2019年高中歷史 第四單元單元檢測 新人教版選修1一、選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是正確的。)1北宋中期，興起變法運動的主要原因是()北宋統(tǒng)治黑暗腐朽財政危機的困擾地方割據(jù)勢力的威脅階級矛盾的突出A BC D解析北宋中期的變法運動，針對的是北宋積貧積弱的局面和日益尖銳的社會矛盾，而不是統(tǒng)治的腐朽，排除；北宋初年通過加強中央集權(quán)，解除了地方割據(jù)勢力的威脅，排除。答案D2某同學(xué)在學(xué)習(xí)11世紀初的北宋史時畫了一幅漫畫，漫畫中的“我們”是指()A遼國 B西夏C金國 D元政權(quán)解析11世紀初，宋遼締結(jié)澶淵之盟，宋接受了屈辱條件，每年送給遼“歲幣”30萬兩。答案A3據(jù)史書記載，宋軍“終日嬉游廛市間，以鬻技巧、繡畫為業(yè)。衣服舉措，不類軍兵，習(xí)以成風(fēng)，縱為驕情”。下列相關(guān)的理解不正確的是()A宋朝治軍注重兵員的素質(zhì)B宋朝軍隊的作風(fēng)懶散C宋代存在嚴重的冗兵現(xiàn)象D宋代軍隊戰(zhàn)斗力低下解析“鬻技巧”“繡畫”等不僅不能說明宋朝統(tǒng)治者注重兵員的素質(zhì)，反而說明宋朝兵員不務(wù)正業(yè)，軍紀敗壞。答案A4北宋前期統(tǒng)治者認為“富者田連阡陌，為國守財爾！緩急盜賊竊發(fā)，邊境擾動，兼并之財，樂于輸納，皆我之物”。這表明北宋政府()A采取抑制土地兼并、重農(nóng)抑商的政策B減輕農(nóng)民負擔(dān)，限制大地主特權(quán)C縱容土地兼并，以便籌集軍費D力圖搜刮百姓，以備“歲幣”解析材料認為豪強地主兼并土地，聚斂財富，是“為國守財”，當有農(nóng)民起義，外族侵擾發(fā)生時，地主們可以把“兼并之財”為國所有。這實際是辦不到的，但客觀上助長了土地兼并。答案C5觀察下圖，圖中現(xiàn)象造成的主要影響是()A強化了中央集權(quán) B造成冗兵冗費C削弱了武將權(quán)力 D增強了軍隊戰(zhàn)斗力解析由于北宋采取統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離等措施，雖然軍隊人數(shù)迅速增加，但戰(zhàn)斗力并沒有增強，卻造成冗兵冗費的現(xiàn)象。北宋強化中央集權(quán)主要采用分化事權(quán)的方法，增加軍隊人數(shù)與此沒有直接聯(lián)系。材料體現(xiàn)不出C項信息。答案B6范仲淹在岳陽樓記中倡言“先天下之憂而憂”。北宋中期，士大夫憂患意識的促成因素不包括()A土地兼并，貧富分化 B財政危機，積貧積弱C遼夏威脅，邊患嚴重 D權(quán)臣弄政，政局動蕩解析北宋中期的三大危機是財政危機、社會危機(土地兼并造成)、邊患危機，A、B、C三項是促成士大夫憂患意識的因素。D項在北宋中期尚不明顯。答案D7“熙寧(宋神宗年號)青苗取息二分，提舉使復(fù)以多散為功，遂立各郡定額，而有抑配(強行分派)之敝?！贝嗽挿从车氖?)A政府幫助農(nóng)民解除高利貸B官吏以青苗法作為聚斂財富的手段C政府不向農(nóng)民提供所需的貸款和種子D新法對大官僚和大地主不利解析材料反映了青苗法在推行過程中出現(xiàn)了政府為追求政績而強制攤派的現(xiàn)象，加重了人民的負擔(dān)。答案B8從可操作性的角度來看，王安石變法的下列措施，在當時很難真正實行的是()A募役法 B農(nóng)田水利法C方田均稅法 D保甲法解析方田均稅法主要針對官僚地主兼并大量土地的現(xiàn)實，直接觸及他們的利益，必然遭到極力反對，因此在操作過程中困難重重。答案C9王安石變法中的青苗法在實施過程中存在的缺陷有()地方官強制農(nóng)民借貸遭到大地主的強烈反對利息偏高，農(nóng)民負擔(dān)沉重觸及了地主階級的根本利益A BC D解析考查分析理解能力。青苗法在實施過程中有危害百姓的現(xiàn)象，是青苗法的缺陷，是青苗法對大地主的影響。答案D10下列對應(yīng)關(guān)系不正確的是()A積貧富國之法 B積弱強兵之法C三冗取士之法 D保證時間免役法解析結(jié)合王安石變法的影響可知A、B、D三項對應(yīng)正確。三冗造成積貧積弱局面，而取士之法的目的是選拔人才，以保證變法順利進行。答案C11王安石變法措施中，收益最大的是()A青苗法 B募役法C方田均稅法 D農(nóng)田水利法解析A、B、C三項均觸及到了大地主的利益，很難推進；D項措施廣受支持，便于操作，使國家、地主和農(nóng)民深受其益，所以收益最大。答案D12王安石注重培養(yǎng)人才，主持編纂了三經(jīng)新義，作為太學(xué)的主要教科書。其中的“三經(jīng)”是指()詩書周禮易春秋A BC D解析考查知識的再認再現(xiàn)能力。王安石對詩書周禮作了新的解釋，主持編纂了三經(jīng)新義作為太學(xué)的主要教科書，A項正確。答案A13王安石變法中“市易法”規(guī)定：由政府撥出巨款設(shè)“市易務(wù)”，平價收購不易脫售的貨物，等到市場缺貨時再賣出。商販可向市易務(wù)交納抵押品或成批賒購貨物，半年出息一分。對“市易法”的看法正確的有()這是利用封建權(quán)力干預(yù)經(jīng)濟它限制大商人控制操縱市場它能穩(wěn)定物價和調(diào)節(jié)市場政府能增加國庫收入A BC D解析考查材料分析理解能力。由“政府撥出巨款”可知正確；“平價收購”“市場缺貨時賣出”可知正確；“商販半年出息一分”可知正確。答案D14王安石變法對科舉考試改革的核心是()A科舉考試注重實際 B選拔人才不拘一格C大力發(fā)展軍事教育 D選拔人才一視同仁解析王安石對科舉考試的改革，廢除死記硬背的明經(jīng)諸科，進士科不考詩賦，?？冀?jīng)義和時務(wù)策；設(shè)明法科，考律令、斷案等，這實際是選拔實用型人才。答案A15“教閱保甲、公私勞費，而無所用之斂免役錢，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)民失業(yè)，窮愁無造”這些言論實際上代表了()A農(nóng)民利益 B貧民利益C士族利益 D大官僚大地主利益解析材料的核心是反對實行免役法，免役法觸犯了大官僚大地主的利益。答案D16在王安石的變法措施中，能起到“治安、御外、節(jié)支”三種功效的是()A保甲法 B保馬法C將兵法 D市易法解析既維護了地主治安，又能起到增強軍事力量和節(jié)省開支的作用，只有保甲法符合。答案A17王安石說：“國以任賢使能而興，棄賢專已而衰何治安之世存之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？蓋用之與不用之謂也”。下列各項評述，符合引文內(nèi)容與史實的是()A他認為任用賢才是國興關(guān)鍵，他注重任人唯賢B他認為任用賢才是國興關(guān)鍵，但變法用人不當C他認為社會治安是國興關(guān)鍵，他加強保甲制度D他認為社會治安是國興關(guān)鍵，但變法只重經(jīng)濟解析考查材料分析理解能力?！皣匀钨t使能而興”說明王安石認識到了任用賢才是國興的關(guān)鍵。在具體變法過程中，由于用人不當，成為變法失敗的原因之一。A項中“注重任人唯賢”不符合變法內(nèi)容。答案B18下列關(guān)于王安石變法的敘述，不正確的是()A王安石變法調(diào)整了封建國家、地主和農(nóng)民的關(guān)系B王安石變法與商鞅變法的性質(zhì)相同C宋太祖改革的影響是王安石變法的原因之一D王安石變法為中下級官員和下層士大夫創(chuàng)造了發(fā)揮才干的機會解析商鞅變法是改變社會性質(zhì)的改革，王安石變法則是封建社會王朝局部調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的變法，故而兩者性質(zhì)不同。答案B19“改革是一場政治革命”。下列改革與變法最能夠體現(xiàn)這一觀點的是()商鞅變法慶歷新政北魏孝文帝改革王安石變法A BC D解析商鞅變法和孝文帝改革都使國家完成了由奴隸制向封建制的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了“政治革命”的性質(zhì)。答案A20從中國古代史上的變法得出的主要歷史結(jié)論是()A國運艱難是改革變法的催化劑B人民群眾是改革變法的主力C統(tǒng)一安定的政治環(huán)境是改革變法的社會基礎(chǔ)D一個國家、一個民族，只有在改革中才能前進、發(fā)展解析考查綜合分析能力，通過綜合概括中國古代史上的歷次改革，得出一般性的認識。古代史上的改革，都是統(tǒng)治者自上而下的方式，B項錯誤；C項不符合歷次改革的史實；改革則興，保守則衰是改革給我們留下的寶貴經(jīng)驗。A項雖然有道理，但不是主要結(jié)論，和平時期也應(yīng)改革。答案D二、非選擇題(本大題共3小題，共40分。其中第21題14分，22題12分，23題14分。)21北宋年間，面對嚴峻的民族矛盾和階級矛盾，以王安石為首的有識之士在范仲淹“精貢舉”的基礎(chǔ)上，為實現(xiàn)富國強兵的目的，就如何選拔、培養(yǎng)國家急需人才，展開了激烈的爭論。閱讀下列材料：材料一(范仲淹)國家專以詞賦取進士求有才有識者，十無一二。況天下危困乏人如此，固當教以經(jīng)濟之業(yè)，取以經(jīng)濟之才，庶可救其不逮。(南宋)李燾續(xù)資治通鑒長編卷一百四十三材料二(蘇軾)自唐至今，以詩賦為名臣不可勝數(shù)，何負于天下，而必欲廢之？(王安石)今人才乏少，且其學(xué)術(shù)不一朝廷欲有所為，異論紛然，莫肯承聽，此蓋朝廷不能一道德故也。故一道德，則修學(xué)校，欲修學(xué)校，則貢舉法不可不變。今以少壯時正當講求天下正理，乃閉門學(xué)作詩賦，及其入官，世事皆所不習(xí)，此乃科法敗壞人才。(司馬光)神宗罷賦、詩及諸科，專用經(jīng)、義、論、策，此乃復(fù)先王令典，百世不易之法。但安石以一家私學(xué)，欲蓋掩先儒，令天下學(xué)官講解。及科場程式，同己者取，異己者黜。(元)馬端臨文獻通考卷三十一請回答：(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，范仲淹、蘇軾、王安石、司馬光對科舉考試內(nèi)容分別提出了怎樣的主張？(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，材料二中司馬光所說“以一家私學(xué)，欲蓋掩先儒”指的是什么？它產(chǎn)生了什么樣的影響？(6分)(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，王安石興學(xué)校、變科舉的主要目的是什么？(4分)解析本題考查的是王安石變法中選拔人才這一知識點，第(1)問可以從材料一、材料二中直接獲取有效信息，從材料一中獲取范仲淹的主張是“以經(jīng)濟之業(yè)”“取以經(jīng)濟之才”；從材料二中獲取有效信息，蘇軾的主張是重視詩賦，王安石主張要知道“世事”，司馬光贊同用經(jīng)、義、論、策。第(2)問司馬光指責(zé)王安石“以一家私學(xué)”可從材料中得知；產(chǎn)生的影響從消極方面作答。第(3)問要結(jié)合王安石選拔人才與變法的關(guān)系作答。答案(1)范仲淹：主張考經(jīng)邦濟國之術(shù)。蘇軾：主張考詩賦。王安石：主張考經(jīng)義(時務(wù)策)。司馬光：主張考經(jīng)、義、論、策。(2)統(tǒng)一編纂以儒家經(jīng)典為內(nèi)容的教科書(主持編纂三經(jīng)新義作為統(tǒng)一的教科書和考試依據(jù))；禁錮了思想自由；進一步強化了儒家思想的正統(tǒng)地位。(3)統(tǒng)一思想，為改革培養(yǎng)人才。22閱讀下列材料：材料一商鞅(宋)王安石自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。材料二“大有三冗，小有三費，以困天下之財。三冗不去，不可為國?！蓖醢彩牧先簡⒊Q王安石變法是“中國史上最有名譽之社會革命”。請回答：(1)王安石和商鞅有什么共同點？(4分)(2)材料二中所說的“三冗”具體指什么？(3分)(3)對王安石變法的評價，清代以前的人一般都認為是“禍國殃民”，最終導(dǎo)致北宋亡國。而材料三給予了高度首肯，對于這兩種觀點，你認為哪一種合理？為什么？(5分)解析本題考查對王安石及其變法的評價，要求運用辯證唯物主義和歷史唯物主義原理客觀公正地看待歷史人物和歷史現(xiàn)象。第(1)問可結(jié)合材料一中“信誠”及所學(xué)知識，來概括不同時期改革家所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。第(2)問屬基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)。第(3)問要注意把王安石變法放在宏觀的歷史背景中來看待其內(nèi)容的影響，不要以偏概全，自然會甄別兩種評價的合理與不足。答案(1)具有改革家的膽略與氣魄，有一定遠見，力圖排除阻力，立志變法圖強。(2)冗官、冗兵、冗費。(3)梁啟超的觀點是合理的。王安石變法雖然有用人不當和危害百姓的現(xiàn)象，但不可否認他改革變法的勇氣與精神，也需要看到所取得的一定的效果。這是符合歷史發(fā)展趨勢的，是進步的。23閱讀下列材料：材料一仁宗之世，契丹增幣，夏國增賜，養(yǎng)兵西陲，費累百萬。宋史材料二陛下(宋神宗)即位五年，更張改造者數(shù)千百事其議論最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，三曰免役(也稱募役)，四曰保甲，五曰市易。免役之法成，則農(nóng)時不奪，而民力均矣；市易之法成，則貨賄通流，而國用饒矣。王安石臨川先生文集材料三(王安石)不忍貧民而深疾富民，志欲破富民以惠貧民。及其得志，專以此為事，設(shè)青苗法。以奪富民之利。民無貧富，兩稅之外，皆重出息十二，吏緣為奸，至倍息，公私皆病矣。蘇轍欒城三集材料四(司馬光)請更張新法，曰：“王安石不達政體，專用私見，變亂舊章，誤先帝任使，遂至民多失業(yè)，閭里怨嗟。斂免役錢，寬富而困貧，以養(yǎng)浮浪之人，使農(nóng)民失業(yè)，窮愁無告。”續(xù)資治通鑒長編請回答：(1)北宋“積貧”的原因，除材料一中涉及的以外，還有重要的一項是什么？(1分)(2)王安石變法針對“積貧”采取的措施，除材料二中提及的以外，還有哪兩“事”？依據(jù)材料二，概括王安石變法取得的成效。(4分)(3)依據(jù)材料三、四，指出王安石“新法”遭到廢除的原因。(3分)(4)有關(guān)王安石變法的評價，目前史學(xué)界主要有兩種意見。一是肯定說，認為王安石變法一定程度上扭轉(zhuǎn)了北宋積貧積弱的局面；一是否定說，認為王安石變法是一場脫離實際的變法運動。請選擇其中一種意見，發(fā)表評述。(6分)解析本題涉及了王安石變法的背景、內(nèi)容和評價，可結(jié)合所學(xué)知識從材料中提取有效信息進行回答。第(1)問結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋積貧積弱的主要原因是冗官、冗兵和冗費，但材料并未涉及冗官。第(2)問根據(jù)王安石變法的內(nèi)容可知，材料二未涉及方田均稅法和農(nóng)田水利法。材料中的“農(nóng)時不奪”和“國用饒”可表明王安石變法保證了農(nóng)民的勞動時間，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加了政府的財政收入。第(3)問王安石“新法”遭廢除的原因可從遭到官僚貴族和大地主反對以及“新法”危及百姓兩個方面去分析，但要指出前者是主要原因。第(4)問答案比較開放，但要注意只能選擇一種觀點，不要搞折中，出現(xiàn)其他觀點。若選擇“肯定說”可結(jié)合材料回答王安石變法的積極作用。若選擇“否定說”可回答“新法”危害百姓等消極作用。答案(1)冗官。(2)農(nóng)田水利法，方田均稅法。農(nóng)民得以安心生產(chǎn)(保證生產(chǎn)時間)；政府財政收入大為增加。(3)主要原因：損害了大官僚大地主的利益，引起他們的反對。其他原因：新法在執(zhí)行中存在著危害百姓的現(xiàn)象；變祖宗之法，遭到保守派阻撓。(4)持肯定意見：王安石變法增加了國家收入，減輕了農(nóng)民負擔(dān)，對于改變北宋“積貧”狀況起到一定作用。持否定意見：王安石變法既損害了大官僚大地主的利益，也在一定程度上損害了百姓的利益，其變法的理念與措施脫離了當時實際。