2019-2020年高三上學(xué)期期末考試 生物試題考試時間100分鐘，滿分100分一、選擇題：（每題只有一個選項符合要求。共30題，每題1分，共30分）1下列對組成細(xì)胞有機(jī)物的描述，正確的是A所有細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中都只含有核糖核酸B淀粉和纖維素的結(jié)構(gòu)單元都是葡萄糖C多肽鏈一旦形成便具有生物活性D蛋白質(zhì)的氧化產(chǎn)物只有二氧化碳和水2下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是A煙草花葉病毒含有5種堿基8種核苷酸B噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是主要遺傳物質(zhì)C腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖D病毒也可以成為基因工程中的載體3下列敘述不正確的是A酵母菌有核膜，而醋酸桿菌沒有B酵母菌有細(xì)胞膜，而醋酸桿菌沒有C黑藻細(xì)胞有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有D黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有4下面對幾種細(xì)胞器的說法中，正確的是A所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器B比之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動性C通過一定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器D上進(jìn)行的反應(yīng)都需要提供能量5科學(xué)家用同位素示蹤法追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下。下列敘述正確的是A蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為193hB高爾基體、線粒體、葉綠體在第193h第213h中活動旺盛C蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時期是第0h第2hD聯(lián)會發(fā)生在第193h第213h6關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是A細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多B細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小C細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移7處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系如圖所示。此時細(xì)胞最可能發(fā)生的變化是A中心粒移向兩極 B著絲料分開C細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 DDNA分子進(jìn)行復(fù)制8下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式。下列敘述正確的是A細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由決定B神經(jīng)細(xì)胞膜上識別遞質(zhì)的是Cb可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣D細(xì)胞膜的選擇透過性與有關(guān)，與無關(guān)9下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是A三磷酸腺苷是生命活動的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡式為ATPBATP水解失去2個磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一C葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核D枯草桿菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞溶膠、線粒體10下列各圖中，可能發(fā)生等位基因分離的是11下列變異僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中的是ADNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變B非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組C非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D著絲粒分開后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異12DNA分子的基本骨架是A磷脂雙分子層 B規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)C脫氧核糖和磷酸的交替排列 D堿基間以氫鍵連接13用32P標(biāo)記一個DNA分子的雙鏈，讓該DNA分子在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制4次，則含32P的子代DNA分子個數(shù)是A1 B2 C8 D1614由含有三個染色體組的生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的生物體為A單倍體 B二倍體 C三倍體 D六倍體15下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是A表示基因突變和基因重組，是生物進(jìn)化的原材料B表示地理隔離，新物種形成一定需要地理隔離C表示生殖隔離，生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志D表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化16某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為A增大，不變；不變，不變 B不變，增大；增大，不變C不變，不變；增大，不變 D不變，不變；不變，增大17下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中，不符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說基本觀點的是A遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ)B生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的C變異經(jīng)過長期的自然選擇和積累，就可能產(chǎn)生出生物的新類型D環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以適應(yīng)變化的環(huán)境18下列說法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）A若探究胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行實驗B若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行實驗C若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行實驗D圖中彎曲生長的是19下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是乙烯廣泛存在于植物的多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實的發(fā)育在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同比例會影響脫分化和再分化使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2，4-D濃度相同在形成無籽番茄過程中生長素沒有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目生長素對根、莖、芽等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性能促進(jìn)根生長的生長素濃度一定都抑制莖的生長A B C D20下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A健康的人一次攝入較多的食鹽后，其尿中的Na+會明顯增多B人在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌加強，腎上腺素分泌也加強C嚴(yán)重糖尿病人發(fā)病期間的尿液中，加入本尼迪特試劑加熱后會產(chǎn)生磚紅色沉淀D抗利尿激素分泌增多的刺激是細(xì)胞外液滲透壓降低21下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素的傳輸方式依次是 A B C D22HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，主要破壞的對象是AT淋巴細(xì)胞 B巨噬細(xì)胞 CB淋巴細(xì)胞 D骨髓造血干細(xì)胞23研究人員根據(jù)黃杉胸徑的大小劃分了不同齡級，對種群A（自然狀態(tài)）和種群B、C（不同人為干擾強度）進(jìn)行了取樣調(diào)查，結(jié)果如下圖。由此得出的結(jié)論不正確的是A調(diào)查黃杉各種群的方式是樣方法B黃杉種群在自然狀態(tài)下為穩(wěn)定型；在不同人為干擾條件下均表現(xiàn)為增長型C適度的人為干擾對低齡級黃杉的生長較為有利D種群C中高齡級黃杉數(shù)目銳減，隨時間推移種內(nèi)斗急將會加劇24在一個玻璃容器內(nèi)，裝入一定量的適合小球藻生活的營養(yǎng)液，接種少量的小球藻，每隔一段時間測定小球藻的個體數(shù)量，繪制成曲線。下列各圖中能正確表示一定時間內(nèi)小球藻種群增長率變化趨勢的是25下列有關(guān)植物群落分層現(xiàn)象的解釋，不正確的是A分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互作用的結(jié)果B決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等C種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的品種26根據(jù)下圖所做出的判斷，不正確的是A該圖能表示碳循環(huán)過程，不能準(zhǔn)確表示能量流動B增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量C大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物的數(shù)量增加有關(guān)D該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落27下列名詞中，可用于同一個生物體的是A生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物 B異養(yǎng)生物、草食動物C自養(yǎng)生物、寄生生物 D自養(yǎng)生物、初級消費者28對“草昆蟲蜘蛛鳥”這一食物鏈的敘述中，正確的是A有4個營養(yǎng)級，2個次級消費者 B有3個營養(yǎng)級，1個次級消費者C有3個營養(yǎng)級，3個消費者 D蜘蛛是第三營養(yǎng)級，次級消費者29下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是30下圖表示新型單克隆抗體的制備過程，供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因，該基因能激發(fā)動物細(xì)胞的分裂。下列相關(guān)敘述不正確的是A經(jīng)酶A處理后（）與質(zhì)粒具有相同的粘性末端B（）是已免疫的B淋巴細(xì)胞C（）既能無限增殖又能分泌特異性抗體D該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細(xì)胞融合技術(shù)二、選擇題（每題只有一個選項符合要求。共10題，每題2分，共20分）31下列關(guān)于克隆和克隆技術(shù)的敘述，正確的是A植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)都屬于個體水平的克隆B愈傷組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果C動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中需要多次使用胰蛋白酶處理D植物體細(xì)胞融合成功的標(biāo)志是細(xì)胞膜的融合32一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件無毒的環(huán)境 無菌的環(huán)境 培養(yǎng)基需加血清溫度與動物體溫相近 需要O2，不需要CO2 需CO2，調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pHA B C D33若世界上最后一只野驢剛剛死亡，要進(jìn)行野驢“復(fù)生”，可采用的生物技術(shù)是A將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體B將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體C將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化，再分化，培育成新個體D取出野驢的體細(xì)胞核移植到雌性家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體34以下所用技術(shù)或方法與原理不相符的是A轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因重組 B單克隆抗體細(xì)胞的全能性C動物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動性 D動物細(xì)胞的培養(yǎng)細(xì)胞增殖35下列有關(guān)平板劃線接種法的操作不正確的是A將接種環(huán)放在火焰上灼燒B將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行D劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連36關(guān)于菌落的敘述，不正確的是A一個菌落往往是一個細(xì)胞在固體培養(yǎng)基上克隆的結(jié)果B菌落的特征可作為鑒定菌種的重要依據(jù)C只有在人工配制的固體培養(yǎng)基表面才能形成菌落D將單菌落接種至固體斜面培養(yǎng)基上，可進(jìn)一步純化菌種37某同學(xué)在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質(zhì)，下列不屬于其原因的是A用鹽腌制時，加鹽量太少B用來腌制腐乳的玻璃瓶，沒有用沸水消毒C制作鹵湯時，料酒加的量較多D裝瓶后，沒有將瓶口密封38在酸性條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸重氮化反應(yīng)后，再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合，生成的溶液呈A玫瑰紅色 B藍(lán)色 C磚紅色 D橘紅色39將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是A菠菜葉肉細(xì)胞中具有多個葉綠體B花生子葉細(xì)胞中存在多個橘色脂肪粒C人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多D紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見40下列物質(zhì)合成時，需要模板的是磷脂 RNA DNA 酶 肝糖元 胰島素A B C D三、非選擇題（每空1分，共50分）41（5分）下圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 ；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌 。（2）圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有 （填序號）。（3）圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是 （填序號）。（4）為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)，但應(yīng)在 溶液中進(jìn)行。42（5分）菠蘿、仙人掌等植物有一個特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖一所示；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2，如圖二所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）該類植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成C6H12O6的原因是 ，白天植物進(jìn)行光合作用所需CO2的來源有 和 。（2）若在上午10點時，突然降低外界環(huán)境中CO2濃度，則其后一小段時間內(nèi)，細(xì)胞中C3化合物的含量變化是 。（3）此類植物氣孔開閉的特點是與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，由此推測其生活的環(huán)境最可能是 。43（6分）下圖表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成，果蠅的灰身和黑身由基因B和b決定，長翅和殘翅由基因V和v決定。據(jù)圖回答下列問題：（1）如果進(jìn)行果蠅的基因組測序，需要檢測 條染色體的DNA序列。（2）若果蠅長翅基因中某一片段所編碼的氨基酸序列為“谷氨酸丙氨酸天冬氨酸纈氨酸”（已知谷氨酸的密碼子是GAG）。若箭頭所指堿基對T-A缺失，則該片段所編碼的氨基酸序列為 。（3）若只考慮翅形，讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到F1，理論上在該翅形的全部個體中，與親本基因型不同的個體所占比例是 。如再取F1中全部長翅個體隨機(jī)交配，則F2中不同翅形的表現(xiàn)型及其比例為 。（4）已知果蠅中，朱紅眼與暗紅眼是一對相對性狀（顯性基因用F表示，隱性基因用f表示）。兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例：灰身、暗紅眼灰身、朱紅眼黑身、暗紅眼黑身、朱紅眼雌蠅00雄蠅據(jù)表判斷：F和f基因最可能位于 號染色體上，兩親本的基因型分別是 。44（5分）下圖表示基因型為AaBb的某二倍體動物的細(xì)胞分裂圖像，基中圖一代表部分細(xì)胞分裂示意圖（局部），圖二是該生物細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化的數(shù)學(xué)模型（部分時期）。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中的丙細(xì)胞名稱是 。若該細(xì)胞分裂過程中沒有交叉互換和基因突變，請畫出丙細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的示意圖（標(biāo)注出基因）。（2）圖二CD段對應(yīng)細(xì)胞中染色體的主要變化是 ；當(dāng)圖二模型表示圖一中乙細(xì)胞所對應(yīng)的分裂方式時，DE段代表了該種分裂方式的 （時期）。45（5分）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過程如下。請回答下列問題：（1）從對該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成 幼苗。（2）用射線照射上述幼苗，目的是 ；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有 。（3）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體 ，獲得純合 ，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。46（6分）下圖表示母雞繁殖活動的生理調(diào)節(jié)過程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應(yīng)激素）。據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中激素a、器官丙的名稱分別是 、 。（2）圖中c甲、c乙的生理意義在于 。（3）已知激素a分子為一種多肽，其受體位于靶細(xì)胞的 ，這是因為 。（4）烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)。長期飼喂被烷基苯酚污染的飼粒，可能會導(dǎo)致激素c分泌量 。47（7分）人類在預(yù)防與治療傳染病過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為某種病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）過程構(gòu)建A基因表達(dá)載體時，必須使用 和 兩種工具酶。（2）過程采用的實驗技術(shù)是 ，獲得的X是 。（3）對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的 所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行 比較；或用圖中的 進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。48（5分）下圖為我國北方農(nóng)村地區(qū)的一種庭院生態(tài)工程模式圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級的生物有 。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中人類生活所使用的能源主要來自 。這些能源與煤炭相比，它突出的優(yōu)點是 。（3）系統(tǒng)中的蔬菜大棚和豬舍相通，可提高蔬菜產(chǎn)量，試分析原因 。（4）該生態(tài)工程主要運用的原理是 。49（6分）下圖a示基因工程中經(jīng)常選用的載體pBR322質(zhì)粒，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中，將使該基因失活，而不再具有相應(yīng)的抗性。為了檢查載體是否導(dǎo)入原本沒有Ampr和Tetr的大腸桿菌，將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，得到如圖b的結(jié)果（黑點表示菌落）。再將滅菌絨布按到圖b的培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布平移按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖c的結(jié)果（空圈表示與b對照無菌落的位置）。據(jù)此分析并回答：（1）pBR322質(zhì)粒的基本組成單位是 。在基因工程中，質(zhì)粒上的Amrr、Tetr稱為 基因。（2）與圖c空圈相對應(yīng)的圖b中的菌落表現(xiàn)型是 ，由此說明 。（3）將大腸桿菌培養(yǎng)在含氨芐青霉素、四環(huán)素培養(yǎng)基上的過程，屬于基因工程基本操作中的 步驟，該基因工程中的受體細(xì)胞是 。參考答案一、選擇題（每題只有一個選項符合要求。共30題，每題1分，共30分）1-5 BDBBA 6-10 DABBB 11-15 BCBAD16-20 CDABD 21-25 DABDC 26-30 CBDAD二、選擇題（每題只有一個選項符合要求。共10題，每題2分，共20分）31-35 CDDBD 36-40 CCAAB三、非選擇題（每空1分，共50分）41（5分）（1）沒有葉綠體 具有核膜包被的細(xì)胞核（成形的細(xì)胞核）（2）（3）（4）等滲（或高滲）42（5分）（1）沒有光照，光反應(yīng)不能正常進(jìn)行，無法為碳反應(yīng)提供所需的ATP和NADPH 蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放 呼吸作用產(chǎn)生（2）基本不變（3）炎熱、干旱43（6分）（1）5（2）谷氨酸丙氨酸谷氨酸（3）1/3 長翅：殘翅=8：1（4）7 BbXFXf BbXFY44（5分）（1）次級精母細(xì)胞（2）著絲粒分開 后期和末期45（5分）（1）單倍體（2）誘發(fā)基因突變 抗該除草劑的能力（3）加倍 二倍體46（6分）（1）促性腺激素釋放激素 卵巢（2）通過負(fù)反饋以維持激素c水平的相對穩(wěn)定（3）細(xì)胞膜上 激素a不能通過具有選擇透過性的細(xì)胞膜（4）減少47（7分）（1）限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶、限制性內(nèi)切酶） DNA連接酶（兩空可以互換）（2）細(xì)胞融合 雜交瘤細(xì)胞（3）A蛋白 核酸（基因）序列 抗A蛋白的單克隆抗體48（5分）（1）人、豬（2）沼氣 沒有污染，充分利用廢棄物中的能量（3）可為蔬菜的光合作用提供更多二氧化碳（4）物質(zhì)循環(huán)再生原理49（6分）（1）脫氧核苷酸 標(biāo)記（2）能抗氨芐青霉素，但不能抗四環(huán)素 目的基因插入了Tetr中（3）篩選含目的基因的受體細(xì)胞 大腸桿菌