面積和面積單位,二、合作探索,你能說說什么是面積嗎？,黑板面、課桌面、課本封面的大小就是它們的面積。,長(zhǎng)方形和正方形的大小，也是它們的面積。,你能涂一涂、說一說下面圖形的面積嗎？,試一試,二、合作探索,怎樣比較其中兩個(gè)圖形的面積？,把它們重疊在一起，還是比不出大小，怎么辦呢？,圓,小正方,大正方,繼續(xù),二、合作探索,返回,二、合作探索,返回,二、合作探索,返回,64個(gè),60個(gè),二、合作探索,通過以上操作你可以得出怎樣的結(jié)論？,64個(gè),60個(gè),二、合作探索,16個(gè),15個(gè),不能正好鋪滿，有空余。,為什么結(jié)果不一樣呢？,想一想，測(cè)量圖形的面積時(shí)，用什么形狀的圖形更合適呢？,正好鋪滿。,正好鋪滿。,為了方便，需要統(tǒng)一面積單位。,邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是1平方厘米。 可以寫作1cm2。,1厘米,1平方厘米,二、合作探索,什么是1平方厘米呢？,二、合作探索,生活中哪些物體表面的面積大約是1平方厘米呢？,大拇指指甲的面積 大約是1平方厘米。,計(jì)算機(jī)鍵盤上一個(gè)按鍵面的面積 大約是1平方厘米。,先估計(jì)郵票的面積大約是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形測(cè)量一下。,一共擺了12個(gè)1平方厘米的小正方形，所以這枚郵票的面積是 12 平方厘米。,試一試,你能用1平方厘米的正方形測(cè)量課桌桌面的面積嗎？,太麻煩了！怎么辦呢？,二、合作探索,有沒有大一點(diǎn)的面積單位呢？,二、合作探索,邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米?？梢詫懽?dm2。,1平方分米有多大呢？,1分米,1平方分米,二、合作探索,粉筆盒一個(gè)面的面積 大約是1平方分米。,墻面開關(guān)表面的面積 大約是1平方分米。,生活中哪些物體表面的面積大約是1平方分米呢？,現(xiàn)在你能用1平方分米的正方形測(cè)量課桌桌面的面積是多少嗎？,試一試,將你的測(cè)量方法及結(jié)果與同學(xué)交流。,二、合作探索,邊長(zhǎng)是1米的正方形，面積是1平方米?？梢詫懽?m2。,1平方米有多大呢？,1米,1平方米,二、合作探索,兩張雙人兒童桌桌面的面積大約是1平方米。,生活中哪些物體表面的面積大約是1平方米呢？,三、自主練習(xí),1.下面哪個(gè)圖形的面積最大？哪個(gè)最?。?面積最大,面積最小,三、自主練習(xí),2、測(cè)量以下三個(gè)物體的面積用什么作單位 （1）測(cè)量橡皮表面的面積。（ ） （2）測(cè)量課桌表面的面積。（ ） (3) 測(cè)量黑板表面的面積。（ ）,3.下面4個(gè)字母，分別用了多少平方厘米的彩板？,9平方厘米,10平方厘米,5平方厘米,9平方厘米,三、自主練習(xí),三、自主練習(xí),4.在括號(hào)里填上合適的單位名稱。,平方厘米,平方分米,平方米,平方米,課堂小結(jié)：,談?wù)勀愕氖斋@。,