,“你必須把這條魚放掉！”,學習要求:,把課文讀正確，讀通順。遇到不認識的字，可以看看生字表，也可以請教老師和同學。 想一想，課文主要講了一件什么事？,堅定 規(guī)定 絲毫 銘刻 劃破 魚竿 遵守 弧形 夜幕初垂 斬釘截鐵,讀準下列詞語的字音:,比一比，再組詞:,釣（ ） 未（ ） 鉤（ ） 末（ ） 允（ ） 毫（ ） 充（ ） 豪（ ）,在一個夜幕初垂的晚上，湯姆和爸爸來到湖中的一個小島釣魚。湯姆釣到一條大鱸魚，爸爸卻叫湯姆把鱸魚放掉，因為這個時候離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時。湯姆不樂意，在爸爸的一再勸說下，最終湯姆放掉了大鱸魚。,垂,湯,釣,拖,竿,未,允,規(guī),鉤,毫,垂,夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和爸爸搖著小船來到湖中小島上釣魚。,讀課文的二至四小節(jié)，找出湯姆釣魚時的動作，并畫下來。,學習要求：,按照順序，填寫詞語 ：,湯姆把魚餌（ ）魚鉤，然后（ ）雨竿，把釣線（ ）遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。,按照順序，填寫詞語 ：,湯姆把魚餌（套上）魚鉤，然后（甩起）雨竿，把釣線（拋向）遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。,按照順序，填寫詞語 ：,湯姆把魚餌（套上）魚鉤，然后（甩起）雨竿，把釣線（拋向）遠處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。,湖面漸漸恢復了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大魚上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。,湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條從未見過的大鱸魚。,湖面漸漸恢復了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大魚上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。,湖面漸漸恢復了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大魚上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。,湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條從未見過的大鱸魚。,湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條從未見過的大鱸魚。,“孩子，你必須把這條魚放掉！” “為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。 爸爸指指手表：“現(xiàn)在是晚上10點離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時?！?湯姆朝湖的四周看看，月光下沒有漁舟，也沒有釣客。湯姆說：“放心吧，爸爸，沒有人看見我們，也沒有人知道我們在這個時候釣到了鱸魚?！?“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定。”,再讀五至十二自然段，畫出能夠表現(xiàn)湯姆心情變化的詞句，談談你的體會。,學習要求：,“孩子，你必須把這條魚放掉！” “為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。,“孩子，你必須把這條魚放掉！” “為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。,“孩子，你必須把這條魚放掉！” “為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。,他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。,他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。,湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。,湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。,這時，耳邊傳來爸爸低沉的聲音：“孩子，你必須把這條魚放掉！”,這時，耳邊傳來爸爸低沉的聲音：“孩子，你必須把這條魚放掉！”,“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！?從爸爸斬釘截鐵的口氣中，湯姆知道沒有絲毫商量的余地了。,“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定。” 從爸爸斬釘截鐵的口氣中，湯姆知道沒有絲毫商量的余地了。,兒子：爸爸，快看！哇！一條從未見過的大鱸魚！ 爸爸：孩子，你必須把這條魚放掉！ 兒子：為什么？ 爸爸：現(xiàn)在是晚上10點離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時。,兒子：放心吧，爸爸，沒有人看見我們，也沒有人知道我們在這個時候釣到了鱸魚。只有天知地知，你知我知。,爸爸：不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定。,真的,從那以后,湯姆再也沒有釣到過那么大的魚,可是那晚的情景卻一直銘刻在他的記憶里,爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。,“不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規(guī)定?！?后來，湯姆長大成人了。一天晚上，他領著自己的孩子來到一個開滿鮮花的公園里散步。他的孩子看到公園里的花長得很漂亮，就,作業(yè) ：,情不自禁地想去摘，湯姆看到了，就指著旁邊“請愛護花草！”的牌子告訴他，我們每一個人都要嚴格遵守公園規(guī)定：愛護花草。孩子不高,作業(yè) ：,地說：“現(xiàn)在沒有人看見，我 就摘一朵。”湯姆就把自己小 時候的一段經(jīng)歷講給孩子 聽,作業(yè) ：,