第一節(jié) 植物的激素調(diào)節(jié),根的向地性，莖的背地性,自然狀態(tài)下 不表現(xiàn)為 彎曲生長,在單側(cè)光的刺激下 彎向光源生長,一 植物的向性運動,概念： 植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。,向性運動屬于生物的應(yīng)激反應(yīng)，有重要的意義適應(yīng)特定的環(huán)境,判定：1.刺激 2.反應(yīng),問題：如何設(shè)計一個實驗驗證植物的向光性？,小資料：胚芽鞘是單子葉植物特別是禾本科植物外面透明的錐形套狀物，是胚體的第一片葉，胚芽鞘有保護胚芽中更幼小的葉和生長點的功能，因此，在種子萌發(fā)的時候，胚芽鞘首先穿出地面，保護胚芽出土?xí)r不受傷害,目的：驗證植物的向光性 材料：玉米帶有胚芽鞘的幼苗 用具：大小適宜的盒子若干、剪刀、臺燈 （假設(shè)實驗期間水分、溫度、礦質(zhì)元素等條件適宜。）,實驗步驟： 1.選取同時培養(yǎng)長勢均勻的玉米胚芽鞘分作3組； 2.一組黑暗培養(yǎng)、一組全光培養(yǎng)、一組單測光培養(yǎng)； 3.全光培養(yǎng)不作處理；單側(cè)光培養(yǎng)組用帶有一個大小適宜的洞（剪刀剪）的盒子罩??；黑暗培養(yǎng)組用盒子??；臺燈提供光源；,證 明 植 物 具 有 向 光 性,那么向光性和胚芽鞘的那個部位有關(guān)呢？,實驗結(jié)論：,尖端與植物生長、彎曲相關(guān),問題：那么尖端有多少長呢？,實驗結(jié)果預(yù)測：,實驗結(jié)論： 尖端下部生長,問題：那么感受光刺激的部位在哪里呢？,實驗結(jié)果預(yù)測： 實驗結(jié)論： 胚芽鞘尖端的感光部位在胚芽鞘尖端,尖端是否產(chǎn)生了某種能夠促進生長的物質(zhì)呢？,實驗結(jié)果預(yù)測： 放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊促進植物生長 實驗結(jié)論： 尖端的確產(chǎn)生促進生長物質(zhì),名稱？ 化學(xué)本質(zhì)？ 作用？ 什么是植物激素？,生長素 吲哚乙酸 促進植物生長 植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶?用部位，并對植物的生命活動產(chǎn)生顯 著的調(diào)節(jié)作用的微量有機物,問題：生長素和植物的彎曲生長 存在怎樣的聯(lián)系呢？,實驗結(jié)果預(yù)測： 單側(cè)放瓊脂塊胚芽鞘向瓊脂塊對側(cè)生長 實驗結(jié)論： 生長素分布不均于造成兩側(cè)生長素度不同,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘尖端下部,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘尖端下部,向光側(cè)背光側(cè)橫向運輸,上端下端極性運輸,生長素促進植物生長的原理是什么？ 促進植物細胞的伸長生長,光照影響生長素的分布，而不影響生長素的產(chǎn)生,資料一、生長素的產(chǎn)生部位主要有：葉原基、發(fā)育的種子、嫩葉 資料二、生長素在高等植物中分布很廣，但含量甚微，一般在108107 g ,生長素大多集中在胚芽鞘，芽和根尖端分生組織、形成層、受精后的子房，幼嫩的種子等部位。 資料三、生長素在植物體內(nèi)的運輸速度比在溶液中擴散速度快10倍左右，它可以逆濃度梯度運輸，在缺氧的條件下嚴重受阻。 一、合成生長素最活躍的部位：分生組織 二、生長素的分布部位：主要在生長旺盛的部位。 三、生長素的運輸：主動運輸?shù)倪^程,植物的頂端優(yōu)勢,1.現(xiàn)象：頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象 2.原因：頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，使得頂芽生長素濃度適宜而側(cè)芽大量地積累，并且側(cè)芽離頂芽越近積累地越多。 3.解除方法：摘掉頂芽（打頂、摘心）,生長素作用的特點： 1.雙重性 2.敏感性 3.最適濃度 1.低濃度促進生長，高濃度抑制生長 2.不同部位對生長素濃度的敏感性不同： 根 芽 莖 敏感性：高低 3.根：1010 芽：108 莖：104,根的向地性，莖的背地性,1.生長素濃度：A,C B,D 2.根對生長素濃度敏感性最高，所以A處生長受到抑制所以生長比B慢， 3.B處生長素促進生長，所以B處生長快于A處 4.C處生長素高于D處，而莖對生長素濃度敏感性地所以C處生長速度快于D處,生長素類似物及其實踐應(yīng)用,生長素類似物有：萘乙酸 2,4D 作用： 1.促進扦插的枝條生根 2.促進果實發(fā)育 3.防止落花落果,植物激素：,一、種類：赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯、生長素 二、植物生長發(fā)育過程不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的,下圖的4個實驗中，燕麥胚芽鞘能繼續(xù)生長的是（ ）,練一練,AC,下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是（ ）,A甲不彎曲，乙不彎曲、丙向右彎曲 B甲向左彎曲，乙不彎曲、丙向左彎曲 C甲向右彎曲，乙不彎曲、丙向左彎曲 D甲向右彎曲，乙不彎曲、丙向右彎曲,練一練,