《小石潭記》理解默寫.ppt
《《小石潭記》理解默寫.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《小石潭記》理解默寫.ppt(13頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.高考必背古詩文滾動復(fù)習(xí): 熟練背誦《小石潭記》并準確默寫。 2.做天天語文,積累語用知識,提高語用能力。 3.做練習(xí),積累題型,提高答題能力。,《小石潭記》背誦默寫,1、作者抓住景物的特點,運用形象的比喻,描寫溪身、溪水的兩句是: , 。 2、描寫潭周圍樹木的三句是 , , 。 3、描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木,著意渲染了 , , 的氣氛,抒發(fā)自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。 4、寫潭中魚游來游去非?;钴S的兩句是: , 。 5、寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的兩句是: , 。 6、側(cè)面寫潭水清澈的三句是: , , 。 7、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的兩句是: , 。 8、寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的兩句: , 。,默寫答案:,1.斗折蛇行,明滅可見。 2.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 3.寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃 4.俶爾遠逝,往來翕忽。 5.其岸勢犬牙差互,不可知其源。 6.皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。 7.凄神寒骨,悄愴幽邃。 8.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。,詩歌答案,5. 答C 給2分、答E 給3分。,C 項 沒有擬人化的表達; E 項講反了,上一首畫面明凈可愛,下一首畫面活潑可喜。,古詩形象鑒賞練習(xí),劉眘(shèn)虛:唐代詩人,江東人。8歲能屬文,開元二十一年進士,調(diào)洛陽尉,遷夏縣令。性高逸,不慕榮利,交游多山僧道侶。曾擬在廬山卜宅隱居,未成。早年逝世。和王昌齡、常建、李白、杜甫等人并列,嚴羽把他與沈宋、初唐四杰、陳子昂、王維、韋應(yīng)物并舉。 他和孟浩然交誼甚深,有《暮秋揚子江寄孟浩然》;孟去世后,又有《寄江滔求孟六遺文》。其詩題材、體制以及意境也與孟近似,而清微淡遠之中,有幽深拗峭之趣?!蛾I題》“道由白云盡”一首,最能代表這種風(fēng)格。,【韻譯】 山路被白云隔斷在塵境之外,春光宛若清清溪流源遠流長。 不時有落花隨溪水飄流而至,遠遠地就可聞到水中的芳香。 閑靜的荊門面對蜿蜒的山路,柳蔭深處蘊藏著讀書的齋堂。 每當(dāng)太陽光穿過柳蔭的幽境,清幽的光輝便灑滿我的衣裳。,《闕題》答案,3.B E (B項“流露出感傷之情”錯,應(yīng)該是內(nèi)心愉悅,毫無感傷之情。E項“直抒胸臆”錯,是間接抒情,通篇寫景,沒有一處直接表露自己情感的地方。),4.后四句寫山居情況,“門”前著一“閑”字,“柳”前著一“深”字,“映”前著一“幽”字,“輝”前著一“清”字,描繪了門朝山路,柳掩書齋,陽光映照,樹影參差,清輝灑在衣襟上的畫面,(2分)營造了一種幽雅清寂的意境(2分),表現(xiàn)作者甘于淡泊自得其樂的暢適之情。(2分),詩歌景物形象鑒賞答題步驟,1、概說整個畫面描繪了一幅什么樣的圖景 ,再抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時要忠實于原詩,要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造。描繪要美。,2.概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。概括要準。,3、結(jié)合藝術(shù)手法分析情感。分析要深。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小石潭記 理解 默寫
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-1939662.html