公安教育整頓先進(jìn)個人事跡材料：教育整頓 從自我做起公安教育整頓先進(jìn)個人事跡材料：教育整頓 從自我做起 _，19_年出生，_文化程度，201_年通過公務(wù)員考試，加入_這一光榮隊伍，任_至今。從警以來，他以高度的政治敏銳感和責(zé)任感，默默的戰(zhàn)斗在平凡的基層工作崗位上，用辛勤的汗水譜寫對黨和人民的赤膽忠誠。 作為年輕_，_始終把執(zhí)法為民作為公安工作的出發(fā)點、著力點和歸宿點，時時處處起表率作用，始終不折不扣的履行自己的承諾，在打擊防范等工作中，發(fā)揮了突出作用，取得了一定成績，同時他也牢記使命，關(guān)心群眾，體貼群眾，始終堅持及時與群眾溝通，努力化解群眾對公安工作的不理解，成為群眾滿意、業(yè)務(wù)過硬的青年民警代表。 從_至今，_通過黨的先進(jìn)性教育和社會主義法制理念教育，充分發(fā)揮職能作用，建立_分局第一個微信警務(wù)室，并對轄區(qū)住戶進(jìn)行劃塊建群，通過微信群及時發(fā)布信息，管理微運(yùn)行、基礎(chǔ)微管控、平臺微宣傳、警民微互動，真正實現(xiàn)了服務(wù)群眾更到位、宣傳范圍更廣泛、打擊犯罪更精確等工作目標(biāo)，并贏得了省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。 在_工作中，_除了自身的核查任務(wù)之外，還是_的機(jī)動隊，除按時保質(zhì)完成自身核查任務(wù)外，還參與全所一半以上_線索的偵辦工作，為_工作有序推進(jìn)貢獻(xiàn)力量。 在此次教育整頓工作中，_同志積極建言獻(xiàn)策，協(xié)助制定學(xué)習(xí)方案，并率先制定個人學(xué)習(xí)計劃。刀刃向己，主動對工作以來辦理的案件進(jìn)行梳理，積極查找工作不足，并在所教育整頓會議上發(fā)言，開誠布公、直面自身問題，結(jié)合自身為所內(nèi)案件梳理提供可行性意見，為_深入推進(jìn)教育整頓活動做出表率。 _說，中央政法委的這次教育整頓活動，不僅是人民群眾的新期待，也是他自己的新期待，因為心中的正義與付出不應(yīng)被玷污，自身的不足也可以暴露無遺，只有發(fā)現(xiàn)自己的不足才有成長和前進(jìn)的方向。刀刃向己是為了發(fā)現(xiàn)頑疾，清除之后才能健康成長，成長之后才能更好的守護(hù)一方，踐行初心使命。