懷化市通道侗族自治縣八年級(jí)下學(xué)期物理第一次半月考試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2019內(nèi)江) 關(guān)于重力、彈力和摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 因?yàn)槲矬w本身就有重力，所以重力沒(méi)有施力物體B . 物體受到的重力的方向總是豎直向下，有時(shí)還垂直于接觸面C . 物體間如果有相互作用的彈力，就定存在摩擦力D . 摩擦力的方向定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反2. （2分） 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是 （ ）A . 使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先校零B . 彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直使用C . 物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)拉力不能超過(guò)其量程D . 使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致3. （2分） (2018八下東明月考) 某同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí)，誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置，物體掛在了拉環(huán)上。當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則該物體的重力（ ）A . 一定等于11NB . 一定等于9NC . 一定小于9ND . 一定大于11N4. （2分） (2019八下綏化月考) 下列有關(guān)重力的說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 地面附近的物體都受到重力的作用B . 只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用C . 只有靜止在地面上的物體才受到重力的作用D . 只有豎直懸掛著的物體才受到重力的作用5. （2分） (2018八下姜堰期中) 有一體積為 的均勻固體，用天平測(cè)得它的質(zhì)量為160g，則下列說(shuō)法正確的是 A . 用天平測(cè)它的質(zhì)量時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平左盤(pán)B . 此固體的密度為 C . 把此固體帶到月球上，重力不變，質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的 ，密度變?yōu)樵瓉?lái)的 D . 把此固體帶到月球上，重力、質(zhì)量、密度都變?yōu)樵瓉?lái)的 6. （2分） (2018八下姜堰期中) 2014年澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽中，我國(guó)選手李娜勇奪桂冠，成為該項(xiàng)國(guó)際賽事的亞洲第一人，在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中所涉及的物理現(xiàn)象解釋正確的是 A . 球拍對(duì)網(wǎng)球作用力的施力物體是人B . 擊球時(shí)，球拍發(fā)生形變，而球沒(méi)有形變，是因?yàn)榍蚺谋染W(wǎng)球受到的力更大C . 飛行的網(wǎng)球受重力和球拍擊打的力的作用D . 網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對(duì)網(wǎng)球的彈力是一對(duì)相互作用力7. （2分） (2014北海) 以下估測(cè)接近實(shí)際的是（ ） A . 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB . 一個(gè)中學(xué)生受到的重力約為50NC . 一個(gè)成年人身高約為1.70mD . 人步行的速度約為10m/s8. （2分） 一物體靜止在水平桌面上，則（ ）A . 物體所受的重力就是物體對(duì)桌面的壓力B . 物體所受的重力與物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力C . 物體所受的重力與桌面對(duì)物體的托力是一對(duì)平衡力D . 物體所受的重力較大則物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)一定很大9. （2分） 如圖所示，物體放在水平地面上，在拉力F作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果重力突然消失了，以下說(shuō)法正確的是（ ）A . 物體的機(jī)械能增加B . 物體所受拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力C . 物體受到的支持力對(duì)物體做了功D . 物體仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)10. （2分） (2018長(zhǎng)沙模擬) 如圖所示，人用100N的力沿著水平方向推車(chē)，但沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 人推車(chē)的力與車(chē)推人的力是一對(duì)平衡力B . 人推車(chē)的力與地面對(duì)車(chē)的摩擦力是一對(duì)相互作用力C . 車(chē)受到的摩擦力等于100ND . 車(chē)受到的摩擦力大于100N11. （2分） 一輛小汽車(chē)在平直的公路上行駛，如左圖所示，右圖是某同學(xué)利用照相機(jī)進(jìn)行“頻閃攝影”后描繪出的小汽車(chē)行駛的路程與時(shí)間關(guān)系圖像，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 該小汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)B . 該小汽車(chē)的牽引力大于受到的阻力C . 該小汽車(chē)對(duì)路面的壓力等于自身的重力D . 該小汽車(chē)設(shè)計(jì)成流線型是為了減小空氣的阻力二、 填空題 (共5題；共14分)13. （2分） (2018八下無(wú)錫月考) 如圖所示是小麗玩蹦床的情景，在小麗與蹦床接觸的瞬間，蹦床受到力的作用而彎曲，說(shuō)明力可以使物體_，小麗用力蹬蹦床的同時(shí)被蹦床彈起，說(shuō)明力的作用是_。14. （3分） 王宇同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)途中，若以自行車(chē)為參照物，王宇是_的若突遇障礙物，采用緊急剎車(chē)，他由于_向前傾；該自行車(chē)輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大_15. （2分） A、B兩物體的重力之比是3：1，則這兩個(gè)物體的質(zhì)量之比是_；若mA=60千克mB=_千克 16. （2分） (2018八下?lián)嶂菰驴? 如圖所示，水平地面上有一均勻正方體物塊，邊長(zhǎng)為 a，某人將其在地面上任意翻滾，但始終未離開(kāi)地面，則在翻滾過(guò)程中物塊重心離地面的高度最大升高量為_(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中，說(shuō)明力能_。17. （5分） (2017八下黔南期末) 游泳時(shí)如果耳朵里進(jìn)了水，只要將頭偏向進(jìn)水的一邊，然后單腳著地在地上跳上一跳，耳朵里的水便會(huì)流出來(lái)，說(shuō)說(shuō)這樣做的道理三、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題；共31分)18. （2分） 如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N，測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力與_是一對(duì)平衡力19. （3分） 某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：被測(cè)物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）比值（N/kg）比值的平均值（N/kg）物體10.10.999.9 物體20.21.969.8物體30.32.919.7（1） 上面表格空格處的數(shù)值為：_；（2） 在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量?jī)x器有_（3） 過(guò)對(duì)上面表格中數(shù)據(jù)的分析，你可以得到的結(jié)論是_20. （9分） (2020八下濱湖月考) 如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景： （1） 小華將小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩邊的線分別繞過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 _ ，并通過(guò)調(diào)整 _來(lái)改變拉力的大?。?（2） 當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片扭轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 _（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 _； （3） 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示的情況下，小華的下一步操作是： _ ； （4） 在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是_； A . 減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài) . 小卡片是比較容易獲取的材料C . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)（5） 小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在任意方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)比較_ 和_ 這兩個(gè)力的大小，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 21. （13分） (2019廣州模擬) 為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作： 第一步：在水平面上鋪上阻力較大的毛巾；第二步：將小車(chē)放在水平面的初始位置（如圖所示），用手向右推動(dòng)小車(chē)；第三步：待小車(chē)靜止后，記錄小車(chē)的初始位置與末位置之間的距離為s1；第四步：為了減小阻力，依次再在水平面上更換棉布和塑料板，重復(fù)上述步驟，記錄測(cè)量距離為s2、s3第五步：比較s1、s2、s3 ， 得出結(jié)論。（1） 圖中，對(duì)毛巾上末位置的小車(chē)進(jìn)行受力分析，并在末位置上做出小車(chē)的受力示意圖。 （2） 分析小明的實(shí)驗(yàn)步驟，評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)操作是否科學(xué)。_，_。 （3） 小剛則選用了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，小剛決定在 水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板，再使用數(shù)據(jù)傳感器，采集小車(chē)在3次實(shí)驗(yàn)中，從斜 面同一高度靜止下滑至斜面底端，其速度大小的變化（如圖所示）。觀察圖像，他發(fā)現(xiàn) 3次實(shí)驗(yàn)圖像的數(shù)據(jù)是重合的，這說(shuō)明：小車(chē)從同一高度靜止下滑，每次到達(dá)斜面底部的速度是_的（填“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”） （4） 小剛繼續(xù)采集小車(chē)從斜面底部滑行至靜止時(shí)，其速度隨時(shí)間的變化（如圖）。分析該圖像： 小車(chē)在三種不同的接觸面上從運(yùn)動(dòng)到靜止，速度的減小量_（填“相同”或“不相同”），在塑料板上所需的時(shí)間最長(zhǎng)；因此，小車(chē)所受的阻力越小，速度減小得越_。小剛進(jìn)一步思考：倘若小車(chē)所受的阻力繼續(xù)減小，小車(chē)速度減小到0所需的時(shí)間就越_，圖中點(diǎn)A與坐標(biāo)軸原點(diǎn)O之間的距離就越_。小剛推理，若小車(chē)所受阻力減小為0時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中做出小車(chē)的從斜面底部開(kāi)始，其速度v隨時(shí)間t的變化圖像_。22. （4分） (2018八下東明月考) 在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1） 本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：_和_ （2） 分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是_N （3） 以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是_四、 作圖題 (共1題；共5分)23. （5分） (2017九下龍口期中) 如圖所示，一小球從弧形槽上的A點(diǎn)靜止釋放，小球沿弧形槽滾至另一端的最高點(diǎn)為C點(diǎn)。試作出由A點(diǎn)滾至C點(diǎn)過(guò)程中，小球在B點(diǎn)（即弧形槽底部與水平面的切點(diǎn)）受力的示意圖（忽略空氣阻力）。五、 計(jì)算題 (共2題；共10分)24. （5分） 一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)量程為5N，它能否測(cè)量一只質(zhì)量為2kg的雞？ 25. （5分） (2020八下郴州月考) 世界上最小的鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo)，若一只蜂鳥(niǎo)所受的重力是0.0196N，則它的質(zhì)量是多少kg？世界上最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo)，若一只鴕鳥(niǎo)的質(zhì)量為150kg，它受到的重力是多少N? 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共5題；共14分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共5題；共31分)18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、四、 作圖題 (共1題；共5分)23-1、五、 計(jì)算題 (共2題；共10分)24-1、25-1、