2019-2020年高三期末考試生物試題本試卷分為第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題），共55題，滿分90分，考試時間90分鐘。注意事項： 1答題前，考生先將自己的姓名、考號填寫清楚。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。 卷（選擇題，本卷共50小題，共50分）一、選擇題：（每小題僅有一個選項符合題意，共1×50=50分）1下圖所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是 （ ）A甲乙兩種細胞的細胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖B乙是低等植物，其細胞中同時具有中心體和葉綠體C丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異D丁細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細胞核（ ）2下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 A沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用 B沒有線粒體的細胞都只能進行無氧呼吸C沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳 D沒有核糖體的生物不能獨立合成蛋白質(zhì)3經(jīng)測定某化合物含C、H、O、N、S元素，該化合物不可能具有的一項功能是（ ）A與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B用于基因工程獲得黏性末端C用于精子、卵細胞的相互識別 D細胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板4有一多肽，分子式為C55H70O19N10，將它徹底水解后，得到下列四種氨基酸：谷氨酸（C5H9NO4）、甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）?？刂圃摱嚯男纬傻幕蛑兄辽俸袎A基對（ ）A10 B30 C60 D無法確定5下列關(guān)于細胞器的描述正確的是 （ ）溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞 動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成衰老細胞中的線粒體功能增強植物細胞有絲分裂末期細胞板周圍分布較多的高爾基體減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會不需要線粒體提供能量A B C D6某同學(xué)在觀察自制淡水生物細胞裝片時，將其細胞繪成右圖。請分析下列說法正確的是 （ ）A該細胞為高等植物細胞，但不可能為根尖分生區(qū)細胞B該生物為自養(yǎng)生物，是因為具有3 和9C在高等動物細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是1、3、4D在細菌細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是3、4、6、7、8、9、107右圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是 （ ） A若是癌細胞的細胞膜，則物質(zhì)D比正常細胞少B若是線粒體膜，則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2 、CO2C若是胰島B細胞膜，則胰島素以d方式分泌Da的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性8如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖判斷下列有關(guān)說法正確的是 （ ）A若將圖一、圖二所示細胞同時置于質(zhì)量分數(shù)為03g/mL的蔗糖溶液中都可以觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象B圖一所示細胞合成的抗體以主動運輸方式進入內(nèi)環(huán)境，需要該圖中提供能量C以18O標記的H218O分別研究圖二所示細胞的有氧呼吸和光合作用過程，發(fā)現(xiàn)有氧呼吸和光合作用產(chǎn)物中最先出現(xiàn)的放射性物質(zhì)分別是CO2和O2D用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖一所示細胞，該細胞內(nèi)合成抗體的過程中，脫水縮合產(chǎn)生了H218O，則其中的18O來自于丙氨酸的羧基或R基9下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生ATP的部位是（ ）酵母菌的細胞質(zhì)葉肉細胞的葉綠體 人體唾液腺細胞的線粒體洋蔥根尖細胞的葉綠體 蛔蟲細胞內(nèi)的線粒體ABCD10圖1表示八月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線；圖2表示該棉花葉肉細胞兩種細胞器的四種生理活動狀態(tài)。則圖1中時間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項生理活動 （ ）ABC D11葉綠體是植物進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）A葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)BH2O在光下分解為H和O2的過程發(fā)生在基質(zhì)中CCO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上 D光合作用的產(chǎn)物淀粉是在基質(zhì)中合成的12分析下列甲、乙、丙三圖，說法正確的是（ ）A若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強度的影響，則陽生植物的曲線與此曲線比較，b點向左移，c點向右移B在圖乙中光照強度相同時，t2植物凈光合作用最大C若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表類胡蘿卜素D用塑料大棚種植蔬菜時，應(yīng)選用綠色的塑料大棚13下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖。則可用來表示當(dāng)溫度為2a時生成物量與時間關(guān)系的是（ ）A曲線1 B曲線2 C曲線3 D曲線414已知21四體的胚胎不能成活?，F(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者，假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時，第21號的三條染色體一條移向細胞的一極,兩條移向另一極，則他們生出患病女孩的概率是 （ ）A1/2 B1/3 C2/3 D1/4 15下圖所示的是某生物體的精原細胞增殖以及形成精細胞過程示意圖，其染色體DNA數(shù)目均為2n。圖中標明了染色體與染色體上的基因。細胞都處于染色體的著絲粒向兩極移動的時期，下列有關(guān)的判斷錯誤的是（ ）A中無同源染色體，染色體數(shù)目為4n，DNA數(shù)目為4nB中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4nC中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2nD此分裂過程產(chǎn)生的另外三個精細胞的基因組成是aB、Ab、aB16假定某動物體細胞染色體數(shù)目2N=4，據(jù)圖指出的各細胞所處的分裂期正確的是 （ ）A為減數(shù)第一次分裂四分體時期，為減數(shù)第二次分裂中期，為減數(shù)第一次分裂后期為減數(shù)第二次分裂后期，為減數(shù)第二次分裂末期B為減數(shù)分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期，為有絲分裂后期C分別為減數(shù)第一次分裂四分體時期、減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期，分別為有絲分裂中期、有絲分裂后期D圖中不含同源染色體的細胞為，它們分別處于有絲分裂的中期、后期及末期17a具有出生、性別、年齡、死亡等特征，b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征，那么，a和b分別屬于（ ）A個體，種群 B個體，個體 C種群，種群 D種群，個體18下列關(guān)于細胞增殖、分化、癌變和衰老的敘述，不合理的是 （ ）A細胞總體的衰老導(dǎo)致個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老B體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細胞增殖會受環(huán)境影響C細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關(guān)D細胞的畸形分化很可能導(dǎo)致細胞癌變19細胞分化是奢侈基因選擇性表達的結(jié)果。下列屬于奢侈基因的是（ ）A血紅蛋白基因 BATP合成酶基因 CDNA解旋酶基因 D核糖體蛋白基因20在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中，最早證明基因位于染色體上的是（ ）A孟德爾的豌豆雜交實驗 B人類紅綠色盲研究C薩頓的蝗蟲實驗 D摩爾根的果蠅雜交實驗21下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。相關(guān)敘述正確的是（ ）A當(dāng)抗原x再次侵入人體時，通過過程，機體產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)Be細胞在非特異性免疫和特異性免疫中的作用完全相同Cd細胞產(chǎn)生的物質(zhì)Y叫做單克隆抗體，特異性強、靈敏度高D與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體22下列說法正確的是（ ）生物的性狀是由基因控制的，性染色體上的所有基因都能控制性別人類有23對染色體，所以人類基因組計劃應(yīng)該檢測23條染色體上的DNA序列人類色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B男人色盲不傳兒子，只傳女兒，但女兒不顯色盲，卻會生下患色盲的外孫，代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象 色盲患者男性多于女性 A B C D23下圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共有1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%。下列說法正確的是（ ）A該基因一定存在于細胞核內(nèi)染色體DNA上B該基因的一條脫氧核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3:2CDNA解旋酶只作于部位，限制性內(nèi)切酶只作用于部位D該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800個24在格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，加熱殺死的S型細菌的某種成份能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，R型細菌轉(zhuǎn)化過程中遺傳物質(zhì)的變化與下列那種過程最為相似（ ）A太空誘變育種獲得高產(chǎn)品種 B花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株C農(nóng)桿菌質(zhì)粒侵入受體細胞 D秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍25堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中（ ）種子的萌發(fā) 病毒的增殖過程 細菌的二分裂過程 目的基因與運載體的結(jié)合 DNA探針的使用 分泌蛋白的加工和運輸ABC D26將大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的分裂周期是（ ）A1小時B16小時C2小時D4小時27下列實例與所用的原理中，正確的是 （ ）A無子番茄多倍體育種 B無子西瓜單倍體育種C青霉素高產(chǎn)菌株基因突變 D克隆羊“多利”的培育基因重組28某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，放置了100個捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后，在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標記的個體13只。則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近（ ）A50只B42只C92只D160只29為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是（ ）A圖中篩選過程不改變抗病基因頻率 B過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C過程包括脫分化和再分化兩個過程D過程的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株比例超高30下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是（ ）A2,4­D B赤霉素 C細胞分裂素 D脫落酸31紅海中營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象，即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中，總會有一條雌魚變成雄魚，且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象，有人做了如下兩組實驗（注：兩組紅鯛魚生長狀況、實驗裝置、條件及時間都相同）。該實驗說明（ ）A環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起到?jīng)Q定性作用 B生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定C生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果 D鯛魚的性別決定與遺傳物質(zhì)無關(guān)32下圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（ ）A圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料B種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提C圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件 D圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代33下圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，表示的是液體，有關(guān)此圖敘述不正確的是（ ）A可以直接進入A、C BO2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素都是的成分C構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境 D當(dāng)D結(jié)構(gòu)堵塞時液體會增加34下列物質(zhì)中，都可在血漿中找到的是（ ）A甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì) B氨基酸、纖維素、二氧化碳、鈉離子 C胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 D呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 35赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA組分，下列被標記的部位組合正確的是 （ ）AB CD36下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是（ ）A赤霉菌的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽 B乙烯的主要作用是促進果實發(fā)育C脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多D植物的生長發(fā)育受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)37假設(shè)下圖中含生長素（IAA）的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是（ ）Ac>a=b>dBa=c>b=dCc>a>b>d Da>c>d>b38下圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進行的探究實驗，S為插條的形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端，下列敘述正確的是（ ）A生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B本實驗的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端在空間中的位置對插條生根的影響C本實驗的無關(guān)變量中沒有植物的種類D甲、乙、丙長根的部位分別是X、S、X39說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（ ）A森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層B森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢C一片竹林中的竹子高矮不一 D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮40以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（ ）A需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例B提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力C把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可D達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也會有一定的變化41下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，不正確的是（ ）A標本染色較深，觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈B將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動玻片標本C若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本D轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央42下列疾病中可以用顯微鏡進行檢測的有（ ）鐮刀型細胞貧血癥 21三體綜合征 貓叫綜合征 色盲癥A B C D43下面有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是（ ）將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，混勻后呈現(xiàn)磚紅色沉淀 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時，品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細胞從分裂前期到末期的變化觀察細胞質(zhì)壁分離時，浸潤在03g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞液泡顏色變深了用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)灰綠色在觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用甲基綠吡羅紅染色劑染色A B C D44很多實驗中必須先制作玻片標本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是（ ）A脂肪鑒定：切取花生子葉薄片染色去浮色制片觀察B有絲分裂觀察：解離根尖染色漂洗制片觀察C質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮制片觀察滴加蔗糖溶液觀察D細胞質(zhì)流動觀察：取黑藻小葉制片觀察45為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，分別繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，見圖。關(guān)于此圖的分析，不正確的是 （ ）A三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大 B探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素 C三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜D三組的營養(yǎng)初始供給可能不同，C組營養(yǎng)初始供給最少46以下方法可達到實驗?zāi)康挠?（ ）A適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度，可使質(zhì)壁分離速率減慢 B利用口腔上皮細胞觀察 DNA 和 RNA 在細胞中的分布 C在酸性條件下，用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在CO2D在提取綠葉中的色素時，加入SiO2 防止色素被破壞47下面有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中正確的是（ ）A在使用蘇丹鑒定脂肪的實驗中，酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色B在“DNA粗提取和鑒定”實驗中，將所得到的DNA粘稠物加入到014mol/L的NaCl溶液中，經(jīng)過濾后，此時應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNAC番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料D顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細胞質(zhì)與細胞壁的分開48下列各項中，關(guān)于實驗藥劑、作用和實驗結(jié)果的敘述中正確的是（ ）ABCD實驗藥劑丙酮斐林試劑二苯胺生長素作用促使葉綠體中四種色素分離鑒定蔗糖鑒定DNA分子誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗結(jié)果濾紙條上顏色順序自上而下依次是橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色常溫下混合后出現(xiàn)磚紅色沉淀水浴煮沸加熱時，DNA遇二苯胺變成藍色形成多倍體無子果實49下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是（ ）A原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D觀察：顯徽鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變50觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離、溫度對酶活性的影響、DNA 的粗提取與鑒定，這四個實驗的共同點是（ ）A實驗材料都要保持生物活性 B實驗設(shè)計中都需有對照C實驗過程中均要加熱 D實驗結(jié)果都有顏色變化卷（非選擇題，本卷共5小題，共40分）51（8分） 某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗，最初時各個試管中小球藻的量相同，請回答：通氣管開關(guān)，可以控制14CO2的供應(yīng)小球藻懸液實驗一 實驗二（1）實驗一：小球藻在適宜條件下繁殖很快，在相同培養(yǎng)液中，裝置（a）和（b）分別培養(yǎng)小球藻（抽去空氣），將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察，B、C兩試管哪個更綠 。寫出此時A瓶中酵母菌主要的細胞呼吸方式的反應(yīng)式 實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎？ ，為什么 。（2）實驗二：將小球藻裝在一個密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。向密閉容器中通入14CO2，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進行到5 s時，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中。將反應(yīng)時間縮短到05 s時，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中，這說明CO2中C的轉(zhuǎn)移路徑是 ，該實驗中是通過控制 來探究 CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。在該實驗中，如果發(fā)現(xiàn)C5的含量快速升高，其改變的實驗條件是 。52（8分）下圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖。字母AE表示信息分子。數(shù)字表示相關(guān)的生理變化。請根據(jù)下圖回答問題：（1）請寫出相關(guān)信息分子的名稱：C 、D 、E 。（2）若坐標曲線表示人體受到寒冷刺激時下丘腦細胞接受A物質(zhì)前后膜兩側(cè)電位差的變化，則圖中a段表示 電位。 （3）人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到 和 兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是一種反饋調(diào)節(jié)機制。（4）圖中發(fā)生的生理變化是 ，是 。53（7分）家兔的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的。其中，基因A決定黑色素的形成；基因B決定黑色素在毛皮內(nèi)的分布，沒有黑色素的存在，就談不上黑色素的分布。這兩對基因分別位于兩對同源染色體上。育種工作者選用野生純合的家兔進行了如右圖的雜交實驗（注：F1灰色雌雄基因型相同）：請分析右邊雜交實驗圖解，回答下列問題：（1）表現(xiàn)型為灰色的家兔中，基因型最多有 種；在F2 表現(xiàn)型為白色的家兔中，與親本基因型不同的個體中，雜合子占 。（2）F1灰色家兔測交后代的表現(xiàn)型有 種，相應(yīng)的比例為 。（3）育種時，常選用某些野生純合的黑毛家兔與純合的白毛家兔進行雜交，在其后代中，有時可得到灰毛兔，有時得不到灰毛兔，請試用遺傳圖解說明原因（答題要求：寫出親本和雜交后代的基因型和表現(xiàn)型。）54（5分）科學(xué)家曾對一個由植物、田鼠和鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP（凈同化量）=GP（總同化量）R（呼吸量）。食物鏈環(huán)節(jié) GP和NPGP=556×102NP=13×102GP=176×103NP=6×103GP=593×106NP=495×106NP/GP002003085R543×102170×10388×106未利用 628%997%（1）田鼠所代表的食物鏈環(huán)節(jié)是 ，其呼吸產(chǎn)生的能量用于 。（2）第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是 。（3）該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ，該數(shù)據(jù)不在10%20%這一范圍，原因是 。55（12分）據(jù)統(tǒng)計xx年甲型11流感在全球范圍內(nèi)致死超過12萬人。9月8日，中國衛(wèi)生部長陳竺表示，中國成為世界上第一個可以應(yīng)用甲型H1N1流感疫苗的國家。甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒，有多種類型，請回答下列與甲型11流感病毒有關(guān)的問題：（1）我國科研人員研制甲型H1N1流感病毒疫苗的簡要操作流程如下：圖中步驟所代表的過程是；步驟可用處理大腸桿菌，使其處于；檢驗S基因是否翻譯成S蛋白的方法是 。（2）有一個制藥廠設(shè)想生產(chǎn)抗甲流的單克隆抗體，請你幫助完成制備單克隆抗體的主要步驟：用甲流病毒對小鼠進行注射，從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠的中得到相應(yīng)的淋巴細胞；設(shè)法將鼠的與淋巴細胞融合，再用特定的選擇性培養(yǎng)基進行篩選，得到既能，又能的雜交瘤細胞；對上述雜交瘤細胞，還需進行和抗體檢測，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞；將雜交瘤細胞在體內(nèi)或培養(yǎng)，就可以從中提取出大量的能抗甲流的單克隆抗體了。（3）甲型H1N1流感病毒感染正常人體后能引發(fā)；該病毒可能會通過發(fā)生而改變傳染性。參考答案1-5CDDBA 6-10CCCAB 11-15DBBBA 16-20CACAD21-25ADBCA 26-30BCDAA 31-35CBAAC 36-40BABAC41-45CADBC 46-50BACCD51（每空一分，方程式2分）（1）B C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量 （2分） 不能濃糖水消耗完后，酵母菌不能繼續(xù)呼吸，產(chǎn)生CO2（2） C6CO2C3 反應(yīng)時間 停止CO2供應(yīng) C552（每空一分）（1）抗利尿激素 淋巴因子 胰島素 （2）靜息 （3）促甲狀腺激素釋放激素 甲狀腺激素 （4）對水分的重吸收增強 增殖、分化產(chǎn)生更多的漿細胞（效應(yīng)B細胞）和記憶細胞53（每空一分，圖解3分）（1）4 2/3（2）3 （3）54（每空一分）（1） 維持正常生命活動和體溫（2）呼吸所消耗的能量不同（田鼠呼吸強度相對較高，植物呼吸的強度相對較低）（3）03% 未被利用的能量多55（每空一分）（1）逆轉(zhuǎn)錄； Ca2+，感受態(tài)細胞；抗原一抗體雜交實驗。（2）脾臟；骨髓瘤細胞，迅速大量繁殖，產(chǎn)生專一的抗體；克隆化培養(yǎng)；體外（3）特異性免疫反應(yīng)；基因突變。