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職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 我的未來(lái)藍(lán)圖經(jīng)典

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職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 我的未來(lái)藍(lán)圖經(jīng)典

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 我的未來(lái)藍(lán)圖經(jīng)典職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 我的未來(lái)藍(lán)圖目錄 :一 自我盤(pán)點(diǎn)我的基本資料二 自我分析職業(yè)興趣喜歡干什么職業(yè)能力能夠干什么個(gè)人特質(zhì)適合干什么勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么自我分析小結(jié)三 職業(yè)分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析四 職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素外部因素總結(jié)五 計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表六 結(jié)束語(yǔ)一 、自我盤(pán)點(diǎn):我的基本資料姓名:*性別:*年齡:*籍貫:*身份證號(hào)碼:*所在賽區(qū):*所在學(xué)校及學(xué)院:*大學(xué)(*職業(yè)學(xué)院)院系及專(zhuān)業(yè):*英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào):*yahoo.com.cn二、自我分析職業(yè)生涯的前提就是要全面地認(rèn)清自我,充分了解自己的興趣,能力特點(diǎn),性格,自己的優(yōu)劣勢(shì)和職業(yè)價(jià)值觀等。我充分參考了各方面的測(cè)評(píng)報(bào)告并結(jié)合自己的實(shí)際情況,以比較科學(xué),客觀的評(píng)價(jià)自己。1 職業(yè)興趣喜歡干什么職業(yè)測(cè)評(píng)顯示我傾向的崗位是具領(lǐng)性的,我自己主修的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),我希望成為帶領(lǐng)大家共同工作的領(lǐng)導(dǎo)者,但是我也清楚自己不是時(shí)時(shí)刻刻都能做出果斷正確的決定,所以我認(rèn)為自己不適合成為一線領(lǐng)導(dǎo)者,更適合做幕僚性質(zhì)的工作。2 職業(yè)能力能夠干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示:我希望一切在自己掌握之中。具有強(qiáng)烈的自我意識(shí);有野心,有抱負(fù),并追求完美;富有同情心,樂(lè)意幫助別人;具有領(lǐng)導(dǎo)才能。我喜歡反復(fù)考慮,爭(zhēng)取有把握得做一件事,每個(gè)細(xì)節(jié)自己都很清楚。3 個(gè)人特質(zhì)適合干什么我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示:我能夠妥善解決組織的問(wèn)題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者。樹(shù)立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人??粗刂橇湍芰Γ憛挼托?,如果形勢(shì)需要,可以非常強(qiáng)硬。_慣用批判的眼光看待事物,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。在系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題略有欠缺,為了達(dá)到目的,我會(huì)采取積極行動(dòng),通過(guò)分析事情的各種可能性,事先考慮周到反復(fù)。所以有優(yōu)柔寡斷的不好影響。希望其他人能夠象自己一樣投入,對(duì)常規(guī)機(jī)械重復(fù)活動(dòng)不感興趣。長(zhǎng)于需要論據(jù)和機(jī)智的談吐的事情,如公開(kāi)演講之類(lèi)。4 勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么優(yōu)勢(shì):我能夠妥善解決組織的問(wèn)題,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者。樹(shù)立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人??粗刂橇湍芰?,討厭低效率,如果形勢(shì)需要,可以非常強(qiáng)硬。_慣用批判的眼光看待事物,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。在系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題略有欠缺,為了達(dá)到目的,我會(huì)采取積極行動(dòng),通過(guò)分析事情的各種可能性,事先考慮周到反復(fù)。所以有優(yōu)柔寡斷的不好影響。希望其他人能夠象自己一樣投入,對(duì)常規(guī)機(jī)械重復(fù)活動(dòng)不感興趣。長(zhǎng)于需要論據(jù)和機(jī)智的談吐的事情,如公開(kāi)演講之類(lèi)。劣勢(shì):事先喜歡考慮反復(fù),有優(yōu)柔寡斷之缺點(diǎn),同時(shí)思考問(wèn)題易鉆牛角尖。經(jīng)常在沒(méi)有了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率地做決定。會(huì)比較主觀、帶有批判性地對(duì)待生活,容易對(duì)別人的情況和需要表現(xiàn)得較粗心、直率、無(wú)耐心。不夠傾聽(tīng)周?chē)说男穆?,有點(diǎn)獨(dú)斷專(zhuān)橫。容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn)、能力。自我分析小結(jié):我認(rèn)為自己是合作領(lǐng)導(dǎo)形人物,但自己的脾氣比較大,又是比較專(zhuān)橫。以后平時(shí)的生活中會(huì)注意與同學(xué)間的交往,多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),多和別人合作,以便日后更好的完成工作。三 職業(yè)分析1 家庭環(huán)境分析每個(gè)人的成長(zhǎng)都與他的家庭密切相關(guān)。大家都說(shuō),父母是孩子的第一任老師。孩子從父母身上或多或少都繼承了一些東西。我出生在一個(gè)普通但又溫馨的家庭。父母都是普普通通的人,勤勤懇懇,默默地做著自己的工作。父母經(jīng)常我做人要誠(chéng)實(shí),做任何是要對(duì)得起良心,更要盡自己的努力。媽媽一向待人有禮,從不用世俗的眼光看人,媽媽和周?chē)说年P(guān)系處得很好。這使我也自覺(jué)地學(xué)_媽媽的待人處世,不與別人斤斤計(jì)較,凡事懂得謙讓?zhuān)擞卸Y真誠(chéng)。爸爸是個(gè)很?chē)?yán)厲的人,對(duì)待事情一絲不茍,對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé),從小爸爸就我,做事要力求完美,這使我對(duì)待任何事情都不馬虎,同時(shí)堅(jiān)信自己能都做好。二十年爸爸的嚴(yán)厲教導(dǎo)使我受益很多。2 學(xué)校環(huán)境分析進(jìn)入*大學(xué)的學(xué)_生活很充實(shí)。學(xué)校對(duì)學(xué)_抓得十分嚴(yán),自己也認(rèn)真的學(xué)_著。在班級(jí),學(xué)生會(huì)和其他很多社團(tuán)中擔(dān)任過(guò)一定職務(wù),對(duì)我的鍛煉很大,特別是在組織領(lǐng)導(dǎo)和待人處事上。平時(shí),我嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取做同學(xué)們的好榜樣。*大學(xué)給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),大家都說(shuō)大學(xué)的機(jī)會(huì)使自己找的,一點(diǎn)不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)我的努力,成功進(jìn)入校報(bào),成為學(xué)生記者,進(jìn)入學(xué)生會(huì),成為部門(mén)部長(zhǎng),進(jìn)入團(tuán)委,成為助理書(shū)記,還有其他等等等等。這些經(jīng)歷必將成為我人生中的重要的財(cái)富。3社會(huì)環(huán)境壓力就業(yè)壓力大是我們每個(gè)大學(xué)生都會(huì)遇到的問(wèn)題。我們中國(guó)人口眾多,競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。所以我們?cè)谛4髮W(xué)生一定要時(shí)時(shí)刻刻充滿緊迫感,抓住每一個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力,磨練自己的毅力等等,使自己各方面的素質(zhì)都得到一定程度的提高,從而提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。4 職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)這方面現(xiàn)如今的就業(yè)情況比較好。社會(huì)需求很大,但是面對(duì)的對(duì)手也很多。我們作為大學(xué)生,專(zhuān)業(yè)知識(shí)可能相對(duì)扎實(shí)點(diǎn),但是許多高職中專(zhuān)院校以及社會(huì)上很多的人可以做到對(duì)英語(yǔ)比較精通,所以我們的危機(jī)感還是要不斷加強(qiáng)的。職業(yè)分析往后,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面到來(lái),外語(yǔ)工作的需求量將會(huì)繼續(xù)加大。甚至幾乎每個(gè)單位都需要精通外語(yǔ)的人才。我們的就業(yè)前景還是很光明的。這個(gè)行業(yè)找個(gè)工作簡(jiǎn)單,做好一個(gè)工作卻不易。所以更加要求我們要不斷充電,積極提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)分析每個(gè)企業(yè),不論大小,都不同程度地需要專(zhuān)業(yè)的外語(yǔ)人才。這給我們提供機(jī)遇的同時(shí)也是對(duì)我們自身的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。地域分析我們*省是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份,省會(huì)*經(jīng)濟(jì)各方面也比較先進(jìn),所以前途比較好。*是一個(gè)不錯(cuò)的城市,我對(duì)它也比較喜愛(ài),希望以后還留在*。作為*的省會(huì),它的治安各方面都比較穩(wěn)定,這在無(wú)形之中也促進(jìn)了各行各業(yè)的更加穩(wěn)定地發(fā)展。四 職業(yè)定位(1) 內(nèi)部環(huán)境因素:優(yōu)勢(shì)因素較高的領(lǐng)導(dǎo)才能敢于采取大膽行動(dòng),有不達(dá)目的不罷休的勢(shì)頭能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在的含義有追求成功的干勁和雄心,能夠時(shí)刻長(zhǎng)期和短期目標(biāo)在有機(jī)會(huì)晉升到最高職位的機(jī)構(gòu)中工作出色雄心勃勃,工作勤奮,誠(chéng)實(shí)而直率,工作原則強(qiáng)有雄心和志向,魄力強(qiáng)有韌性,在困境中不輕易放棄弱勢(shì)因素一定程度上信心缺乏對(duì)那些反應(yīng)不如你敏捷的人缺乏耐心唐突、不機(jī)智、缺乏交際手段易于倉(cāng)促作決定對(duì)一些較瑣碎的小事沒(méi)有興趣,對(duì)那些既定問(wèn)題不愿再審查不愿花時(shí)間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎(jiǎng)同事或別人可能因急于做出決定而忽視有關(guān)的事實(shí)和重要細(xì)節(jié)可能不要求或不允許別人提供建議和幫助有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì),讓人難以接受對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力(2)外部因素機(jī)會(huì)因素首先占地理優(yōu)勢(shì),*省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人才濟(jì)濟(jì);其次所學(xué)專(zhuān)業(yè)比較熱門(mén),前途較為光明。危險(xiǎn)因素首先地處于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的長(zhǎng)江三角洲,競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大;其次外語(yǔ)這塊人才多,因而不太容易出人頭地。五 計(jì)劃實(shí)施在對(duì)自己較為客觀的分析之后,我設(shè)定了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),中期目標(biāo),短期目標(biāo),并制定理論上的詳細(xì)計(jì)劃。六 結(jié)束語(yǔ):每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想,也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有目標(biāo),有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)一步步實(shí)施著,才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。我希望自己僥幸成為那個(gè)幸運(yùn)的人,也相信自己會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)的人,因?yàn)橛懈冻鼍陀谢貓?bào)。成功只垂青于有準(zhǔn)備的人。推薦閱讀:職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 我的未來(lái)藍(lán)圖大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)最新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)評(píng)估調(diào)整大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)精選大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的目錄參考大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)基本格式大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)匯總公司高管個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 我的未來(lái)藍(lán)圖

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