陜西省銅川市中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專(zhuān)題24 歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 文言文閱讀 (共5題；共88分)1. （18分） (2017七上永定期中) 閱讀文言文，回答問(wèn)題論語(yǔ)十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂(lè)之者?！保?） 解釋下列句子中劃線的詞不亦說(shuō)乎_人不知而不慍_吾日三省吾身_好之者不如樂(lè)之者_(dá)（2） 翻譯下列句子有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？溫故而知新，可以為師矣。（3） 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這句話的理解。 2. （17分） 古文閱讀。傷仲永金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣?！保?） 解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)：父異焉，借旁近與之 _即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名 _日扳仲永環(huán)謁于邑人 _稍稍賓客其父 _（2） 翻譯下列句子自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。泯然眾人矣。（3） 方仲永由天才變?yōu)椤癬”最后如同常人的原因有很多，其一，從其父的角度來(lái)看，“_”；其二，從道理本身來(lái)看“_”。（引號(hào)內(nèi)填原文）3. （16分） (2017七上南平期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題?！炯住孔釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”【論語(yǔ)十二章（節(jié)選）】【乙】回年二十有九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門(mén)人益親?！濒敯Ч珕?wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則亡 ， 未聞好學(xué)者也?！保ㄟx自史記仲尼弟子列傳）【注釋】回：顏回，又稱(chēng)顏淵。魯哀公：魯國(guó)國(guó)君。遷：轉(zhuǎn)移。貳：重復(fù)。亡：通“無(wú)”。（1） 解釋下列句子中劃線的詞。人不知而不慍_ 不逾矩_人不堪其憂_ 二十有九_(tái)（2） 翻譯下列句子。溫故而知新，可以為師矣。自吾有回，門(mén)人益親。（3） 【甲】文中“吾日三省吾身”從“_”、“_”、“_”三個(gè)方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視_的修養(yǎng)。 （4） 【甲】文第則中孔子講顏回“不改其樂(lè)”，稱(chēng)贊他貧賤不能移的精神，對(duì)他作了高度評(píng)價(jià)。從【乙】文看顏回的好學(xué)具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（用原文回答） 4. （19分） (2017八上岳陽(yáng)期中) 文言文比較閱讀，完成下列小題?！炯住恐劣谙乃辶?，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味?！疽摇拷謻|徑狼尾灘而歷人灘。袁山松曰：“二灘相去二里，人灘水至峻峭。南岸有青石，夏沒(méi)冬出，其石嶔崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須發(fā)皆具，因名曰人灘也?！保?） 解釋劃線的詞語(yǔ)。沿溯阻絕_素湍綠潭_飛漱其間_或大或小，其分明者須發(fā)皆具_(dá)（2） 翻譯下面句子。清榮峻茂，良多趣味。數(shù)十步中悉作人面形。（3） 用原文句子填空。甲文描寫(xiě)三峽夏季景色，以船行之快側(cè)面烘托江水湍急的句子是“_”；乙文說(shuō)明的對(duì)象是人灘，直接說(shuō)明其得名原因的句子是“_”。5. （18分） (2017七上福建月考) 閱讀文言文，回答問(wèn)題陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 （1） 解釋下列劃線的字：陳太丘與友期行_尊君在不_相委而去_下車(chē)引之_（2） 把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。非人哉！與人期行，相委而去。（3） 元方義正辭嚴(yán)地指出了父親的朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤（用原文回答)？ （4） 故事中陳太丘的友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是“入門(mén)不顧”，這樣做過(guò)分嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共121分)6. （22分） 閱讀短文，回答問(wèn)題。叫醒耳朵他是一個(gè)年輕的畫(huà)家，但他很孤獨(dú)，因?yàn)樗且粋€(gè)貧困潦倒無(wú)人賞識(shí)的畫(huà)家。幾次求職，堪薩斯城只讓他平添了幾許失望和頹廢。后來(lái)，他終于找到了一份工作，替教堂作畫(huà)。雖然報(bào)酬極低，他又無(wú)力租用畫(huà)室，但他仍像抓住了一根救命稻草似的，全力以赴不敢_。當(dāng)時(shí)，他借用了一間廢棄的車(chē)庫(kù)作為臨時(shí)辦公室，可事情并沒(méi)有如他期望的那樣，命運(yùn)沒(méi)有出現(xiàn)一絲轉(zhuǎn)機(jī)。微薄的報(bào)酬入不敷出，他如一只困獸，在昏暗發(fā)霉的車(chē)庫(kù)里等待命運(yùn)的_。有一段時(shí)間，他甚至聽(tīng)到了死神的腳步聲。他熄了燈，陷入了空虛與無(wú)望的黑暗中。周?chē)o得可怕，又似乎吵鬧不休，他失眠了，夜夜失眠，手中的畫(huà)筆也斷然擱下了，沒(méi)了靈感，沒(méi)了生機(jī)。更令他心煩的是，每次熄燈后，一只老鼠就吱吱地叫個(gè)不停。他想拉開(kāi)燈趕走那只討厭的家伙，但疲倦的身心讓他干什么都沒(méi)勁，所以他只好聽(tīng)之任之了。反正是失眠，他就去聽(tīng)老鼠的叫聲，他甚至能聽(tīng)到它在自己床邊的跳躍聲。漸漸地，他聽(tīng)到了一種美妙的音樂(lè)，如一個(gè)精靈在這個(gè)無(wú)人知道的午夜與自己默默相伴。他悲天憫人的情懷放縱著那只小老鼠。不只在夜里，白天它偶爾也會(huì)大搖大擺地從他的腳下走過(guò)。他沒(méi)嚇唬它，它便得意忘形地在不遠(yuǎn)處做著各種動(dòng)作，表演著精彩的雜技。小老鼠使他的工作室有了生機(jī)。它成了他的朋友，他則成了它的觀眾，彼此相依為命。小老鼠也心安理得地分享著他的面包。到最后，它竟大膽地爬上他的畫(huà)板，并在上面有節(jié)奏地跳躍。他默默地享受著一種難以言傳的情意。不久，年輕的畫(huà)家離開(kāi)了堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動(dòng)物為主的卡通片。這是他好不容易才得到的機(jī)會(huì)，他聽(tīng)到了理想的大門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了一條縫。前途是光明的，道路卻是坎坷的，他的作品被一一否決，他再度陷入了舉步維艱的地步。又是一個(gè)不眠之夜，他開(kāi)始懷疑自己真的沒(méi)有作畫(huà)的_，而且一文不值。那是一個(gè)與平常一樣漫漫的長(zhǎng)夜，他突然聽(tīng)到一聲“吱吱”，那是老鼠的叫聲。這刻，靈光一現(xiàn)，他拉開(kāi)了燈，支起畫(huà)架，畫(huà)出一只老鼠的輪廓。有史以來(lái)最偉大的動(dòng)物卡通形象米老鼠就這樣誕生了。這位年輕的畫(huà)家就是后來(lái)_世界的美國(guó)人沃爾特迪斯尼。原來(lái)，靈感只青睞那些愿意傾聽(tīng)的耳朵。如果不是這樣，誰(shuí)會(huì)想到，曾經(jīng)在那間充滿汽油味的車(chē)庫(kù)里生活過(guò)的老鼠會(huì)成為世界上最負(fù)盛名的卡通影片的祖宗；誰(shuí)又會(huì)想到所有迷惘與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過(guò)的迪斯尼會(huì)名噪全球！當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向我們奔來(lái)，我們除了默默承受，也不能忘記給自己留一只清醒的耳朵：即使，黑夜已來(lái)臨，所有的夢(mèng)想都沉睡，你也不應(yīng)該忘記把耳朵叫醒。把耳朵叫醒，然后，傾聽(tīng)世界。相信，總有一個(gè)聲音屬于成功。（1） 解釋下列詞語(yǔ)。悲天憫人：_舉步維艱：_難以言傳：_入不敷出：_（2） 選詞填空。輕慢 蜚聲 捉弄 天才 安排 懈怠天賦 才干 放松 聞名 戲弄 揚(yáng)名微薄的報(bào)酬入不敷出，他如一只困獸，在昏暗發(fā)霉的車(chē)庫(kù)里等待命運(yùn)的_。但他仍像抓住了一根救命稻草似的，全力以赴不敢_。又是一個(gè)不眠之夜，他開(kāi)始懷疑自己真的沒(méi)有作畫(huà)的_，而且一文不值。這位年輕的畫(huà)家就是后來(lái)_世界的美國(guó)人沃爾特迪斯尼。（3） 沃爾特迪斯尼失望過(guò)、空虛過(guò)，他是從什么時(shí)候開(kāi)始有轉(zhuǎn)機(jī)的？理想的大門(mén)真正“打開(kāi)”是什么時(shí)候？（請(qǐng)用文中語(yǔ)言回答） （4） 沃爾特迪斯尼名噪全球，獲得成功的關(guān)鍵是什么？ （5） 最后一句話的含義是什么？其中的“傾聽(tīng)”是什么意思？ （6） 如將標(biāo)題“叫醒耳朵”改為“傾聽(tīng)”好不好，為什么？ 7. （21分） (2017七上騰沖期末) 閱讀下面文章，完成下列小題。親情的芬芳在一臺(tái)省級(jí)衛(wèi)視舉辦的家庭娛樂(lè)節(jié)目中，來(lái)自五個(gè)家庭的五對(duì)志愿者做了一個(gè)游戲摸手認(rèn)父。五位孩子被黑紗蒙住眼睛，面前是一個(gè)屏風(fēng)，上面有五個(gè)恰好能穿過(guò)手的洞。五位父親分別從屏風(fēng)后面伸出一只手。節(jié)目充滿了歡樂(lè)，在主持人“你確定嗎？”的迷惑中，前四個(gè)孩子無(wú)所適從，換來(lái)?yè)Q去，笑話百出。唯獨(dú)最后一個(gè)小女孩，摸到第二只手就毫不猶豫地指定這是他的父親。主持人試圖誤導(dǎo)她:“還是把五雙手摸過(guò)一遍再下結(jié)論吧”。小女孩自信地?fù)u搖頭，黑紗摘下，父女擁抱在一起幸福地對(duì)視。為搞清楚小女孩是不是僥幸獲勝，女主持人又進(jìn)行了三次測(cè)試。然而令人驚奇的是小女孩居然每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地找到了父親。那位父親舉起手，翻來(lái)覆去讓大家仔細(xì)觀看。大家失望了，那是一雙平凡的手，與普通人一樣，沒(méi)有一絲一毫特別之處。主持人證實(shí)小女孩的手在每只手上停留的時(shí)間不超過(guò)兩秒鐘，所以小女孩與父親的手接觸時(shí)也沒(méi)有作弊的可能。一位觀眾戴上小女孩蒙眼的黑紗試了試，結(jié)果什么也看不到。那么，小女孩為什么能準(zhǔn)確的找到她的父親呢？她的回答出人意料：“我不知道哪只手是爸爸的，但是我知道哪種氣味來(lái)自爸爸”。真是太神奇了，隔著一道屏風(fēng)，還能分辨出不同人的體味，莫非小女孩有特異功能？在主持人連聲追問(wèn)下，小女孩才揭開(kāi)了謎底，原來(lái)他爸爸喜歡抽煙，手上和身上總帶著煙味，一聞到那股熟悉的煙味，她就知道哪位是爸爸。她還告訴大家，她媽媽下崗了，爸爸是位自由撰稿人，為了多賺些錢(qián)補(bǔ)貼家用，一天到晚坐在電腦面前，一邊不停地敲啊敲啊，一邊一支接一支地抽煙。媽媽說(shuō)煙吸多了會(huì)死人的，可爸爸總是不聽(tīng)。爸爸說(shuō)他知道吸煙的危害，可是一旦戒煙，就要因?yàn)椴荒苓m應(yīng)而好長(zhǎng)一段時(shí)間寫(xiě)不出文章。雖然爸爸答應(yīng)她寫(xiě)出一本暢銷(xiāo)書(shū)以后就戒煙，但是她還是很害怕爸爸會(huì)突然死掉，現(xiàn)在她最大的愿望就是，能幫助爸爸快點(diǎn)出書(shū)，快點(diǎn)戒煙小女孩的話還沒(méi)說(shuō)完，他父親就一下把她抱在懷里。娛樂(lè)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)忽然變得鴉雀無(wú)聲，顯然大家都在回味著小女孩的話。良久，觀眾席中突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲親情其實(shí)是一種春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲的大愛(ài)，然而，大愛(ài)無(wú)形，大味必淡，親情的真味往往不為人所察覺(jué)，但它確實(shí)就彌漫于生活的瑣碎紋理之中，如暗夜幽蘭一般，在我們身旁散發(fā)著淡淡的芬芳。別以為只有曲折離奇的舍身救子、寒屋薄舍里的相依為命才是親情，平平淡淡的生活里面也有親情，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，也許那淡淡的芬芳才是親情真正的氣息，只是，不細(xì)心玩味，很多時(shí)候就會(huì)被忽視。小女孩是幸福的，小小年紀(jì)竟然如此分明地聞到親情淡淡的芬芳，生命始于呼吸，還有什么比每時(shí)每刻呼吸著親情的芬芳更幸福的事情呢？（1） 請(qǐng)概括本文所講的故事。 （2） 第段結(jié)尾句“觀眾席中突然爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲”，請(qǐng)問(wèn)“觀眾們”因何而鼓掌？ （3） 第段“小女孩”“揭開(kāi)了謎底”的話中還有很多關(guān)于她的家庭情況介紹的內(nèi)容，試問(wèn)這是多余的嗎？為什么？ （4） 讀了本文后，你對(duì)親情有了怎樣的認(rèn)識(shí)？ （5） 如果你是“前四個(gè)孩子”中的一個(gè)，聽(tīng)了“小女孩”的話后，你會(huì)對(duì)你的父親說(shuō)些什么？ 8. （17分） (2016揭陽(yáng)模擬) 閱讀下文，回答問(wèn)題。手心朝下老女人穿了紅色的舊款毛衣，她把毛衣當(dāng)成外套來(lái)穿。她伸手?jǐn)r住我，輕聲說(shuō)：“給我一塊錢(qián)，我要坐車(chē)去看女兒?！彼哪抗饣鞚?，誠(chéng)懇中帶著幾分凄惶，一道道豎起的皺紋擠滿嘴唇。她該是迷路了吧？或者丟了錢(qián)包。我問(wèn)她能找到女兒?jiǎn)幔c(diǎn)頭說(shuō)能。找出十塊錢(qián)給她，她卻不接。她袖起手，為難地說(shuō)：“我只要一塊錢(qián)?！蔽腋嬖V她，我身上沒(méi)帶一塊零錢(qián)。她馬上提醒我說(shuō)：“你可以買(mǎi)包煙?！彼渝X(qián)的樣子很怪異。一只手本來(lái)向上攤著，可是在接錢(qián)的瞬間突然翻轉(zhuǎn)，手心朝下，兩指如鉗。來(lái)不及多想，我等候的廠車(chē)已經(jīng)駛過(guò)來(lái)。幾天后在街上再一次遇見(jiàn)她。那時(shí)已是初夏，花草葳蕤，天氣悶熱，可是她仍然穿著厚厚的紅色毛衣，見(jiàn)了我，湊上前來(lái)，試探著說(shuō)：“給我一塊錢(qián)，我要坐車(chē)去看女兒?！痹瓉?lái)她是一個(gè)騙子。這毫無(wú)疑問(wèn)。她看我的目光是陌生和拘謹(jǐn)?shù)?，她已?jīng)不認(rèn)識(shí)我了。那天我沒(méi)有理她，可是她還是從旁邊一位姑娘那里要到一塊錢(qián)。她惶然地笑著，手心向下，拇指和十指飛快地捏走那枚硬幣。她沒(méi)有說(shuō)謝謝，可是腰彎得很低，嘴巴幾乎吻中膝蓋。一個(gè)月以后，在街心花園，我又一次見(jiàn)到她。她湊上來(lái)，盯著我的腳，說(shuō)：“給我一塊錢(qián)”“您是要坐車(chē)去看女兒吧？”我的話中帶著譏誚。她訥訥地笑著，說(shuō)：“給我一塊錢(qián)”她的紅毛衣已經(jīng)很臟很舊，胸口和兩肘的位置磨得發(fā)亮，光可鑒人?！澳敲?，您女兒在哪里，我送你去?！蔽蚁蛩l(fā)起挑釁?！安挥?，不用麻煩。”她緊張起來(lái)，“她在白石嶺，很遠(yuǎn)呢”的確很遠(yuǎn)。從這里去白石嶺，需要大半天時(shí)間和十二塊錢(qián)。我厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不理她。她在我面前站了很久，終于極不情愿地離開(kāi)。她轉(zhuǎn)身的動(dòng)作很慢，先是腳，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是頭，最后才是目光。她讓我心生憐憫。盡管她是騙子，可她畢竟是一位老人。她在很遠(yuǎn)的地方討得一塊錢(qián)。她在接錢(qián)的時(shí)候，永遠(yuǎn)手心朝下，永遠(yuǎn)伸出兩根手指去捏。怯生生的，卻迅速，目標(biāo)直接。與朋友談起此事，朋友大聲說(shuō)：“她??！”“你知道她？”我好奇地問(wèn)?！爸灰谛〕亲∫欢螘r(shí)間，不想知道她都不行?！薄八苡忻麊?？”“是的，很有名你注意到她接錢(qián)的時(shí)候永遠(yuǎn)手心朝下嗎？這表示那一塊錢(qián)不是乞討來(lái)的，更不是你施舍的你注意到以前打把式賣(mài)藝那些人嗎？他們靠賣(mài)藝吃飯，接錢(qián)時(shí)，和她一樣的動(dòng)作這是和乞丐有區(qū)別的”“可是她什么也沒(méi)有做。她只是說(shuō)，給我一塊錢(qián)，她要去看”“你不用懷疑，她的確是去看她的女兒?！薄翱墒沁@里離白石嶺很遠(yuǎn)，一塊錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！薄八援?dāng)她想去看女兒的時(shí)候，就會(huì)在大街上呆很長(zhǎng)時(shí)間，直到要夠往返路費(fèi)?！薄翱墒撬畠骸薄八畠阂郧昂退粯?，靠乞討。她有精神病，間歇性的。那時(shí)她女兒還小，每天拽著她的衣角，在大街上轉(zhuǎn)不過(guò)她女兒會(huì)唱歌，一副好嗓子，唱一曲后，再收錢(qián)。別看那女娃小，機(jī)靈呢。懂得也多。她告訴母親，接錢(qián)時(shí)，一定要手心朝下可是那女人哪里記得住？這么多年的沿習(xí)，不好改的后來(lái)她女兒長(zhǎng)大了些，就死活不讓母親去乞討?？墒遣蝗テ蛴懜墒裁茨?？她們養(yǎng)不活自己的。后來(lái)她女兒終于有了份工作，是在白石嶺的采石場(chǎng)上班。砸亂石，也放炮。是一九八幾年的事吧？本以為上了班，母女倆再也不用沿街乞討了她們不是本地人，她們流浪至此”“她女兒，還在那里工作嗎？”“她死了?！迸笥颜f(shuō)?！八懒?？”我震驚?！八懒?。上班沒(méi)幾天就死了?！迸笥崖戎?，“啞炮，隔一個(gè)晚上沒(méi)響。早晨她去看，竟轟一聲，地動(dòng)山搖本來(lái)她頭天要去看女兒的，可是為了省一塊錢(qián)那時(shí)一塊錢(qián)能打個(gè)來(lái)回那時(shí)采石場(chǎng)常死人就葬在后山。剩下她一個(gè)人了，腦子又受了刺激她本來(lái)就有間歇性精神病的她能干什么呢？想女兒想得受不了，就去白石嶺。每隔幾天，上街跟路人要一塊錢(qián)。她只要一塊錢(qián)，她腦子里只裝著一塊錢(qián)可是很奇怪，她竟記住了女兒的話，手心永遠(yuǎn)朝下她認(rèn)為自己不是乞丐吧？可是，她仍然在乞討”她仍然在乞討。永遠(yuǎn)只要一塊錢(qián)，然后去看她永遠(yuǎn)沉默的女兒。那么，她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的乞丐吧？只希望她在接錢(qián)的時(shí)候，那手心，永遠(yuǎn)朝下（選自青年博覽2013年第5期 作者；周海亮）（1） 請(qǐng)根據(jù)文中的描述，寫(xiě)出“我”對(duì)老女人態(tài)度的變化過(guò)程，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)變化過(guò)程表現(xiàn)出“我”怎樣的性格特點(diǎn)，完成下列表格?！拔摇睂?duì)老女人的態(tài)度第一次見(jiàn)她“我”很同情老女人，很痛快地給她錢(qián)。第二次遇見(jiàn)她_第三次碰到她_得知她的遭遇后_“我”的性格特點(diǎn)：_（2） 閱讀選文，回答下列問(wèn)題。那位老女人為什么每次只要一塊錢(qián)，拿錢(qián)的手心永遠(yuǎn)都是朝下？文中多次寫(xiě)到那位老女人接錢(qián)的動(dòng)作，這樣寫(xiě)有什么好處？（3） 如果說(shuō)情節(jié)是小說(shuō)的骨架，那么細(xì)節(jié)描寫(xiě)是小說(shuō)的血肉，請(qǐng)賞識(shí)下面的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。她轉(zhuǎn)身的動(dòng)作很慢，先是腳，再是腿，再是腰，再是肩膀，再是脖子，再是頭，最后才是目光。（4） 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，理解文章最后一句話的深刻含義。9. （34分） (2017八上鹽城月考) 閱讀春天里種植自己一文，完成下列小題。三歲的時(shí)候，他的在一個(gè)小煤窯打工的父親，因塌方被埋在土中，撒手而去。父親被埋葬的那天，母親哭得聲嘶力竭，他黑著臉，就是不哭。大人就對(duì)他說(shuō)，你爸過(guò)世了，再也回不來(lái)了。他不說(shuō)話，只是把頭搖得像風(fēng)中的小草。他不相信那個(gè)老是用寬大的手掌撫摩他，用粗厲的胡須扎他小臉蛋的父親，會(huì)從此永遠(yuǎn)消逝，像一顆不發(fā)芽的種子。他跟母親在房前的空地種過(guò)南瓜，一粒種子點(diǎn)下去，澆一些水，隔一段時(shí)間，就長(zhǎng)出嫩葉，然后藤蔓爬滿架子，最后結(jié)出很多很大的瓜。他問(wèn)母親：爸爸種進(jìn)土里，什么時(shí)候再長(zhǎng)出來(lái)呢？母親看著他明亮的眼神，不忍心傷害一個(gè)孩子的心，就強(qiáng)裝笑容說(shuō)：“快了，快了，明年春天的時(shí)候?！庇谑?，他經(jīng)常坐在屋門(mén)前，眼望著后山，希望看到婆娑的樹(shù)影里他的父親正大步地走回家中。第二年清明節(jié)時(shí)，他跟母親去上墳，墳上的樹(shù)跟他一樣高了，但他的父親還是沒(méi)有從地里長(zhǎng)出來(lái)，唯一看見(jiàn)的是父親墳頭的小樹(shù)在風(fēng)中舞蹈，那舞姿是那樣凄涼。他問(wèn)母親：“爸爸怎么還不長(zhǎng)出來(lái)，是不是我們沒(méi)有澆水呢？”母親的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，他有點(diǎn)明白過(guò)來(lái)了，也哭了，眼淚把整個(gè)衣襟都弄濕了。十三歲的時(shí)候，禍不單行，他相依為命的母親又被一場(chǎng)車(chē)禍吞噬去生命，他成了孤兒。埋葬娘的那天，天下起瓢潑大雨，但他不哭。也不再相信娘種進(jìn)土里后，會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。十三歲的孩子沒(méi)有謀生能力，鄰居?xùn)|湊一把米，西來(lái)一爿柴，衣服破了，有人爭(zhēng)著拿回家縫補(bǔ)。他和村里的孩子打架了，那些孩子回去肯定挨父母的打。誰(shuí)家里煮了好東西，一定要派孩子來(lái)叫他，以致有些孩子懷疑他是父母送給別人的兄弟。父親就對(duì)孩子黑著臉說(shuō)：就是，就是，你以后要把他當(dāng)兄弟。十三歲的時(shí)候他在村里有了許多的兄弟姐妹，雖然村里的生活很貧困，但他的生活很幸福。二十三歲時(shí)大學(xué)畢業(yè)，他要求分配回村里的小學(xué)任教師，他的理由很簡(jiǎn)單，他要報(bào)答村里人的恩情，他的學(xué)費(fèi)是村里人用米和雞蛋換來(lái)的。他的工資除了留一點(diǎn)生活費(fèi)，全部補(bǔ)貼給那些交不起學(xué)費(fèi)的孩子。為了報(bào)恩，他娶了村里一位大字不認(rèn)一個(gè)的女子，只因?yàn)檫@女子的母親把家里最后的一只母雞賣(mài)了，湊足他的學(xué)費(fèi)。恩情似山頂?shù)奶炜諌涸谒男念^，但他瘦弱的身體不是嶙峋的山巒。有時(shí)侯，他偷偷跑到父母的墳前，讓淚水漫過(guò)他孤獨(dú)無(wú)助的心靈。他想到三歲時(shí)的夢(mèng)想：假如父母種進(jìn)土里，能夠再長(zhǎng)出來(lái)該多好啊，至少他現(xiàn)在不會(huì)覺(jué)得欠了村里人很多的情，這份情是一輩子都還不完的。三十三歲的時(shí)候他決定離開(kāi)家鄉(xiāng)，想法很簡(jiǎn)單，離開(kāi)這些給予他養(yǎng)育之恩的村里人，他不想再背負(fù)這沉重的負(fù)擔(dān)了。決定離開(kāi)的時(shí)候，妻子罵他忘恩負(fù)義，他搖了搖頭，走了，再也沒(méi)有回來(lái)。四十三歲的時(shí)候他在城里當(dāng)了老板，每年都拿出很多的收入交給農(nóng)村教育基金會(huì)，并指定要捐給他工作的那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，他不留名，也拒絕記者采訪。我成為他的朋友是后來(lái)的事情了。有一次酒酣時(shí)，他說(shuō)起了這段經(jīng)歷，我也沉默了許久。然后緊緊握著他的手，說(shuō)：“你現(xiàn)在是把自己種進(jìn)了生活過(guò)的那個(gè)鄉(xiāng)村了。報(bào)恩有多種方式，最好的方式是讓自己長(zhǎng)成大樹(shù)，這樣就會(huì)有更多的人得到蔭涼?！保?） 本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。 （2） 第段中父親死后“他黑著臉，就是不哭”與第段中母親死后“但他不哭”，兩次不哭的原因一樣嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （3） 揣摩下面句子中的劃線部分，分析它的表達(dá)效果?？蛇€是沒(méi)能看見(jiàn)父親從土里長(zhǎng)出來(lái)，唯一看見(jiàn)的是父親墳頭的小樹(shù)在風(fēng)中舞蹈，那舞姿是那樣凄涼。（4） 文中的村民們都很照顧他，那么，他又做了哪些事來(lái)報(bào)答村人的恩情呢? （5） 結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾一段中“報(bào)恩有多種方式，最好的方式是讓自己長(zhǎng)成大樹(shù)，這樣就會(huì)有更多的人得到蔭涼”這句話的理解。 10. （27分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。告別白鴿陳忠實(shí)老舅到家里來(lái)，話題總是離不開(kāi)退休后的生活內(nèi)容，說(shuō)他養(yǎng)著一群鴿子。我禁不住問(wèn)："有白色的沒(méi)有?純白的?" 老舅當(dāng)即明白了我的話意，不無(wú)遺憾地說(shuō)："有倒是有只有一對(duì)。不過(guò)，白鴿馬上就要下蛋了，差不多得兩個(gè)月吧，到時(shí)候我把小白鴿給你捉來(lái)，就不怕它飛跑了。至于那一對(duì)老白鴿你養(yǎng)不住，咱們兩家相隔幾里路，它一放開(kāi)就飛回老窩里去了。"出乎我意料的是，一周沒(méi)過(guò)，舅舅又來(lái)了，而且捉來(lái)了一對(duì)白鴿。面對(duì)我的欣喜和驚訝之情，老舅說(shuō)："你一年到頭悶在屋里看書(shū)呀寫(xiě)字呀，容易煩。我想到這一層就趕緊給你捉來(lái)了。"我看著老舅的那雙洞達(dá)豁朗的眼睛，心不由怦然顫動(dòng)起來(lái)。我把那對(duì)白鴿接到手里時(shí)，發(fā)現(xiàn)老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛，使它只能在房屋附近飛上飛下，而不會(huì)飛高飛遠(yuǎn)。老舅特別叮囑說(shuō)，一旦發(fā)現(xiàn)雌鴿產(chǎn)下蛋來(lái)，就立即解開(kāi)它翅膀上被捆扎的羽毛，此時(shí)無(wú)須擔(dān)心鴿子飛回老窩去，它離不開(kāi)它的蛋。我在祖居的已經(jīng)完全破敗的老屋的后墻上的土坯縫隙里，砸進(jìn)了兩根木棍子，架上一只硬質(zhì)包裝紙箱，紙箱的右下角剪開(kāi)一個(gè)四方小洞，就把這對(duì)白鴿放進(jìn)去了。我總是沒(méi)遍沒(méi)數(shù)兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始，兩只白鴿大約聽(tīng)到玉米粒落地時(shí)特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動(dòng)是真誠(chéng)的愛(ài)意抑或是誘餌?我于是走開(kāi)，以便它們可以放心進(jìn)食。終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門(mén)揚(yáng)起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地?fù)寠Z手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進(jìn)我的皮肉，有一種癢癢的刺痛。然而聽(tīng)著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的信賴(lài)終于到來(lái)。又是一個(gè)堪稱(chēng)美麗的早晨，我發(fā)現(xiàn)一只白鴿靜靜地臥在紙箱里產(chǎn)卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時(shí)就在我的心頭潮溢開(kāi)來(lái)。遵照老舅的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)，我當(dāng)即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索，白鴿自由了。終于聽(tīng)到了破殼出卵的幼鴿的細(xì)嫩的叫聲。我站在后院里，先是發(fā)現(xiàn)了兩只破碎的蛋殼，隨之就聽(tīng)到從紙箱里傳下來(lái)的細(xì)嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細(xì)弱而又嫩氣，如同初生嬰兒無(wú)意識(shí)的本能的啼叫，又是那樣令人動(dòng)心動(dòng)情。兩只白鴿輪番飛進(jìn)飛出，每一只鴿子的每一次歸巢，都使紙箱里歡鬧起來(lái)，可以推想，父親或母親為它們捕捉回來(lái)了美味佳肴。這一天，我再也按捺不住神秘的紙箱里小生命的誘惑，端來(lái)了木梯，自然是趁著兩只白鴿外出采食的間隙。哦!那是兩只多么丑陋的小鴿，碩大的腦袋光溜溜的，又長(zhǎng)又粗的喙尤其難看，眼睛剛剛睜開(kāi)我第一次看到了初生形態(tài)的鴿子，那丑陋的形態(tài)反而使我更急切地期盼蛻變和成長(zhǎng)。說(shuō)來(lái)挺怪的，我按自己每天三餐的時(shí)間給鴿子撒上三次玉米粒，然后坐在書(shū)桌前與我正在交葛著的作品里的人物對(duì)話，心里竟有一種尤為沉靜的感覺(jué)，白鴿哺育幼鴿的動(dòng)人的情景，有形無(wú)形地滲透到我對(duì)作品人物的氣性的把握和描述著的文字之中。又是一個(gè)美麗的早晨，我在往地上撒下一把玉米粒的時(shí)候，兩只白鴿先后飛下來(lái)，它們顯然都瘦了，毛色也有點(diǎn)灰臟有點(diǎn)邋遢。我無(wú)意間往墻上的紙箱一瞅，看見(jiàn)兩只幼鴿擠在四方洞口。那是怎樣漂亮的兩只幼鴿喲，它們從腦袋到尾巴，一色純白，沒(méi)有一根雜毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宮降臨的仙女。是的，那種對(duì)世界對(duì)自然對(duì)人類(lèi)的陌生和新奇而表現(xiàn)出的膽怯和羞澀，使人頓時(shí)生出諸多的聯(lián)想：剛剛綻開(kāi)的荷花，含珠帶露的梨花，養(yǎng)在深山人未識(shí)的俏妹子最美好最純凈最圣潔的比喻仍然不過(guò)是比喻，仍然不及幼鴿自身的本真之美。這種美如此生動(dòng)，直教我心靈震顫，甚至畏怯。是的，人可以直面威脅，可以蔑視陰謀，可以踩過(guò)骯臟的泥濘，可以對(duì)嘰嘰咕咕保持沉默，可以對(duì)丑惡閉上眼睛，然而在面對(duì)美的精靈時(shí)卻是一種怯弱。傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。夕陽(yáng)絢爛的光線投射過(guò)來(lái)，老白鴿和幼白鴿的羽毛紅光閃耀。我揚(yáng)起雙手，拍出很響的掌聲，激發(fā)它們飛翔。小自鴿飛起來(lái)又落下去，似乎對(duì)自己能否翱翔藍(lán)天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去，無(wú)疑是在鼓勵(lì)它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開(kāi)了屋脊，轉(zhuǎn)眼就看不見(jiàn)了。我走出屋院站在街道上，樹(shù)木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹(shù)木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過(guò)來(lái)，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動(dòng)的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐絮揚(yáng)花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿。這一夜我失眠了，腦海里總是有兩只白色的精靈在飛翔，早晨也就起來(lái)晚了。我猛然發(fā)現(xiàn)，屋脊上只有一雙幼鴿。老白鴿呢?直到鄉(xiāng)村的早飯已過(guò)，仍然不見(jiàn)白鴿回歸，我的心里竟然是惶惶不安。這當(dāng)兒，舅父走進(jìn)門(mén)來(lái)了。"白鴿回老家了，天剛明時(shí)。"我大為驚訝。昨天傍晚，老白鴿領(lǐng)著兒女初試翅膀飛上藍(lán)天，今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說(shuō)，在它們來(lái)到我家產(chǎn)卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個(gè)多月里，始終也沒(méi)有忘記老家故巢，或者說(shuō)整個(gè)兩個(gè)多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動(dòng)了當(dāng)我行走在歷史煙云之中的一個(gè)又一個(gè)早晨和黃昏，當(dāng)我陷入某種無(wú)端的無(wú)聊無(wú)端的孤獨(dú)的時(shí)候，眼前忽然會(huì)掠過(guò)我的白鴿的倩影，淤積著歷史塵埃的胸脯里便透進(jìn)一股活風(fēng)。（1） 給下列詞語(yǔ)中的劃線的字注音。顫動(dòng)（ ）蛻變（ ）膽怯（ ）翱翔（ ）（2） 解釋下列劃線詞語(yǔ)在句中的意思。傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。直到鄉(xiāng)村的早飯已過(guò)，仍然不見(jiàn)白鴿回歸，我的心里竟然是惶惶不安。（3） 文中“至于那一對(duì)老白鴿你養(yǎng)不住，咱們兩家相隔幾里路，它一放開(kāi)就飛回老窩里去了?！边@句話為后文哪一處情節(jié)埋下伏筆？（4） 請(qǐng)找出下面句子中的動(dòng)詞。并評(píng)析這些動(dòng)詞的表達(dá)效果。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。（5） 文中對(duì)紙箱中的小白鴿一丑一美的兩種形象的描摹，分別表達(dá)了作者什么樣的心情？（6） “這一刻，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿?！边@句話包含了作者哪些情感？（7） 作者在文中寫(xiě)道：“我被這生靈深深地感動(dòng)了”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析作者被感動(dòng)的原因。（8） 生命與生命相遇，常常會(huì)創(chuàng)造出美好的世界。兩目相處，四鴿齊飛，人生與鳥(niǎo)性的美好或許深深地感染著你。請(qǐng)你選擇自己生活中的一個(gè)美好瞬間，用優(yōu)美的語(yǔ)言描述出來(lái)，并談?wù)剰闹蝎@得的感悟。（至少使用一種修辭方法）第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 文言文閱讀 (共5題；共88分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共5題；共121分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、