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1、菏澤市五年級下冊語文期末復習測試卷(一)
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學,經過一段時間的學習,你們一定學到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!
一、 基礎知識與積累運用 (共6題;共47分)
1. (5分) 把句子中劃線字的讀音補充完整。
①從前有一片霧(w________),他是個又淘(t________)氣又頑(w________)皮的孩子。
②街(j________)道連同房屋和橋梁(l________),都露出來了。
2. (10分) 看拼音,寫詞語
cǎn hu
jio
2、xn
jūn yn
ji shěnɡ
jī huǐ rn wnɡ
________
________
________
________
________
mǒu xiē
tǎn k
p su
jiān ɡ
qīnɡ r y jǔ
________
________
________
________
________
3. (3分) 寫出近義詞
充饑—________ 爭論—________ 服氣—________
4. (6分) 選擇正確讀音。
枕________頭(zhěn chn) 不甚________(shn kān)
銀霜_______
3、_(suānɡ shuānɡ) 燦________燦(cn chn)
徜________徉(tnɡ chnɡ) 皚________皚(i qǐ)
5. (4分) 看拼音寫詞語。
m fng
jiāo nn
sh yn
bi fǎng
________
________
________
________
6. (19分) 根據課文內容填空
(1) 《________》是宋朝詩人范成大的一首田園詩。詩中,“________,________”描寫了農家夏忙時熱烈的勞動場面;“________,________”塑造了農村兒童天真、勤勞的可愛形象。
(2) “他們把_
4、_______搬到門前,________地吃起來。天邊的________,向晚的________,頭上飛過的________,都是他們的________,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、________的________。”鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景令人印象深刻。
(3) 荷蘭,是________,________,也是________。以________、________、________和運河而聞名天下。
二、 閱讀積累與運用 (共2題;共31分)
7. (23分) 閱讀下文,回答問題
女神雕像
①那里有小河,有草坪,有樹,有鳥,有清爽的空氣。那是個城市人最愛去的地方,那是個最
5、易消除疲勞和忘掉煩惱的地方。我只去過一次,就再也忘不掉那地方了。
②我又去那地方的時候,河邊的草坪上豎起了一尊女神的雕像,白色大理石雕就,身材修長,披著長長的飄帶,面帶微笑,溫柔地注視著迎面走來的男男女女。我端詳著女神,心里油然生出一股喜悅,欣幸我所生活的城市,又多了一縷愛意,添了一分柔情。此后我就常到這里,像拜訪可敬的女士,像會見純潔的朋友,我們默默地談心,我從和她的一次次交談中,獲得感悟,受到陶冶。
③我再去那地方的時候,感到女神有些異樣,忙走近她,突然發(fā)現(xiàn),她右手的中指斷了一節(jié)。我愣了一下,心疼地撫摸她的傷處,堅硬的大理石竟有微微的溫熱。斷指仿佛還滴著鮮紅的血,女神臉上也掛著晶瑩的淚
6、珠。這天的散步,沒有減輕絲毫煩悶,反增添了一分深重。
④一連幾夜,我都在做著奇奇怪怪的夢:先是夢見一個醉漢搖搖晃晃地走來,頭發(fā)蓬亂,兩眼發(fā)紅,不斷撕抓著胸口,衣服被撕得破破爛爛。他走到女神身旁,就吼叫著,撿起石塊砸斷了女神的手指……又夢見一位青年,眼神憂郁,在河邊走著咕噥著。他咕噥幾句又嘿嘿地笑,笑過,又咕噥。走到女神身旁,斜視了一會兒,突然惡狠狠地罵了幾句臟話,猛撲上去,張開大口,露出鋼鉗似的板牙,就把女神的手指咬斷了。我斷定,他是在多次的失意之后,對周圍的人產生了一種敵意……再一次,又夢見一個面目模糊的人由遠而近地走來,一路走,一路隨心所欲地掐掉剛開的花朵,折斷嫩綠的樹枝,踢倒大熊貓形狀
7、的垃圾筒,打碎電線桿上的路燈。走到女神身旁,也就隨心所欲地砸斷了女神的手指。我看著他遠去的背影,愣愣地猜想,他是因生活的坎坷太多,要借此發(fā)泄胸中的積怨,還是因從小缺乏教養(yǎng),積成了摧殘美好事物的惡習?……
⑤女神的手指,使我有好多日子難以安寧。
⑥我到那地方去得更勤了 , 不只是為散步,更多的是為探望受傷的女神,看她的傷處是不是還在滴血,看她的斷指是不是生出了鮮嫩的肉芽兒,是不是長出了完整的新的手指。女神很年青,年青的女神生命力是極強大的。
⑦女神仍然挺立著,仍然微笑著,仍然溫柔地注視著迎面走來的男男女女,無怨無恨,穩(wěn)穩(wěn)靜靜。穩(wěn)靜是自信。她撒播著愛,她耐心地等待著收獲的季節(jié)。
(1) 對
8、第①段中“我只去過一次,就再也忘不掉那地方了”的原因理解不正確的一項是( )
A . 那里有小河,有草坪,環(huán)境優(yōu)美
B . 那里有樹,有鳥,空氣清爽
C . 那里有一尊美麗的女神雕像
D . 那里最易消除疲勞和忘掉煩惱
(2) 對第③段中“反增添了一分沉重”理解為________。
(3) 第④段借夢境詳細描述雕像斷指的具體情景,用意是什么?
(4) 女神雕像在本文中象征什么?
(5) 第⑥段劃線的句子表達了作者什么樣的思想感情?
(6) 第⑦段末尾“收獲的季節(jié)”比喻什么?
8. (8分) 課內閱讀,回答問題。
它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,
9、傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉下來。
(1) 它飛得慢,是因為________。
(2) 它叫得悲慘,是因為________。
(3) 它一聽到弦響,就掉下來,是因為________。
(4) 這段話的主要意思是什么?
三、 習作 (共1題;共5分)
9. (5分) 習作
題目:我印象最深的
要求:寫景,記事,寫人,寫物,展開想象編故事都可以,題目自定。
第 7 頁 共 7 頁
參考答案
一、 基礎知識與積累運用 (共6題;共47分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
二、 閱讀積累與運用 (共2題;共31分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
三、 習作 (共1題;共5分)
9-1、