《徐州市新沂市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《徐州市新沂市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、徐州市新沂市中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題19 理解常見文言實詞在文中的含義 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） (2017七下林甸期中) 下列劃線詞語解釋全部正確的一組是（ ） A . 太祖常勸以讀書（拿） 嘗奏薦某人為某官（品嘗） B . 卒用其人（終于） 普少習(xí)吏事（學(xué)習(xí)） C . 雖多忌克（雖然） 太祖乃悟（才） D . 復(fù)奏如初（又，再） 嘗駕黃鶴返憩于此（在） 2. （2分） 下面句中劃線的詞語，解釋有誤的一項是（ ） A

2、. 乃悟前狼假寐（假裝睡覺） 場主積薪其中（柴草） B . 狼亦黠矣（狡猾） 其一犬坐于前（像狗一樣） C . 綴行甚遠(yuǎn)（連接、緊跟） 恐前后受其敵（遭受） D . 屠大窘（處境困迫，為難） 意將隧入以攻其后也（通道） 3. （2分） (2016八上茂名期中) 下列各組句子中加橫線詞意思相同的一項是（ ） A . 潭中魚可百許頭/不可知其源 B . 欣然起行/佁然不動 C . 卷石底以出/以其境過清 D . 解衣欲睡/實是欲界之仙都 4. （2分） (2018九上衢州期中) 下列句子中劃線詞意義和用法相同的一項是（ ）。 A . 上下一白/余強(qiáng)飲三大白而別

3、 B . 然則北通巫峽，南極瀟湘/此樂何極 C . 前人之述備矣/或異二者之為 D . 云歸而巖穴暝/太守歸而賓客從也 5. （2分） 下列加線詞的意思完全相同的一項是 （ ） A . 芳草鮮美 陶后鮮有聞 鮮為人知 B . 楚王問其故 扶蘇以數(shù)諫故 無緣無故 C . 故不為茍得也 不足為外人道也 引以為榮 D . 安求其能千里也 衣食所安 安居樂業(yè) 6. （2分） 下列各組中劃線字含義相同的一項是（ ） A . 自三峽七百里 自非亭午夜分 B . 仿佛若有光 猛浪若奔 C .

4、 僅有“敵船”為火所焚 海涌銀為郭 D . 是日更定 湖中焉得更有此人 7. （2分） (2018九上寧海期中) 選擇劃線詞意義不同的一項（ ） A . 不足為外人道也 何足掛齒 B . 尋向所志 所向披靡 C . 其兩膝相比者 比肩接踵 D . 其船背稍夷 化險為夷 8. （2分） 對下面文段中加橫線詞的解釋有錯誤的一項是 （ ） 夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指 ， 千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 A . 軒邈：高遠(yuǎn)。 B . 指：向。 C .

5、轉(zhuǎn)：同“囀”，鳥婉轉(zhuǎn)地叫，這里指蟬鳴。 D . 戾：至。 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9. （16分） 閱讀下文，回答問題。 【甲】小石潭記 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴現(xiàn)環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 同游者：吳

6、武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，日恕已，日奉壹。 【乙】小石城山記 自西山道口徑北，逾黃茅嶺①而下，有二道。其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上，為睥睨梁褊③之形；其旁，出堡塢④ ， 有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)。無土壤而生嘉樹美箭⑤ ， 益奇而堅，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。 噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州⑥ ， 而列是夷狄⑦ ， 更千百年不得一售其伎⑧ ， 是固勞而無用。神者儻不宜如是，則其果無乎？或日：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛉眨骸捌錃庵`不

7、為偉人而獨為是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者，余未信之。 （選自柳宗元《永州八記》） 【注釋】①黃茅嶺：在湖南零陵縣城西面。②垠：邊界，盡頭。③睥睨（p n）：即“埤垸”，城上有孔的矮墻。梁柄（I）：屋的正梁。④堡塢（bǎo w）：村落外邊，土筑的小城堡，用以守衛(wèi)。⑤箭：小竹子。⑥中州：中原，指現(xiàn)在的黃河中下游一帶。⑦夷狄：古代漢族統(tǒng)治階級對中原以外少數(shù)民族的侮辱性稱呼，這里指偏遠(yuǎn)地區(qū)。⑧伎：通。。技”，即技巧，指小石城山的奇景。⑨楚之南：湖南一帶是古代楚國的南部。 （1） 請用“／”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處） 其氣之靈不為偉人而獨為是物故楚之南少人而多石 （2） 解釋下列

8、句子中劃線的詞。 ①其岸勢犬牙差互 ________ ②以其境過清，不可久居 ________ ③益奇而堅 ________ ④或日：“以慰夫賢而辱于此者?！?________ （3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 ②自西山道口徑北j逾黃茅嶺而下。 （4） 下列句子中劃線詞的意思和用法相同的一組是（ ） A . 投以小石 以其境過清 B . 是固勞而無用 潭西南而望 C . 吾疑造物者之有無久矣 乃記之而去 D . 是二者，余未信之 是固勞而無用 （5） 這兩篇短文都是唐代文學(xué)家柳宗元被貶到湖南永州而寫的作品，在《小石潭記》中，

9、作者借小石潭周圍清幽冷寂的氛圍，表達(dá)了________的感情；在《小石城山記》中，作者借小石城山景色奇秀卻在荒遠(yuǎn)之地，抒發(fā)了自己________的不平之氣。 10. （16分） 閱讀下面兩選段的文言文，完成后面的題。 《論語》（節(jié)選） 【甲】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》） 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚? 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》） 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚? 【乙】①子曰：“默而識①之，學(xué)而不厭②，誨人不倦，何有于我哉？”（《述

10、而》） ②子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》） ③子曰：“吾有知乎哉？無知也。有鄙夫④問于我，空空⑤如也；我叩其兩端而竭焉?！保ā蹲雍薄罚? ④子夏曰：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣。”（《子張》） ［注釋］①識（zh）：記住。②厭：滿足。③好古：愛好古代文化。④鄙夫：鄙陋淺薄的人。⑤空空：誠懇，虛心。 （1） 下列加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）。 A . 不亦說乎（通“悅”愉快） B . 溫故而知新（新的理解與體會） C . 誨人不倦（教導(dǎo)） D . 日知其所亡（死亡） （2） 下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的兩項

11、是（ ）。 A . 學(xué)而時習(xí)之學(xué)而不厭 B . 擇其善者而從之默而識之 C . 于我如浮云有鄙夫問于我 D . 必有我?guī)熝晌疫灯鋬啥硕哐? （3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①． 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” ②． 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。” （4） 選文【乙】四則內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，你從中獲得哪些啟示？請結(jié)合實際談?wù)勂渲幸稽c。 11. （11分） 比較閱讀下面兩篇文言文，按要求完成后面小題。 【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰："是吾劍之所從墜。"舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行。求劍若此，不亦惑乎?

12、 【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。 因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 （1） ②解釋下列畫線的字詞。 ①遽契其舟 （2）不亦惑乎 ③求劍若此 ④涉江 （2） 下列各組句子中，下劃線上詞語意義相同的一項是（ ） A . 遽契其舟/因釋其耒而守株 B . 是吾劍之所從墜/至之市 C . 舟已行矣，而劍不行/先自度其足，而置之其坐 D . 楚人有涉江者/宋人有耕者 （3） 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 ①是吾劍之所從墜。 ②兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 （4）

13、甲乙兩文后來分別演化成了什么成語？這兩則寓言都諷刺了哪種人？ 12. （16分） (2019八下魚臺月考) 閱讀下面的文言文，完成小題。 【甲】 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 （節(jié)選自柳宗元《小石

14、潭記》） 【乙】 登百丈山三里許，右俯絕壑，左控垂崖；疊石為磴十余級乃得度。山之勝蓋自此始。循磴而東即得小澗石梁跨于其上。皆蒼藤古木，雖盛夏亭午無暑氣；水皆清澈，自高淙下，其聲濺濺然。度石梁，循兩崖，曲折而上，得山門，小屋三間，不能容十許人。然前瞰澗水，后臨石池，風(fēng)來兩峽問，終日不絕。 （節(jié)選自朱熹《百丈山記》） （1） 對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A . 卷石底以出 卷：彎曲（或翻卷） B . 潭中魚可百許頭 可：大約 C . 其岸勢犬牙差互 犬牙：狗的牙 D . 悄愴幽邃 悄愴：憂傷的樣子 （2） 下列句子中，劃線“乃”字的意義和用法與例句相同

15、的一項是（ ） 例句：疊石為磴十余級乃得度 A . 乃記之而去 B . 乃不知有漢，無論魏晉 C . 見漁人，乃大驚 D . 太丘舍去，去后乃至 （3） 下列對選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項是（ ） A . 【甲】文語言凝練，用“蒙”“絡(luò)”“搖”“綴”四個字就描畫了樹木、莖蔓的種種姿態(tài)。 B . 【乙】文詳寫了百丈山上的石磴和小澗，而略寫了山門處的景致，這樣的安排詳略得當(dāng)。 C . 【甲】【乙】兩文都屬于山水游記，都按照游覽的先后順序來描寫景物，寓情于景 D . 【甲】文描寫潭水的清澈，既有正面描寫，又有側(cè)面描寫；【乙】文則從正面描寫的角度來突出澗水

16、的清澈。 （4） 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 俶怡然不動，爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。 （5） 用“/”給下面的句子斷句（限斷兩處）。 循磴而東即得小澗石梁跨于其上。 13. （18分） (2018八上蕭山月考) 閱讀下面古詩文，完成小題。 【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。 【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿。梅溪之西，溪有石門山者森壁爭霞孤峰限日幽岫含云深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實。山谷所資

17、，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉。 （1） 下列句子中劃線詞的解釋錯誤的一項是（ ） A . 曉霧將歇（消散） B . 未復(fù)有能與其奇者（欣賞） C . 仆去月謝病（推辭） D . 既素重幽居（向來） （2） 對文中劃橫線部分的斷句恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ） A . 溪有石門山者/森壁爭霞/孤峰限日/幽岫含云/深溪蓄翠 B . 溪有石門山者/森壁爭霞孤峰/限日幽岫含云/深溪蓄翠 C . 溪有石門/山者森壁/爭霞孤峰限日/幽岫含云/深溪蓄翠 D . 溪有石門/山者森壁爭霞/孤峰限日幽岫/含云深溪蓄翠 （3） 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①實是欲界之仙都。自康樂以

18、來，未復(fù)有能與其奇者。 ②仁智之樂，豈徒語哉。 （4） 【甲】【乙】兩文中劃波浪線語句所表現(xiàn)出的共同處世態(tài)度，你是怎樣理解和評價的？ 三、 填空題 (共2題；共10分) 14. （4分） (2016七上浙江期中) 解釋下列劃線的詞語。 ①撒鹽空中差可擬________ ②學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎________ ③好之者不如樂之者_(dá)_______ ④三人行必有我?guī)熝蒧_______ 15. （6分） 文言重點字詞解釋 ①未若柳絮因風(fēng)起________ ②人不知而不慍________ ③思而不學(xué)則殆________ ④是故學(xué)然后知不足________ ⑤沿河求之，不亦顛乎_

19、_______ ⑥其家甚智其子________ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共77分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 三、 填空題 (共2題；共10分) 14-1、 15-1、