2019-2020年高二4月月考 生物 含答案本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分 ，滿分100分，考試用時100分鐘。注意事項：1答卷前，考生務(wù)必用簽字筆將自己的姓名、考號填寫在試卷和答題卡上。2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；不能答在試卷上。3非選擇題必須用簽字筆作答，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液不按以上要求作答的答案無效。4考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將第二卷和答題卡收回。第I卷（選擇題 共45分）一、選擇題：（本題包括30小題。每小題1.5分，共45分。每小題只有一個選項最符合題意。）1下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是 ()A B C D 2某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似，只是其熱穩(wěn)定性較差，進入人體后容易失效?，F(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑，臨床治療食物消化不良，最佳方案是 ( ) A替換此酶中的個別氨基酸，以改善其功能 B將此酶與人蛋白酶進行拼接，形成新的蛋白酶 C重新設(shè)計與創(chuàng)造一種蛋白酶 D減少此酶在片劑中的含量3下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是 ( ) A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 B培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 C離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 D同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同4下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述，錯誤的是 ()A一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列B限制性核酸內(nèi)切酶的活性受溫度影響C限制性核酸內(nèi)切酶能識別和切割RNAD限制性核酸內(nèi)切酶可從原核生物中提取5某研究所的研究人員將生長激素基因通過質(zhì)粒介導(dǎo)入大腸桿菌細胞，使其表達，產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒中存在兩個抗性基因；A是抗鏈霉素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因要插入到基因B中，而大腸桿菌不帶有任何抗性基因。下列敘述正確的是( ) A導(dǎo)入大腸桿菌的質(zhì)粒一定為重組質(zhì)粒 BRNA聚合酶是構(gòu)建該重組質(zhì)粒必需的工具酶 C可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒 D在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中不能生長，但在含鏈霉素培養(yǎng)基中能生長的可能是符合生產(chǎn)要求的大腸桿菌6下列有關(guān)植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是( ) A有可能把兩個植物體的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上 B需要用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁 C利用聚乙二醇可以促進原生質(zhì)體融合 D植物體細胞雜交就是將不同的植物體細胞融合成雜種細胞7北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強。下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是 ( )A過程獲取的目的基因，可用于基因工程和比目魚基因組測序B將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白C過程構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選D應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達8將ada（腺苷酸脫氨酶基因）通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是 ( ) A每個大腸桿菌細胞至少含一個重組質(zhì)粒 B每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點 C每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個ada D每個插入的ada至少表達一個腺苷酸脫氨酶分子9下列是應(yīng)用動物細胞工程獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中關(guān)于單克隆抗體制備的相關(guān)敘述，錯誤的是 ( ) 從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細胞將x抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗x抗體的B淋巴細胞將雜交瘸細胞注入小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)篩選出能產(chǎn)生抗x抗體的雜交瘤細胞利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞從小鼠腹水中提取抗體利用促細胞融合因子促使細胞融合 A實驗順序應(yīng)該是 B過程產(chǎn)生多個雜交瘤細胞的過程稱為克隆 C過程獲得的細胞均可無限增殖 D利用細胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選10關(guān)于動物細胞培養(yǎng)，下列敘述錯誤的是 ( ) A用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織 B將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞 C在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液 D動物細胞培養(yǎng)只能傳至50代左右，所培育的細胞會衰老死亡11單克隆抗體制備過程中所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷?，F(xiàn)將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如圖所示）。則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是 ( )A細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陰性B細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陽性C沒有活細胞，產(chǎn)生抗體D沒有活細胞，不產(chǎn)生抗體12下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖?？敲顾乜剐曰?kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是 ()A構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株C卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性核酸內(nèi)切酶的識別位點D抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳13蛋白質(zhì)工程與基因工程相比，其突出特點是 ()A基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)B蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)C蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)D蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第三代基因工程14下圖為DNA分子的某一片段，其中分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是 ()ADNA連接酶、限制酶、解旋酶 B限制酶、解旋酶、DNA連接酶C解旋酶、限制酶、DNA連接酶 D限制酶、DNA連接酶、解旋酶15采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫?，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。下列有關(guān)敘述，正確的是 ()A人體細胞中凝血因子基因的堿基對數(shù)目，小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍B可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵C在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中D人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA16下圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻培育流程簡圖。下列有關(guān)分析錯誤的是 ( )A該過程涉及基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)B毒蛋白基因在轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻中的表達需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 C可用帶熒光標記的毒蛋白抗體檢測毒蛋白基因是否在水稻細胞中表達 D轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻的種植可能導(dǎo)致昆蟲群體抗毒蛋白基因頻率增加17我國科學(xué)工作者培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于 ( ) A蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因 B棉鈴蟲變異形成的致死基因 C寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲基因 D普通棉的突變基因18科學(xué)家依據(jù)基因工程的原理最新研制的某種疫苗是用病原微生物編碼抗原的基因制成的，這個基因編碼的產(chǎn)物能誘導(dǎo)機體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。該疫苗 ( ) A引起人體特異性免疫的原因是DNA分子上具有抗原 B引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細胞增多，細胞周期將變長 C能與漿細胞產(chǎn)生的相應(yīng)抗體發(fā)生特異性結(jié)合 D包括抗原基因、啟動子、終止子和標記基因等19下列敘述不合理的是 ( ) A萌發(fā)的種子可作為誘變育種的材料 B植物分生區(qū)細胞可用于培育脫毒苗 C帶芽的枝條可提高扦插的成活率 D乳腺細胞可作為轉(zhuǎn)基因動物的受體細胞20下列說法正確的是 ( ) ADNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端形成氫鍵，實現(xiàn)黏性末端的黏合，形成重組DNA B限制性核酸內(nèi)切酶的切割位點是DNA中磷酸和堿基之間的磷酸二酯鍵 CT4 DNA連接酶既可以連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端又可以連接雙鏈DNA片段的平末端 D用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種21某農(nóng)學(xué)院對玉米(2N=20)的花粉進行離體培養(yǎng)和再生植株的研究（圖示如下），下列有關(guān)敘述哪些是不正確的 ( ) A圖示過程在育種中稱為單倍體育種 B在花粉形成過程中等位基因分離，非同源染色體的非等位基因自由組合 C對培養(yǎng)基進行滅菌，對花粉進行消毒后才能進行接種和培養(yǎng) D花粉離體培養(yǎng)得到的植株有10條染色體，是單倍體22關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯誤的是 ( ) A蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì) B體細胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體 C植物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒 D.動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育23某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認為有幾處是不正確的 ( ) A1 B2 C3 D424下列關(guān)于利用細胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的敘述，不正確的是( )A給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細胞BB細胞與骨髓瘤細胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細胞C雜交瘤細胞進行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體D雜交瘤細胞進行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎25對細胞全能性的表達正確的是 ( )A離體的植物細胞均能夠表現(xiàn)出全能性B動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現(xiàn)C花粉可培育成單倍體植株是細胞全能性的表現(xiàn)D單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細胞的全能性26動物細胞融合和植物原生質(zhì)體融合比較，特殊性表現(xiàn)在 ()A融合的原因 B融合的優(yōu)點C融合的誘導(dǎo)手段 D融合的過程27下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，正確的是 ()A培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體B培養(yǎng)中的人B細胞能夠無限地增殖C人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細胞株D用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞28單克隆抗體(單抗)實質(zhì)上是單個漿細胞通過克隆形成的細胞群產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的免疫球蛋白。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是 ()A單抗作為生物導(dǎo)彈能定向到達癌細胞所在部位B單抗制備的過程要用到動物細胞培養(yǎng)和細胞融合技術(shù)C在單抗制備的過程中必須經(jīng)過至少兩次細胞篩選D只有用物理或化學(xué)方法的誘導(dǎo)，才能促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞29動物細胞體外培養(yǎng)時，通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是 ()A正常細胞與癌細胞的增殖速率相同B有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同C培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)D培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞的培養(yǎng)影響不大30關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用，錯誤的是 ()A對小動物注射特定抗原以獲取所需的B細胞B融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進行傳代培養(yǎng)C特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染D治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞生物試卷 xx-3第卷(非選擇題，共55分)二、非選擇題：(本題包括6小題，共55分。)31（7分）圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列。圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列?，F(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、Sma I 4種限制性核酸內(nèi)切酶，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為CCGG、GGATCC、GATC，CCCGGG。請回答下列問題：(1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 連接。(2)若用限制酶SmaI完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是 末端，其產(chǎn)物長度為 。(3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子中分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaI完全切割，產(chǎn)物中共有 種不同長度的DNA片段。(4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行連接，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是 。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加 的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。經(jīng)檢測，部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達，其最可能的原因是 。32（10分）人們應(yīng)用生物工程技術(shù)可以獲得所需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題：(1)獲得抗蟲基因的常用方法是 ，利用 進行大量擴增；而獲取人胰島素基因還可通過 法進行人工合成。 (2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素技術(shù)中圖所示過程一般要先用 處理受體細胞，然后進行細胞轉(zhuǎn)化。人們發(fā)現(xiàn)利用大腸桿菌生產(chǎn)的胰島素活性往往較低，可能的原因是 。 (3)利用基因工程生產(chǎn)單克隆抗體時，一般采用 技術(shù)將無限增殖基因?qū)?細胞中，然后進行 和 篩選出分泌所需抗體的特定細胞進行擴大培養(yǎng)，進而提取單克隆抗體。 (4)單克隆抗體還可以通過培養(yǎng)由 融合而成的雜交瘤細胞進行大量制備。33（7分）下圖為利用生物技術(shù)獲得抗蟲棉的過程示意圖。據(jù)圖回答： (1)在培育轉(zhuǎn)基因植物的過程中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。A過程需要的酶有 、 。C過程的培養(yǎng)基除含有必要的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入 。 (2)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D過程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細胞工程技術(shù)是 ，該技術(shù)的原理是 。 (3)科學(xué)家將植物細胞培養(yǎng)到 ，包上人工種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)。 (4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應(yīng)該用 作為探針。座號34（7分）如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)名稱是 。 (2)圖中過程所示的生物技術(shù)名稱分別是 、 。(3)過程通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因為它 。(4)過程通常用作受體細胞的原因是 。(5)與一般的異體移植相比，圖示方法最大的優(yōu)點是 ，該種基因治療所屬類型為 。35（13分）干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當困難，如果將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，就可在70條件下保存半年，給廣大患者帶來福音。(1)蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的，因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵，依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理，設(shè)計實驗流程，讓動物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”：(2)基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn) 的蛋白質(zhì)，不一定符合 需要。而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過 或 ，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行_，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要。(3)蛋白質(zhì)工程實施的難度很大，原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的 結(jié)構(gòu)。(4)對天然蛋白質(zhì)進行改造，應(yīng)該直接對蛋白質(zhì)分子進行操作，還是通過對基因的操作來實現(xiàn)？_。原因是：_。36(11分)自然界中有一種含有葉綠體的原生動物眼蟲，這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活。某同學(xué)提出問題：“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計出下列具體的實驗方案。結(jié)合實驗方案回答：實驗原理：根據(jù)眼蟲的特點，動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。實驗步驟如下：(1)中選的植物材料細胞中，必須有的細胞器是_。(2)過程所用的酶是_。(3)過程除了用電激之外，還可以用 、 等作為誘導(dǎo)因素。(4)過程動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的條件是 、 、 、 。(5)在整個實驗過程中，要強調(diào)所用的器械的滅菌和無菌操作，原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長，培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長的各種雜菌不但會和 爭奪營養(yǎng)，而且這些雜菌生長的過程中會生成大量 導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。(6)在過程中，通常要添加血清，原因是 。 生物試卷 參考答案一、 選擇題：題號12345678910答案CADCDDBCCD題號11121314151617181920答案CABCBBADDC題號21222324252627282930答案ABBDCCDDAB二、 非選擇題：31（7分）(1)脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖 (2)平 537 bp、790 bp、661 bp (3)4 (4)BamH I 抗生素B 同種限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接32（10分）(1)從基因文庫中獲取 PCR技術(shù) 反轉(zhuǎn)錄（或DNA合成儀） (2)Ca2+ 原核細胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體，對蛋白質(zhì)不能進一步加工(3)顯微注射 漿（或已免疫的B淋巴） 克隆化培養(yǎng) 專一抗體檢測 (4)已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞33（7分）(1)限制性核酸內(nèi)切酶 DNA連接酶 卡那霉素 (2)植物組織培養(yǎng) 植物細胞的全能性 (3)胚狀體 (4)放射性同位素（或熒光分子）標記的抗蟲基困34（7分）(1)內(nèi)細胞團（胚胎干細胞） (2)核移植技術(shù) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)（基因工程、DNA重組技術(shù)） (3)含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì) (4)這些細胞分化程度低，全能性高，可以定向誘導(dǎo)分化為各類細胞 (5)沒有排斥反應(yīng) 體外基因治療35（13分，除標明外，每空1分） (1)預(yù)期蛋白質(zhì)的功能蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)應(yīng)有的氨基酸序列相應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)(2)自然界已存在人類生產(chǎn)和生活基因修飾基因合成 改造(3)空間(或高級)(4)應(yīng)該從對基因的操作來實現(xiàn)對天然蛋白質(zhì)的改造第一，任何一種天然蛋白質(zhì)都是由基因編碼的，改造了基因也就是對蛋白質(zhì)進行了改造，而且改造過的蛋白質(zhì)可以通過改造過的基因遺傳下去。如果對蛋白質(zhì)直接改造，即使改造成功，被改造過的蛋白質(zhì)分子也無法遺傳；其次，對基因進行改造比對蛋白質(zhì)直接進行改造要容易操作，難度要小得多（2分）36（11分）(1)葉綠體(2)纖維素酶和果膠酶(3)滅活的病毒聚乙二醇振動離心(任寫兩種)(4)無菌、無毒的環(huán)境充足的營養(yǎng)適宜溫度和pH氣體環(huán)境(5)培養(yǎng)物對培養(yǎng)物有害的物質(zhì)(6)人們對細胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，通常加入血清、血漿等一些天然成分