。(空氣阻力不計(jì)) 求石頭落地時(shí)速度的大小。,由機(jī)械能守恒定律知:,最低點(diǎn)的B機(jī)械能為,最高點(diǎn)的A機(jī)械能為,解:,所以,石頭落地的速度為:,鞏固練習(xí),概 念:,表達(dá)式:,機(jī)械能是標(biāo)量,具有相對(duì)性,定律內(nèi)容,表達(dá)式,條件:只有重力或彈簧彈力做功。,課堂小結(jié),機(jī)械能是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的統(tǒng)稱,機(jī)械能守恒定律,機(jī)械能,一小球在真空中自由下落,另一同樣小球在黏性較大的液體中由靜止開(kāi)始下落。下落相同高度。 1.重力做的功是否相同? 2.重力勢(shì)能的變化相等嗎? 3.重力勢(shì)能分別轉(zhuǎn)化成什么形式的能量。,共同分析思考與討論,如圖長(zhǎng)L=0.4m的細(xì)繩上端固定,下端系一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的小球.將小球拉起至細(xì)繩與豎直方向成60°角的位置,然后無(wú)初速釋放.不計(jì)各處阻力,求小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí),細(xì)繩對(duì)小球拉力多大?取g=10m/s2.,例題拓展,若小球擺到最低點(diǎn)時(shí)繩子斷裂,小球水平飛出時(shí)的離地高度為H,則 1.從飛出到落地的時(shí)間? 2.小球落地時(shí)的速度多大? 3.落地的速度方向?,例題拓展,,A,O,,,,,,,,H,,,,如圖所示,把一塊質(zhì)量是3.0kg的石頭,從20m高處的山崖上以30°角、5 m/s的速度朝斜上方拋出。(空氣阻力不計(jì)) 求石頭落地時(shí)速度的大小。,課后作業(yè),如圖所示,質(zhì)量為m的物體以某以速度從A點(diǎn)向下沿光滑的軌道運(yùn)動(dòng),半圓弧軌道半徑為R,不計(jì)空氣阻力,若物體通過(guò)最低點(diǎn)B的速度為 ,求 (1)物體在A點(diǎn)的速度v0; (2)物體離開(kāi)C點(diǎn)后還能上升多高?,,鞏固練習(xí),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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