高中生物《5.2 染色體變異》課件 新人教版必修2.ppt
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第2節(jié) 染色體變異,課前準(zhǔn)備: 1、打開課本84頁,課后作業(yè) 2、打開三維64頁,易錯易混3,貓叫綜合癥,癥狀: 患兒哭聲輕,音調(diào)高,很像貓叫。兩眼距離較遠(yuǎn),耳位低下,生長發(fā)育緩慢,存在著嚴(yán)重的智力障礙,病因: 5號染色體部分缺失,,響譽(yù)世界的著名“天才”音樂指揮家舟舟,智障“天才”舟舟,,病因: 常染色體變異,比正常人多了一條21號染色,,,舟舟是一個先天智力障礙(三體綜合癥)患者,先天性愚型 (21三體綜合癥),性腺發(fā)育不良(特納氏綜合癥),染色體變異!,基因突變:染色體上某一個位點(diǎn)上基因的改變, 光學(xué)顯微鏡下不可見。,可用顯微鏡直接觀察到的比較明顯的染色體變化。,染色體變異:,,類型,染色體結(jié)構(gòu)變異,染色體數(shù)目變異,,個別染色體增減,染色體成倍增減,基因突變和染色體變異的區(qū)別,,,,,缺失,重復(fù),倒位,易位,果蠅缺刻翅、貓叫綜合癥,果蠅棒狀眼,夜來香的變異、 慢性粒細(xì)胞白血病,染色體結(jié)構(gòu)的變異導(dǎo)致生物變異的原因是什么?,易位與染色體交叉 互換的區(qū)別習(xí)題,染色體結(jié)構(gòu)變異,,染色體上的基因的數(shù)目和排列順序改變,,生物性狀的變異,,多數(shù)不利,染色體結(jié)構(gòu)的變異導(dǎo)致生物變異的原因是什么?,指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。 可分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少(非整組變異),另一類是細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍的增加或減少(整組變異)。,(二)染色體數(shù)目的變異:,概念:細(xì)胞內(nèi)某一號或幾號染色體的數(shù)量增多或減少。 后果:因?yàn)槿旧w上的基因能控制蛋白質(zhì)的合成,某號染色體增多或減少后將導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)的增多或減少,從而導(dǎo)致新陳代謝的嚴(yán)重紊亂,造成細(xì)胞死亡或嚴(yán)重的功能缺陷。,正常,增多,減少,非整組變 異,概念:體細(xì)胞內(nèi)染色體組增多或減少。 后果:在植物及低等動物中比較常見,由于基因控制的蛋白質(zhì)成比例增多或減少,一般對生存沒有顯著影響。 在高等植物,染色體組增多的植株一般具有大型性,各器官粗大,成熟推遲;染色體組減少的植株則生長瘦弱。 染色體組為奇數(shù)時,因減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂,表現(xiàn)為高度不孕(不能產(chǎn)生種子)。,整 組變 異,果蠅染色體顯微照片,♀,♂,果蠅體細(xì)胞染色體圖解,,,,,,,,,X,Y,Ⅱ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅳ,,,,,染色體組,染色體組,雄果蠅染色體組圖解,,,,,染色體組,染色體組,雌果蠅染色體組圖解,,細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組。,染色體組,細(xì)胞中的一組非同源染色體,形態(tài)和功能各不相同,但攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。,如人、果蠅等生物的配子中的所有染色體就是一個染色體組 那么人的體細(xì)胞中含有二個染色體組,特點(diǎn): a.它們形態(tài)大小、功能各不相同 b.但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳變異的全套遺傳信息,染色體組,1、某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,下圖中,表示含有一個染色體組的細(xì)胞是,C,2、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc,那么它有多少個染色體組 A、2、 B、3 C、4 D、8,染色體組數(shù)的判斷辦法: 1、圖形題就看同源染色體的條數(shù) 2、基因型題就看同種類型字母的個數(shù),C,練習(xí)1,,二倍體和多倍體,,二倍體:,由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞中 含有兩個染色體組的個體。,例如:人、果蠅、玉米等。,自然界中,幾乎全部的動物和過半數(shù)的高等植物都是二倍體。,多倍體:,由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞中含有 三個或三個以上的染色體組的個體。,例如:香蕉、馬鈴薯等。,多倍體在高等植物中是相當(dāng)普遍的,例如顯花植物中大約有一千種以上是多倍體,栽培植物中更為常見,禾本植物可達(dá)75%。但動物界中的多倍體卻少得多,脊椎動物則更少。,但近年報道,象甲科、蓑蛾等昆蟲以及一些無尾兩棲類動物等也都發(fā)現(xiàn)了多倍體。,與二倍體植株相比,多倍體植物有生長旺盛,莖稈粗壯,葉片、果實(shí)和種子都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加,種子少或不產(chǎn)生種子等特性。凡是不以種子為收獲目標(biāo)的植物都可以考慮進(jìn)行多倍體育種。,多倍體植株的特點(diǎn),人工誘導(dǎo)多倍體的方法,低溫處理 秋水仙素處理 萌發(fā)種子或幼苗,人工誘導(dǎo)多倍體的原理:,溫度的驟變、適當(dāng)濃度的秋水仙素能在不影響細(xì)胞活力的條件下抑制紡錘體生成或破壞紡錘體。導(dǎo)致染色體復(fù)制且著絲點(diǎn)分裂后不能分配到兩個細(xì)胞中,從而使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。,人工誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,如:無籽西瓜的培育,單倍體,體細(xì)胞中含有本物種配子的染色體數(shù)目的個體。 單倍體是二倍體或多倍體單性生殖的結(jié)果。,蜜蜂的蜂王和工蜂是二倍體,它們的體細(xì)胞中含有二個染色體組,32個染色體,而雄峰的體細(xì)胞中含有一個染色體組,16個染色體,是單倍體;又如普通小麥?zhǔn)橇扼w,它的體細(xì)胞中含有六個染色體組,42個染色體,它的單倍體植株體細(xì)胞中含有3個染色體組,21個染色體??梢?,單倍體植株的染色體數(shù)目總是正常植株染色體數(shù)目的一半。,對一個個體稱單倍體還是幾倍體,關(guān)鍵看什么?,關(guān)鍵看它是受精卵發(fā)育成的,還是 配子直接發(fā)育而成的。由受精卵發(fā)育成 的個體叫幾倍體,由配子發(fā)育而成的個 體叫單倍體。,判斷下列說法是否正確,并說明理由,自然條件下玉米、水稻等高等植物 偶爾也會出現(xiàn)單倍體。與正常植株相 比,單倍體植株生長瘦弱,高度不育。,單倍體植株的特點(diǎn),,單倍體(一倍體)不但生長十分瘦弱,而且高度不育,怎么也能進(jìn)行育種呢?,??請仔細(xì)思考一下,單倍體到底有沒有優(yōu)點(diǎn)?,?單倍體的優(yōu)點(diǎn)是:沒有等位基因,是絕對的純種!,單倍體育種,單倍體育種,其實(shí),單倍體育種應(yīng)該叫單倍體加多倍體聯(lián)合育種才對!,也許你會問:生長瘦弱,高度不孕,純種又有什么用?,問得好! 不過,我們不是可以用秋水仙素處理使它的染色體加倍嗎!,1、具有不同優(yōu)點(diǎn)的品種雜交,2、取F1的花藥用組織培養(yǎng)的方法進(jìn) 行離體培養(yǎng),形成單倍體植株,3、用秋水仙素使單倍體染色體加倍,4、選取符合要求的個體作種,單倍體育種的方法 一般常用“花藥離體培養(yǎng)法”,生物的后代出現(xiàn)不同于親本的性狀,,基因重組 基因突變 染色體變異,,不遺傳的變異,遺傳的 變 異,,按結(jié)果分,1、某化工廠一次泄漏事故導(dǎo)致附近植物發(fā)生變異,全部白菜、蘿卜及豌豆等均由展開葉成為皺縮葉。該變異是: A.基因重組 B.基因突變 C.染色體變異 D.不遺傳的變異 2、一株開白花的梨樹上長出一個紅花枝條,該變異最可能是——————;用H-h表示花色基因,該紅花枝條的基因型為——————;欲快速繁殖出大量紅花梨樹,最好的方法是——————;欲培育紅花梨樹的純種,最好的方法是—————————。,基因突變,Hh,無性繁殖,單倍體育種,練習(xí)2,B,秋水仙素,秋水仙素(C22H25O6N0)是1937年發(fā)現(xiàn)的,是 從百合科植物秋水仙的種子和球莖中提取出來的 一種植物堿。它是白色或淡黃色的粉末或針狀結(jié) 晶,有巨毒,使用時應(yīng)當(dāng)特別注意。,通過題目總結(jié)二者的區(qū)別:,發(fā)生的時間,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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