樂山市峨邊彝族自治縣中考化學(xué)二?？荚囋嚲?/h3>

樂山市峨邊彝族自治縣中考化學(xué)二模考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分） 下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）A . 干冰制冷B . 海水曬鹽C . 風(fēng)能發(fā)電D . 鐵礦煉鐵2. （2分） (2017河池) 按如圖所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)先在試管中加入試劑乙，然后在試管中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時(shí)間后，觀察到試管中有白色沉淀生成符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是（ ）A . 甲：NaHCO3、稀鹽酸 乙：NaOH溶液B . 甲：Mg、稀硫酸 乙：Ba（NO3）2溶液C . 甲：MgO、稀鹽酸 乙：AgNO3溶液D . 甲：Cu、稀硫酸 乙：BaCl23. （2分） 某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，將量筒放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，視線與液體凹液面最低處保持水平讀數(shù)為100mL，傾倒出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為71mL，則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為（ ） A . 等于29 mLB . 大于29 mLC . 小于29 mLD . 無法判斷4. （2分） (2016九上梁溪期中) 钚（Pu）是一種放射性元素，是原子能工業(yè)的一種重要原料下列說法正確的是（ ） A . 钚是金屬元素B . 钚原子中有94個(gè)中子C . 钚原子核外有150個(gè)電子D . 钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244g5. （2分） (2016連云港) 下列化學(xué)用語表示正確的是（ ） A . 氧元素：OB . 氮?dú)夥肿樱?NC . 鈉離子： D . 高錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO46. （2分） 高鐵酸鉀（KFeO4）是一種新型的凈水劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是（ ）A . +2B . +3C . +6D . +77. （2分） (2017九上江蘇月考) 下列關(guān)于鐵的做法或說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 用鐵桶盛放硫酸銅溶液B . 鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣C . 鐵釘在潮濕的空氣中易生銹D . 煉鐵高爐內(nèi)CO奪取氧化鐵中的氧而生成了CO28. （2分） (2017黃島模擬) 有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示其中“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法中正確的是（ ） A . 物質(zhì)X是一種常見的有機(jī)化合物B . 反應(yīng)會(huì)放出熱量，而反應(yīng)能耗大C . 反應(yīng)一定有鹽參加反應(yīng)D . 圖中涉及到的反應(yīng)類型中包含置換反應(yīng)9. （2分） 下列物質(zhì)屬于溶液的是（ ）A . 礦泉水B . 油水C . 泥水D . 蒸餾水10. （2分） (2017九上天門期末) 根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常識(shí)，判斷下列事故處理方法正確的是（ ） A . 炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B . 家用電器著火時(shí)，立即用水澆滅C . 樓房著火時(shí)，立即打開所有門窗D . 煤氣泄露時(shí)，立即打開排風(fēng)扇電源開關(guān)11. （2分） (2019南充模擬) 人類健康離不開化學(xué)，化學(xué)就在我們的身邊。下列敘述正確的是（ ） A . “鐵、鋅、鈣、鉛”是人體必須的微量元素B . 水能滅火，是因?yàn)樗芙档臀镔|(zhì)的著火點(diǎn)C . 南充“三絕”中的“青居冬菜”為人提供主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素D . 只要是黑色的塑料口袋，就不會(huì)造成“白色污染”12. （2分） 化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是（ ）原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)種類原子種類物質(zhì)的總質(zhì)量A . B . C . D . 13. （2分） 下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱一致的是（ ）A . 生石灰CaCO3B . 熟石灰Ca(OH)2C . 磁鐵礦Fe2O3D . 石灰石CaO14. （2分） (2016沙灣模擬) 甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，常溫下，它們具有如圖所示關(guān)系“”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，下列推斷錯(cuò)誤的是（ ） A . 若甲是HCl，則丁可能是CaCl2B . 若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個(gè)為堿C . 若甲是Ca（OH）2 ， 則乙和丙中至少有一個(gè)為酸D . 若甲是Ca（OH）2 ， 則丁可能是NaOH15. （2分） (2016九上錦州期中) 下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） ABCDA . 電解水一段時(shí)間B . 加熱一定量高錳酸鉀固體C . 加熱氯酸鉀制氧氣D . 實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣二、 填空題 (共3題；共10分)16. （4分） (2017九上青龍期末) 按要求完成小題：（1） 熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)請(qǐng)用正確的化學(xué)用語填空：3個(gè)氮原子_；氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_；2個(gè)硝酸根離子_；保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_（2） 現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素：請(qǐng)選擇適當(dāng)元素寫出符合要求的化學(xué)式：相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_；煤燃燒放出的兩種有刺激性氣味的有毒氣體_；充入食品包裝袋以防腐的氣體單質(zhì)是_；金剛石的化學(xué)式是_（3） 某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)：X=_，Y=_17. （2分） (2017鄂州模擬) 生活中處處有化學(xué)，家庭就是一個(gè)化學(xué)小世界 （1） 若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是：_； （2） 為防止水龍頭生銹，常在其表面_； （3） 生石灰常用作干燥劑，其原因是_（用化學(xué)方程式表示） （4） 碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是_（寫化學(xué)式） 18. （4分） (2015九上黔南期末) 如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線圖，試回答： （1） t3時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是_，C點(diǎn)的含義是_ （2） t3時(shí)，若將50g的甲物質(zhì)加入到100g水中，充分溶解后，所得的溶液在溶解度曲線圖中可表示為_（選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)，若將此溶液降溫至t2，溶液的變化情況是_（選填序號(hào)） a溶液變?yōu)轱柡?b溶解度不變 c溶質(zhì)減少 d溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（3） t1時(shí)將50g丙加入到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（結(jié)果精確到0.1%） 三、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共4分)19. （4分） (2015八上漳州期中) 人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用： （1） 人吸氣時(shí)應(yīng)將活塞A_（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B_（填“打開”或“關(guān)閉”） （2） 人呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A_（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B_（填“打開”或“關(guān)閉”），此時(shí)可觀察到瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是_（3） 瓶所裝試劑的作用是_；瓶所裝試劑的作用是_；將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共7分)20. （3分） (2017九上房山期中) 已知A，B，C，D，E都是初中常見的物質(zhì)，且 A、B、C、D、E都含有一種相同元素，B、E為黑色固體。A和B混合生成C和D,且B在反應(yīng)前后不發(fā)生改變；E在C中燃燒放出大量的熱，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)推斷：（1） 寫出D的化學(xué)式_；（2） 寫出C與E反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）：_；寫出D轉(zhuǎn)化為C的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式）：_；（3） A物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出丙的微粒圖示。（4） 按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞。請(qǐng)根據(jù)表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質(zhì),并從上述物質(zhì)中選擇?，F(xiàn)象物質(zhì)氣球變鼓，一段時(shí)間后不恢復(fù)原狀固體液體21. （4分） 如圖1是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置請(qǐng)回答下列問題：（1） 標(biāo)號(hào)為的儀器名稱是_；其作用是_，若改為分液漏斗其好處是_的儀器的名稱是_； （2） 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_，寫出該反應(yīng)的表達(dá)式_；若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳則氣體從_端進(jìn)入，檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_ （3） 將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過如圖2所示的裝置，寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論A裝置的現(xiàn)象是_；由B裝置中現(xiàn)象得出二氧化碳的性質(zhì)有_、_（4） 實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)選用A作為發(fā)生裝置，指出此裝置中存在的錯(cuò)誤_，寫出該反應(yīng)的表達(dá)式_；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置用此方法收集氧氣最適宜的時(shí)刻是_ （5） 注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：向錐形瓶中加入少量水至_處將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到_，表示裝置B的氣密性良好（6） 兩位同學(xué)通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到，你認(rèn)為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是_收集裝置是_（從圖中選擇字母填空） 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共3分)22. （3分） 實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里由此猜測(cè)：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進(jìn)行了分析：（1） 甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是_溶液（2） 乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是_設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液靜置后，傾去上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3） 該瓶無色溶液的溶質(zhì)是_生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_【實(shí)驗(yàn)反思】（4） 丙同學(xué)認(rèn)為原設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還可簡(jiǎn)化，同樣達(dá)到鑒別的目的丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下（將實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象_六、 計(jì)算題 (共1題；共3分)23. （3分） 在一燒杯中盛有42.2g碳酸鈣和氯化鈣的粉末狀混合物，向其中加入116.6g水，使氯化鈣完全溶解。然后向其中逐滴加入10%的稀鹽酸，燒杯中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題：（1）當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量至圖中A點(diǎn)時(shí)，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量至圖中B點(diǎn)時(shí)，繼續(xù)向燒杯中加入上述粉末狀混合物至剛剛無氣泡產(chǎn)生，求此時(shí)燒杯中鈣元素質(zhì)量。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共3題；共10分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、三、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共4分)19-1、19-2、19-3、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共7分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、五、 科學(xué)探究題 (共1題；共3分)22-1、22-2、22-3、22-4、六、 計(jì)算題 (共1題；共3分)23-1、