湘西土家族苗族自治州中考物理復(fù)習專題12液體壓強 大氣壓強 流體壓強姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2018八下越秀期末) 將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中,現(xiàn)象如圖所示.這兩種液體的密度大小關(guān)系是（ ）A . 甲液體的密度一定大于乙液體的密度B . 甲液體的密度一定等于乙液體的密度C . 甲液體的密度一定小于乙液體的密度D . 無法判斷2. （2分） 沙漠中有一個沙丘（如圖），當水平方向的風不斷吹過 沙丘時，沙丘會慢慢（ ）A . 向左移動B . 向右移動C . 仍停原處D . 無法確定3. （2分） (2017營口模擬) 如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是（ ） A . 攔河大壩上窄下寬B . 鋸條彎了C . 機翼的形狀D . 廚房粘鉤4. （2分） (2016福州) 下列主要利用大氣壓原理工作的是（ ）A . 船閘B . 密度計C . 輪船D . 氣壓計5. （2分） 浸沒于水中的鋼球，在繼續(xù)下沉過程中，它受到的（ ）A . 浮力變大，壓強變大B . 浮力變小，壓強變小C . 浮力不變，壓強變大D . 浮力不變，壓強變小6. （2分） (2017閔行模擬) 在如圖所示的實例中，不是利用連通器原理工作的是（ ） A . 茶壺B . 下水道U型彎管C . 鍋爐液位計D . 吸盤掛衣鉤7. （2分） (2018八下白云期末) 僅利用下列器材,如圖4所示。不能完成的實驗是（ ） A . 探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系 B . 探究連通器的特點 C . 準確地測量液體壓強的大小D . 驗讓流體壓強與流速的關(guān)系 8. （2分） (2016八下榆樹期末) 三個規(guī)格相同的燒杯甲、乙、丙，分別裝滿酒精、水和硫酸那么，杯底受到液體的壓強（已知硫酸水酒精）（ ） A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 甲、乙、丙一樣大9. （2分） (2017大慶模擬) 如圖是兩邊管子粗細相同、足夠高的連通器，其水平細管足夠長，中間有一個可無摩擦移動的活塞剛開始活塞固定不動，兩管液面相平，左管液體是酒精（酒精=0.8xl03 kg/m3），右管液體是水（水=1.0xl03 kg/m3）現(xiàn)松開活塞，重新穩(wěn)定后（ ） A . 右邊液面下降1cmB . 右邊液面下降2cmC . 右邊液面比左邊液面低lcmD . 左右液面一樣高10. （2分） (2019重慶模擬) 如圖，甲、乙是放在水平地面上的兩個質(zhì)量均勻的長方體，它們的密度之比甲：乙4：5，底面積之比S甲：S乙5：8，對水平地面的壓強之比p甲：p乙6：5，下列有關(guān)甲、乙的說法正確的是（ ） 甲、乙的質(zhì)量之比是3：4甲、乙的體積之比是15：16將甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積后，剩余部分對地面的壓強可能相等將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分對地面的壓強可能相等A . B . C . D . 11. （2分） (2018八下廣東期中) 高速列車運行速度可達為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺上設(shè)有安全線，如圖所示，這是因為列車進站時車體附近（ ）A . 氣體流速大，壓強小B . 氣體流速大，壓強大C . 氣體流速小，壓強小D . 氣體流速小，壓強大12. （2分） 2010年8月，我國自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，成功潛入到海面下3759m深處，成為世界上第5個擁有深潛技術(shù)的國家。潛水器浸沒在水中后，在水中繼續(xù)下潛的過程中，它受到海水的浮力和壓強的變化情況是A . 浮力逐漸變小，壓強逐漸變大B . 浮力不變，壓強逐漸變大C . 浮力逐漸變大，壓強逐漸變小D . 浮力不變，壓強逐漸變小二、 填空題 (共8題；共22分)13. （4分） (2018八下定陶期中) 如圖所示，是小明在模擬托里拆利實驗中測量的幾個數(shù)據(jù)，由實驗可知，當時當?shù)氐拇髿鈮簭娤喈斢赺cm水銀柱產(chǎn)生的壓強，如果把實驗中所用的玻璃管換成更細一點的管子，則測量數(shù)據(jù)會_。填 “變大”、“變小”或“不變” 14. （2分） (2017八下南寧期中) 如圖所示，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，當向兩張紙中間吹氣時，紙會_（填“靠攏”或“分開”）；當向塑料管B中用力吹氣時，細管A中液面將會_（選填“上升”、“下降”或“不動”）.15. （4分） (2016鼓樓模擬) “帕斯卡裂桶實驗”：在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的管子，然后從樓房的陽臺上往管子里灌水，結(jié)果，只灌了幾杯水，桶竟裂開了！該實驗選用細長管子的目的是為了說明液體壓強和_有關(guān)，和 _無關(guān)；“覆杯實驗”：在玻璃杯內(nèi)裝滿水，杯口蓋上一張硬紙片，然后托住紙片，將杯子倒置、傾斜，水都不流出，紙片也不掉下。該探究活動的結(jié)論是_。16. （2分） (2017九下大慶期末) 潛水員在較深的海水中工作時要穿抗壓潛水服，這是由于海水的壓強隨著深度的增加而_；若不考慮海水密度的變化，則潛水員在水中下潛過程中，所受浮力_（均選填“增大”、“減小”或“不變”）17. （2分） (2017泰興模擬) 在我國的青藏高原，大部分地區(qū)水的沸點僅為8487，這說明水的沸點隨高度的增加而_（填“升高”、“降低”或“不變”）在冬季，小明拿起一個外殼是金屬的保溫杯，被電了一下，這是由于_而產(chǎn)生的現(xiàn)象倒入半杯剛燒開的水，擰上杯蓋，過一會兒，杯蓋很難擰開，這主要是_作用的結(jié)果保溫杯能起保溫作用是因為制作保溫杯的某些材料_比較差（填物理屬性） 18. （2分） (2016八下東莞期末) 空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，片刻后，瓶子癟了，如圖瓶變癟表明瓶內(nèi)氣體壓強_瓶外氣體壓強（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強_因此推測瓶內(nèi)氣體壓強與反應(yīng)前相比_，（后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”） 19. （3分） (2017八下民勤期中) _實驗有力證明了大氣壓的存在，世界上首先測出大氣壓值的是意大利科學家_，一個標準大氣壓約為_帕，可以支持水柱高約_米 20. （3分） (2017黃浦模擬) 物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用在圖（a）中，根據(jù)飲料瓶上所標的容積利用_知識開可估算飲料的質(zhì)量；打開瓶蓋，用吸管吸取飲料利用的是_的知識在圖（b）中，牲畜自動飲水機右側(cè)水位較低，左側(cè)水會自動補入，利用的是_的知識（均填寫物理概念或裝置的名稱） 三、 實驗探究題 (共4題；共21分)21. （6分） (2017八下盧龍期末) 在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素“實驗中： （1） 如圖甲，用手按壓強計的橡皮膜，U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放人酒精中，U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明_ （2） 比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的_有關(guān)；比較丙、丁實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的_有關(guān) （3） 保持壓強計的橡皮膜在_（選填“同”或“異”）種液體中深度不變，改變壓強計橡皮膜的_，可看出液體內(nèi)部同一深度向各方向的壓強是否相等 22. （5分） (2019八下平遙期末) 網(wǎng)上報道:大氣壓的大小隨海拔高度的增大而減小，且一般情況下晴天的大氣壓比陰天的大氣壓大，冬天的大氣壓比夏天的大氣壓大。有網(wǎng)友跟帖:大氣壓的大小與空氣中所含水蒸氣的多少有關(guān)，空氣中水蒸氣越多,大氣壓越小。你認為網(wǎng)友的觀點正確嗎？請你在家利用生活用品設(shè)計一個實驗方案驗證網(wǎng)友的說法是否正確。（溫馨提示:注意實驗的可操作性） （1） 實驗器材：_（2） 實驗步驟：_（3） 實驗結(jié)論：_23. （5分） (2017八下橋東期末) 小明利用空易拉罐做了幾個物理小實驗（1） 如圖甲所示，在易拉罐中注入少量的水，用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住，撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻，觀察到易拉罐變癟了，這一現(xiàn)象說明了_的存在（2） 如圖乙所示，用嘴對著橫放的易拉罐側(cè)面和豎放的易拉罐底部輕吹，橫放的更容易運動起來，說明了_（3） 如圖丙所示，將兩個易拉罐平行放置在水平桌面上，為了能讓兩易拉罐間距離增大，可用吸管按圖中箭頭_（選填“A或“B"）所示的方向用力吹氣（4） 如圖丁所示，用塑料薄膜摩擦過的塑料管靠近易拉罐，易拉罐_（選填“可能”或“不可能”）被吸引24. （5分） (2018八下寧都期中) 如圖是曉宇和同學做“估測大氣壓”的實驗示意圖。（1） 請將下列實驗步驟補充完整。A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排盡筒內(nèi)的空氣，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下，即等于大氣對活塞的壓力F。C.用刻度尺測出注射器的全部刻度的_，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積 _。D.最后計算出此時大氣壓的數(shù)值 _ 寫出表達式 。（2） 實驗中，曉宇正確使用了測量儀器，且讀數(shù)正確，但她發(fā)現(xiàn)測量結(jié)果總是偏小，其主要原因是_。 （3） 曉宇和同學決定對這個實驗進行改進，找來約12m長的透明細軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細繩、鐵夾及足量的水，用這些器材測出了當天的大氣壓值，實驗過程及所需測量的物理量如下：將橡膠管注滿水，用兩個鐵夾夾緊橡膠管的兩端，一端浸沒于裝有水的水盆中，另一端用細繩應(yīng)該提至10m以上高樓處。松開橡皮管底部的鐵夾，待橡皮管內(nèi)水面下降至靜止時，用卷尺測出水盆內(nèi)水面至水柱上表面的豎直高度，計為h。計算大氣壓強的表達式 _。四、 計算題 (共2題；共33分)25. （17分） (2018九上高要月考) 為迎接2008年北京奧運會，我國體育健兒均在緊張地備戰(zhàn)一舉重運動員在某次訓練中，用3s的時間將質(zhì)量為150kg的杠鈴舉高1.8m問：（1） 杠鈴在空中靜止時對該運動員的壓力是多大？ （2） 本次舉起杠鈴的過程中，該運動員對杠鈴做了多少焦耳的功？功率為多少？ 26. （16分） (2018東營) 如圖所示，某施工隊利用滑輪組從水中提取物體，上升過程中物體始終不接觸水底。已知物體質(zhì)量為4t，體積為1m3 （1） 物體完全浸沒在水中時，求物體所受浮力的大??； （2） 物體下表面與水面距離為3m時，求物體下表面所受水的壓強； （3） 若不計動滑輪的自重、繩重和摩擦，當浸沒在水中的物體被勻速提升時，求電動機對繩子的拉力； （4） 物體離開水面后，在電動機作用下勻速上升，若電動機功率為9kW、對繩子的拉力為1.5104N，求物體上升的速度和滑輪組的機械效率（機械效率精確到0.1%）。 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實驗探究題 (共4題；共21分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、四、 計算題 (共2題；共33分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、