《赤峰市克什克騰旗四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)摸底考試試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《赤峰市克什克騰旗四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)摸底考試試卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、赤峰市克什克騰旗四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)摸底考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 積累運(yùn)用 (共9題；共62分) 1. （12分） 看拼音寫詞語(yǔ)。 niǔ ku ch fng ch shēng to cun c wi ________________ ________ ________________ 2. （6分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________情景 ________的鷲鷹 _

2、_______的懲罰 ________的雷聲 ________的大地 ________的花草樹(shù)木 3. （6分） 讀懂句子并判斷對(duì)錯(cuò)。 （1） 《開(kāi)滿鮮花的小路》中長(zhǎng)頸鹿大叔送給松鼠太太的禮物是花籽。 （2） 說(shuō)話的時(shí)候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，能讓聽(tīng)的人舒服。 （3） 千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。 （4） 春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、六一兒童節(jié)，都是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。 （5） “鹿”是獨(dú)體字，它的部首就是“鹿”。 （6） “月”字旁的字多與月亮有關(guān)，“貝”字旁的字多與錢財(cái)有關(guān)。 4. （4分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 快樂(lè)地________ 絕望地____

3、____ 慢慢地________ 柔和的________ 鋒利的________ 寬闊的________ 5. （8分） 仿寫句子。 秋風(fēng)如同柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。 ①太陽(yáng)如同 ②天上的星星一閃一閃的，如同 6. （8分） (2018六下云南期末) 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1） 兩小兒笑日：“________？” （2） ________，孰能無(wú)惑？ （3） 爆竹聲中一歲除，________。 （4） 人固有一死，________，________。 （5） 守信是一項(xiàng)財(cái)寶，________。 （6） 燕子去了，________；楊柳枯了，_____

4、___；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，________？ 7. （6分） 《遲到》的作者是臺(tái)灣女作家________,課文以________的方式開(kāi)頭,記敘了________的事,從中,我們可以體會(huì)到________。 8. （6分） 讀句子，用劃線詞語(yǔ)仿寫句子。 ①每年臘月三十那天，人們就扶老攜幼，牽著牲口，趕著雞鴨，躲進(jìn)深山，等第二天再回來(lái)。 ②這風(fēng)俗越傳越廣，最后形成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“過(guò)年”。 每……就 越……越 9. （6分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 ①________戰(zhàn)象立下了汗馬功勞，________人們不讓它干活。 ②小狐貍_

5、_______挨餓，________吃正太郎送去的東西。 ③桑娜________家境貧困，________她有一顆善良的心。 二、 快樂(lè)閱讀 (共1題；共12分) 10. （12分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 她是我的朋友 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事。 戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里．兩名兒童當(dāng)場(chǎng)炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有個(gè)小姑娘。 附近醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士接到消息，帶著救護(hù)用品迅速趕到。經(jīng)過(guò)查看，他們確認(rèn)這個(gè)小姑娘傷得最重．如果不立刻搶救，就會(huì)因?yàn)榱餮^(guò)多而死去。 輸血迫在眉睫，醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型，有幾名受傷的孤兒卻可以給她輸血，一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒，如果他們

6、不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問(wèn)是否有人愿意獻(xiàn)血。 一陣沉默后，一只小手顫抖地舉起來(lái)，忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。 “噢，謝謝你?！贬t(yī)生說(shuō)，“你叫什么名字？” “阮恒”。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進(jìn)他的血管，抽血過(guò)程中阮恒一動(dòng)不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。 “疼嗎，阮恒？”醫(yī)生問(wèn)道，阮恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。接著，他那不時(shí)地啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣

7、。醫(yī)生問(wèn)他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。 事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說(shuō)：“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)。” “但是他為什么愿意這樣做呢？”有人問(wèn)。 醫(yī)生轉(zhuǎn)身向那個(gè)小男孩提出同樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō)：“她是我的朋友!” （1） 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 啜泣——________ 持續(xù)不斷——________ 竭力——________ 迅速——________ （2） 為什么男孩“立刻停止了哭泣”？ （3） 如果你就是阮恒救的那個(gè)小姑娘，你會(huì)對(duì)阮恒說(shuō)些什么？ （4） 連一連。

8、 抽泣________ 因痛占悲哀或感情激動(dòng)而流淚 啜泣________ 抽噎，抽抽搭搭地哭 哭泣________ 常用來(lái)形容人低聲哭泣 嗚咽________ 一吸一頓地哭泣 （5） 讀了文章，你認(rèn)為阮恒是怎樣的男孩？ 三、 寫作 (共1題；共30分) 11. （30分） 用你的眼睛發(fā)現(xiàn)周圍美的景色、美的事物、美的人、美的場(chǎng)面……選擇其中的一個(gè)寫下來(lái)。題目自擬,不少于300字。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共9題；共62分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 快樂(lè)閱讀 (共1題；共12分) 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 三、 寫作 (共1題；共30分) 11-1、