用心做教育讀后感xx撰寫人：_日 期：_用心做教育讀后感xx人們常說教師這職業(yè)是“良心活”，在假期里，讀了一本好的教育書籍張思明的用心做教育，體會(huì)頗多。這本書共分為五章內(nèi)容，第一章從作者童年的回憶，父親對(duì)自己的人生教育以及作者參加自學(xué)考試的經(jīng)歷，并且通過自己的自學(xué)考試帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，從這一章節(jié)中提到了影響他的一些名師，敘述自己是如何努力做一個(gè)好教師的。第二章介紹了他在教學(xué)中是怎樣讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)之美的。第三章讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)鮮活、好玩，讓中學(xué)生來做課題，在“微科研”中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。第四章寫的是教給學(xué)生課本背后的東西，提到世界上最重要的主人班主任。第五章寫的是教師的生命力源自學(xué)生，他認(rèn)為最有力量的教育是“身教”，用一些真實(shí)的事例介紹自己好的做法，比如利用好自己的錯(cuò)誤，一聲對(duì)不起拉近了師和生等等。我，一名年輕教師，缺少經(jīng)驗(yàn)，缺少教學(xué)技巧，缺少管理方法。而張思明的這本書給了我許多這方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。一、多一份愛心。有人將學(xué)生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顧不周就不會(huì)開出令人滿意的花朵，如果對(duì)他們多一些關(guān)愛與細(xì)心，就會(huì)開出又大又美的花朵來。張老師不僅有精深的專業(yè)知識(shí)，更有一顆愛心。他和學(xué)生像朋友一樣的繼續(xù)著他們的教與學(xué)，這使他獲得了桃李滿天下的碩果，我想作為教師還有什么比這更幸福的呢?二、給孩子一份負(fù)責(zé)任的愛。張思明對(duì)于教育，對(duì)于愛學(xué)生，有著自己獨(dú)到的見解。他說，對(duì)教師來講，真正的愛，是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行很好的觀察。當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要溫暖時(shí)，不要直接給他溫暖，而是給他一把柴刀。并說，你去打柴，不會(huì)打，我告訴你怎么打。然后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，如果他不能劃著火柴，再幫他做一件事情。絕對(duì)不要代替他去做任何事情。是啊，這種愛才是對(duì)孩子真正的愛，是對(duì)他一輩子負(fù)責(zé)的愛，只有愛才能喚醒愛。三、愛要不留痕跡。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。”多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度用心去做。成長的過程是需要愛、需要尊重與理解的過程。作為老師應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)給學(xué)生更多這樣的人生體驗(yàn)，是遠(yuǎn)比授業(yè)解惑更難也更重要的事情。四、學(xué)生的需要就是教師努力的方向。這是張思明給我的最大啟示。張老師有著很高的目標(biāo)追求：努力使自己成為“一個(gè)內(nèi)心世界豐富的人，一個(gè)富有愛心和教養(yǎng)的人，一個(gè)富有想象力和創(chuàng)造力得人，一個(gè)能夠喚起人們對(duì)生活熱愛的人，一個(gè)能夠?qū)W而不厭，誨人不倦的人。”五、用智、用心做教育。作為教師除了張老師說的“用心”我想“用智”也是非常的重要的。教師的工作是十分的復(fù)雜的，這就需要我們凡事多動(dòng)腦，多想想，用自己的智慧選擇最好的最適合的教育方法。同樣，做一名“用智”的教師也會(huì)教出智慧的學(xué)生。用智、用心做教育，教師生活因此而分外絢麗，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。幸福，為生命中的每一次感動(dòng)。我深切地感受到，只有用智、用心做教育方能留心觀察、細(xì)心品味;只有用智、用心做教育方能展示自我、感悟生命。同時(shí)，帶著一顆感恩的心生活與工作，體味著生命中的每一次感動(dòng)，這更需要我們用智、用心做教育。第 4 頁 共 4 頁