絕密啟用前2019-2020年高三第四次模擬生物試卷 含答案本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，其中第卷第3340題為選考題，其它題為必考題。考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。2選擇題答案使用2B鉛筆填涂,如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標(biāo)號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號在各題的答題區(qū)域(黑色線框)內(nèi)作答超出答題區(qū)域書寫的答案無效。4保持卡面清潔，不折疊，不破損。5做選考題時，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應(yīng)的題目涂黑?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16第卷一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1下列有關(guān)對組成生物體有機物的敘述中，正確的是 A脫氧核糖核酸只分布于細胞核內(nèi) B抗體一旦在核糖體上合成便具有生物活性理科綜合試卷 第1頁(共18頁) 理科綜合試卷 第2頁(共18頁) C組成淀粉、糖原、纖維素的基本單位都是葡萄糖 D質(zhì)量相同的葡萄糖、脂肪徹底氧化分解所釋放的能量相同2右圖是一個數(shù)學(xué)模型(此圖僅表示變化趨勢)，以下對此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是 A若y表示激素含量，x表示進食后血糖濃度，則a為胰島素，b為胰高血糖素 B若y表示C02釋放量，x表示外界02濃度，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度C若y表示耗氧量，x表示外界溫度，則a為變溫動物，b為恒溫動物D若y表示生理作用，x表示生長素濃度，則a可表示對根生長的促進作用，b可表示對莖生長的促進作用。3下列關(guān)于遺傳信息傳遞與表達的敘述正確的是 A遺傳信息全部以密碼子的方式體現(xiàn)出來 BDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯是以mRNA為模板 C人的生長激素基因和血紅蛋白基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上，相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸 D若含有遺傳信息的模板鏈的堿基組成為CGA，則遺傳密碼的堿基組成為GCT4初夏在密閉透明薄膜大棚內(nèi)，一天中的光照強度與棚內(nèi)植物制造有機物量分別如下圖中曲線、曲線所示。在采取某項措施后，棚內(nèi)植物制造有機物量如圖中曲線所示。采取的這項措施最可能是A降低溫度 B增加CO2濃度C提高溫度 D增加O2濃度5下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是A用微電流計測量膜的靜息電位時，要將微電流計的兩極分別置于膜外、膜內(nèi)B在用淀粉酶、淀粉為原料來探究酶的最適pH的實驗中，可用雙縮脲試劑來檢測實驗結(jié)果C觀察DNA和RNA在細胞中的分布時可選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞D在證明遺傳物質(zhì)是DNA的實驗中，同時用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼6穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，下列有關(guān)敘述正確的是A肌細胞無氧呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，并釋放到血漿中，血漿的pH無明顯變化B人體大量失水時，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量減少C人遇寒冷環(huán)境時，機體的甲狀腺激素分泌量增加，腎上腺素的分泌量降低D人體被病毒感染時，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體，能通過裂解靶細胞將病原體清除掉29（9分）對某海藻的細胞液中各種離子濃度的分析表明，細胞液中的成分與海水中的成分很不相同。圖中陰影部分代表該海藻的離子濃度。（1）K+和Cl-進入細胞的方式屬于 ，這種吸收方式需要的兩個基本條件是_和_。（2）Na+和Mg2+進入細胞的轉(zhuǎn)運方向是 _。（3）K+和Cl-在細胞內(nèi)積累，而Na+、Ca2+、Mg2+在細胞液中的含量低于海水中的含量，這表明 。（4）海藻細胞液中各種離子濃度與海水中各種離子濃度不成比例，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。30（10分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”，請結(jié)合圖回答（1）至（3）題（1）圖中表示 ；“甲”表示增殖分化，產(chǎn)生漿細胞和 ，體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和 降低，從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫（2）當(dāng)人緊張時，體內(nèi)腎上腺素分泌增加直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的 ，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。（3）由圖可知， 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持 的主要調(diào)節(jié)機制。31(10分)蓖麻性別有兩性株(植株開有雌花和雄花)和雌株(植株只開有雌花)。研究人員讓純合高稈柳葉雌株與純合矮稈掌狀葉兩性株蓖麻雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及植株數(shù)量如下表。請回答F2表現(xiàn)型高稈掌狀葉兩性矮稈掌狀葉兩性高稈柳葉雌矮稈柳葉雌總數(shù)數(shù)量(株)13504494521502401(1)據(jù)實驗結(jié)果推測，蓖麻三對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有_(株高與葉形株高與性別葉形與性別)。(2)F1表現(xiàn)型為_，F(xiàn)2矮稈掌狀葉兩性株中雜合子占_。(3)為確定F2中某株高稈柳葉雌株蓖麻是否為純合子。可選用F2中表現(xiàn)型為_的個體與其雜交，若后代性狀表現(xiàn)為_，則該株蓖麻為純合子。32(10分)美國弗吉尼亞州的ArcTech公司讓白蟻吃煤炭，然后拋開它們的肚子，尋找里面最擅長將煤炭轉(zhuǎn)化成甲烷的微生物，再專門培養(yǎng)這些微生物，喂它們吃煤炭，生產(chǎn)甲烷用于發(fā)電，這一方法消除了煤炭發(fā)電過程中產(chǎn)生的幾乎全部溫室氣體。假如讓一只白蟻吞一張報紙，它肚子里的微生物將幫助其分解，變?yōu)樵偕鷼錃?，足夠?qū)動燃料電池車跑6英里。樣子惡心的白蟻還可能是解決氣候變暖問題的關(guān)鍵。（1）白蟻在生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中屬于 ，其同化作用方式為 。（2）資料中，有機物中的碳是通過 被轉(zhuǎn)化，其方式可以分為 和 兩種類型。（3）鳥類學(xué)家認為由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的氣溫升高，將影響候鳥遷徙、群落的分布和組成。候鳥遷徙過程中 發(fā)揮著奇妙的作用，群落的 是區(qū)別不同群落的重要特征。理科綜合試卷 第13頁(共18頁) 理科綜合試卷 第14頁(共18頁)(二)選考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選1題解答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目涂黑。注意所做題目必須與所涂題目一致，在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。39【生物生物技術(shù)實踐】（15分）醋酸菌和纖維素分解菌是工業(yè)中常用的微生物。請分析回答下列問題：（1）在 和糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌可將乙醇氧化為 ，進而生成醋酸。（2）為了從某細菌樣品中篩選出纖維素分解菌，可采用 染色法進行篩選。如果樣品中細菌濃度較低，可以通過 培養(yǎng)來增加纖維素分解菌的濃度，該過程所用的培養(yǎng)基為 （固體/液體）培養(yǎng)基。為了純化纖維素分解菌，某同學(xué)采用平板劃線法進行接種，在做第二次以及其后的劃線操作時，應(yīng)該從上一次劃線的 開始劃線。為了避免環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在附近進行。（3）將菌種進行臨時保存時，可在低溫下使用試管斜面保存，但該方法除保存時間短外，菌種還易 ；若需較長時間保存菌種，可用的方法是 。40.【生物現(xiàn)代生物科技專題】（15分）電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強度的蜘蛛絲，現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域。請回答：(1)為保證實驗成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因最好從 文庫中獲取。若要獲得大量的目的基因片段，可采用PCR技術(shù)進行擴增，擴增過程需使用 酶。(2)在構(gòu)建含蛛絲蛋白基因表達載體時，需使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶，目的基因應(yīng)與 基因的啟動子等調(diào)控組件組合在一起，啟動子是識別和結(jié)合的位點；構(gòu)建完成的基因表達載體需通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入羊的，獲得重組細胞。 (3)若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，應(yīng)先采用 技術(shù)檢測“蜘蛛羊”乳腺細胞中是否含有 ；若已確認此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)檢測是否 。抄襲不好銀川一中xx屆高三第四次模擬考試生物參考答案16 C、D、C、B、A、B29（9分）（1、1、1、2、2、2） 主動運輸 載體 ATP 從高濃度到低濃度 細胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性 細胞膜上載體的種類和數(shù)量30（10分）（2、2、2、1、1、1、1）（1）免疫系統(tǒng)；記憶細胞；血漿滲透壓；（2）神經(jīng)遞質(zhì)；反射?。唬?）神經(jīng)體液免疫；穩(wěn)態(tài)31（10分，每空2分）（1）株高與葉形、株高與性別 （2）高稈掌狀葉兩性株 2/3 （3）矮稈掌狀葉兩性株 全為高稈（或全為高稈掌狀葉兩性株；或高稈掌狀葉兩性株和高稈柳葉雌株）32、（10分） （2、2、2、1、1、1、1）（1）分解者 異養(yǎng)型 （2）微生物的分解作用 有氧呼吸 無氧呼吸（3）信息傳遞（物理信息） 豐富度 39【生物選修1：生物技術(shù)實踐】（15分,除標(biāo)注外，每空2分）（1）氧氣（1分） 乙醛（1分） （2）剛果紅（1分） 選擇（擴大） 液體 末端 酒精燈火焰 （3）被污染（或產(chǎn)生變異） 甘油管藏40. 【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】(15分，除標(biāo)注外每空2分)（1）cDNA (1分) 熱穩(wěn)定DNA聚合（Taq）（2）羊的乳腺蛋白 RNA聚合酶 受精卵（3）DNA分子雜交 蛛絲蛋白基因（目的基因） 轉(zhuǎn)錄出了蛛絲蛋白的mRNA