菏澤市四年級上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！一、 聽力部分 (共1題；共8分)1. （8分） 閱讀樂園你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。（1） 這段話共有_句。 （2） 這段話中一共出現(xiàn)了_個姓，分別是_。 （3） 你姓_?我姓_。什么_，_的_。 二、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共53分)2. （8分） 按要求填空 瓜，共_筆，第三筆是A B丶 _衣，共_筆，第四筆是A B丿 _來，共_筆，第五筆是A丨 B丿 _里，共_筆，第五筆是A丨 B一 _3. （2分） (2018六下興義期末) 下列劃線字讀音全部正確的一組是（ ） A . 喧嘩（xun） 苦悶（mn） 壓抑（y） 曠野（gung）B . 乖巧（gui） 枯萎（g） 附和（h） 優(yōu)雅（y）C . 抽象（chu） 書籍（j） 憧憬（chng） 兇悍（hn）D . 審閱（shn） 粗暴（ch） 演繹（y） 哲理（zh）4. （2分） (2018浙江模擬) 下列形聲字組合方式完全相同的一組是（ ） A . 宵 芳 菜 案 爸B . 圍 圓 匪 悶 固C . 襯 蝦 秧 騎 銅5. （2分） 選擇合適的解釋，再把序號填在括號里于是我不跟他談蟒蛇，談原始森林，談星星。 （ ）A . 最初的，開始的B . 本來C . 諒解D . 寬廣平坦的地方6. （2分） “這件事你不能不做。”這句話的意思是（ ）A . 你不能做。B . 你一定要做C . 你可以不做。D . 你不可以做也可以不做。7. （2分） 我會選雷聲響起，不一會兒，豆大的雨點開始噼里啪啦地（ ）在窗戶上。A . 打B . 落C . 飄8. （17分） 默寫按要求填空（1） “古人學(xué)問無遺力，_。_，_?！边@首冬夜讀書示子聿是由_而生發(fā)的感想，是_詩人_教育兒子子聿的。這首詩告訴我們_。這讓我們不由得想起魯迅先生有關(guān)讀書的名言：“_?！痹娙薩在觀書有感中表達自己讀書感想的詩句是“_?！庇^書有感這首詩告訴我們_。（2） 去年夏天的一天，早上霞光燦爛，我正準(zhǔn)備去風(fēng)景區(qū)游玩，爺爺說：“今天，你就不要去了，因為有一句諺語說得好：_，晚霞行千里。”在爺爺?shù)膭褡柘?，我留在了家里。果然，中午就下起雨來了。?） 欲知天下事，_。_，老師不過引路人。讀書貴能疑，_。初讀好書，_；重讀好書，_。9. （8分） 先把下列的對聯(lián)補充完整，再搜索2句描繪景物的對聯(lián)。（1） 把下列對聯(lián)補充完整綠水本無憂，因風(fēng)皺面。_一徑竹陰云滿地，_清風(fēng)明月本無價，_霧鎖山頭山鎖霧，_（2） 如果讓你上網(wǎng)搜索描繪景物的對聯(lián)，你會輸入哪些關(guān)鍵詞呢？最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀A . 對聯(lián)B . 景物C . 景物 對聯(lián)（3） 語言是一種財富，我們要做積累語言的有心人。請各寫一句你喜歡的歇后語和有關(guān)珍惜時間的名言或諺語。歇后語：_名言或諺語：_10. （10分） (2017北京模擬) 閱讀語段，回答問題：要想根除曠野里的雜革，方法只有一種，那就是在上面種上莊稼。同樣，要想鏟除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它。（1） 語段中兩個“雜草”各是什么意思？ （2） 談?wù)勀銓Α耙腌P除靈魂里的雜草，唯一的方法就是用美德去占據(jù)它”這句話的理解。 三、 閱讀理解 (共2題；共14分)11. （8分） 課外閱讀。書的王國書，一度是我的堡壘，也是我的王國。那還是初病的前幾年中，面對著日趨惡化的病體，不可知的病運，真有前途茫茫，不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥，也能讓我觸景生情，傷感淚下。于是，我用書為自己建筑一個很好的堡壘躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后，母親就為我出門借書，不管認(rèn)識不認(rèn)識的人家，都要敲門問詢一番。自己村子的借完了，就到別的村去借，常要走很遠的路。而母親幸幸苦苦好不容易借來的書，往往在我饑不擇食，狼吞虎咽之下，三兩下就“清潔溜溜了”。母親只好一趟趟走得更遠了。一直到父親認(rèn)識了一位圖書館的管理員，母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。慢慢地，書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命意義。原來，生活的天地雖小，方格子的世界卻廣大無邊，生老病死，悲歡離合，都由著我去創(chuàng)造，去發(fā)揮，為了寫作，我的右臂一年四季( zhn zhn )不堪，硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息，我卻己深迷其間，無法自拔了。對我，真是一種極大心靈享受。就這樣，我由愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學(xué)識不足，經(jīng)歷太少，我需要看更多的書，吸取更多的知識。家中除了許多份書報雜志之外，也不斷地買新書。每日看書寫書，我生活在書的王國。其樂無窮。我發(fā)現(xiàn)，一個人（ ）肯做（ ）在三尺寬長的病床上，（ ）能為自己開創(chuàng)出一片闊的新天地。（1） 根據(jù)文中的拼音寫出漢字。zhn zhn_（2） 文中最后一個自然段的括號上,填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是_ _ _。（3） “這真是一種極大的心靈享受，”“這”指的是（ ）。A . 書B . 看書C . 休息D . 寫作（4） 文章第三自然段作者詳細地寫母親到處借書，其用意是（ ）。A . 以母親到處借書給“我”看，反襯父親的冷漠。B . 以母親到處借書給“我”看來表現(xiàn)母親的關(guān)愛之情。C . 以母親到處借書卻供不上“我”看，來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。D . 以母親到處借書給“我”看，來反映家中無錢買書的窘境。12. （6分） 閱讀理解春天的校園春風(fēng)輕輕地吹進了我們的校園。瞧，旗桿頂上_的國旗迎著春風(fēng)飄動著；草地上，草兒發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的；教室旁，_的柳樹舒枝展葉，迎著春風(fēng)擺動著柔軟的枝條；花圃里，_的桃花在枝頭綻開笑臉，_的梨花競相開放；花叢中，呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對翩翩起舞。春天到了，我們的校園真美啊你需要理解并回答的問題是： （1） 下列三個詞的注音完全正確的一組是：（ ）旗桿 花圃 呼扇A . q gn、hu p、h shnB . q gn、hu p、h shnC . q gn、hu p、h shnD . q gn、hu p、h shn（2） 在文章的括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~，下列哪一組最合適？（ ）A . 雪白、鮮紅、粉紅、嫩綠B . 鮮紅、嫩綠、粉紅、雪白C . 鮮紅、雪白、粉紅、金黃D . 鮮紅、碧藍、金黃、烏黑（3） 作者是按照什么順序來描寫春天的校園的？（ ）A . 時間順序B . 事情發(fā)展順序C . 地點順序D . 事物的不同特點四、 寫作部分 (共2題；共15分)13. （10分） 讀課文手捧空花盆的孩子，回答。（1） 當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國王看到這一切，一點也不高興，那他會怎么說呢?（2） 學(xué)了手捧空花盆的孩子一課后，我懂得了什么？14. （5分） (2019六下濱海模擬) 人生中不可或缺的東西很多，陽光雨露，摯愛親朋，鞭策勉勵，書香翰墨你的人生中不能缺少的是什么呢？請以“如果沒有你”為題寫一篇400字左右的記敘文。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 聽力部分 (共1題；共8分)1-1、1-2、1-3、二、 基礎(chǔ)運用 (共9題；共53分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、三、 閱讀理解 (共2題；共14分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、四、 寫作部分 (共2題；共15分)13-1、13-2、14-1、