《高中化學(xué)必修一全冊(cè)課后優(yōu)化訓(xùn)練:2-2-1 word版含解析》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中化學(xué)必修一全冊(cè)課后優(yōu)化訓(xùn)練:2-2-1 word版含解析(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
課后優(yōu)化訓(xùn)練
基 礎(chǔ) 強(qiáng) 化
1.下列狀態(tài)的物質(zhì),既能導(dǎo)電又屬于電解質(zhì)的是( )
A. 氯化鈉固體 B. 硫酸鉀溶液
C. 碳棒 D. 熔融氫氧化鉀
解析 本題有兩個(gè)限制條件:一是能導(dǎo)電,二是屬于電解質(zhì)。A中氯化鈉固體屬于電解質(zhì),但固體中離子不能自由移動(dòng),故不能導(dǎo)電;B中硫酸鉀溶液能導(dǎo)電,但屬于混合物,不屬于電解質(zhì);C中碳棒主要成分是石墨,是一種單質(zhì),能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì)。
答案 D
2.下列物質(zhì)中,不能電離出酸根離子的是( )
A.Ca(OH)2 B.KMnO4
C.KCl D.NaHSO4
解析 Ca(OH)2是堿,電離出的是鈣離子和氫氧
2、根離子,其他三種物質(zhì)均能電離出酸根離子。
答案 A
3.關(guān)于酸、堿、鹽的下列各種說法中,正確的是( )
A. 化合物電離時(shí),生成的陽(yáng)離子是氫離子的是酸
B. 化合物電離時(shí),生成的陰離子是氫氧根離子的是堿
C. 化合物電離時(shí),只生成金屬陽(yáng)離子和酸根離子的是鹽
D. 酸根中可能含有氧元素
解析 根據(jù)酸(堿)概念中的“全部”二字,可判斷A、B錯(cuò);C中應(yīng)表述為“電離時(shí),有金屬(或銨根)離子和酸根離子生成的化合物叫鹽”,如NaHSO4電離時(shí),除生成Na+、SO外,還有H+,但它仍是一種鹽;D中酸有含氧酸與非含氧酸之分,非含氧酸的酸根中不含氧元素,含氧酸的酸根中含氧元素,D正確。
答案
3、D
4.下列電離方程式中正確的是( )
A. Al2(SO4)3===2Al3++3SO
B. Na2SO4===Na++SO
C. Ca(NO3)2===Ca2++2(NO3)2-
D. Ba(OH)2===Ba2++OH2-
解析 電離方程式應(yīng)遵循質(zhì)量守恒和電荷守恒。B中,電荷不守恒,鈉原子不守恒,正確的電離方程式為Na2SO4===2Na++SO;C中,硝酸根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,正確的電離方程式為Ca(NO3)2===Ca2++2NO;D中,氫氧根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,正確的電離方程式為Ba(OH)2===Ba2++2OH-。
答案 A
5.一化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化
4、學(xué)實(shí)驗(yàn),按照?qǐng)D甲連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,按照?qǐng)D乙連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡亮,由此得出的結(jié)論正確的是( )
A. NaCl是非電解質(zhì)
B. NaCl溶液是電解質(zhì)
C. NaCl在溶液中電離出了可以自由移動(dòng)的離子
D. NaCl溶液中的水電離出大量的離子
解析 甲中不導(dǎo)電是因?yàn)镹aCl固體中沒有自由移動(dòng)的離子;乙中導(dǎo)電是因?yàn)镹aCl在水中電離出自由移動(dòng)的離子,NaCl是電解質(zhì),NaCl溶液是混合物不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。
答案 C
6.有關(guān)電解質(zhì)的下列敘述正確的是( )
A. Na2O、CaO等物質(zhì)熔融狀態(tài)時(shí)都導(dǎo)電,因此它們都是電解質(zhì)
B. HCl、H2SO4液態(tài)時(shí)都不導(dǎo)電,
5、因此它們都是非電解質(zhì)
C. 易溶于水的化合物都是電解質(zhì)
D. 濃溶液的導(dǎo)電能力一定強(qiáng)
解析 Na2O、CaO是化合物,熔融狀態(tài)能導(dǎo)電,故它們是電解質(zhì),A正確;HCl、H2SO4溶于水能導(dǎo)電,它們是電解質(zhì),B錯(cuò)誤;NH3、蔗糖易溶于水,但它們均為非電解質(zhì),C錯(cuò)誤;蔗糖的濃溶液不導(dǎo)電,導(dǎo)電與離子濃度等有關(guān),D錯(cuò)誤。
答案 A
7.以下反應(yīng)會(huì)導(dǎo)致溶液導(dǎo)電性減弱的是( )
A. Na2SO4溶液加入BaCl2固體
B. Ba(OH)2溶液中加入CuSO4(少量)固體
C. NaOH溶液通入HCl
D. H2O中加入NaCl固體
解析 導(dǎo)電性與溶液中自由移動(dòng)離子的濃度及所帶的電荷有
6、關(guān),在A中雖然生成了BaSO4沉淀,但在溶液中的離子濃度增大了,導(dǎo)電性并沒有減弱;B項(xiàng)中生成了兩種不溶物,溶液中離子濃度顯著降低,故B中導(dǎo)電性減弱;C中NaOH與HCl反應(yīng)生成了NaCl和水,而溶液中離子濃度變化不大,因此導(dǎo)電性變化不大;D中溶液離子濃度會(huì)增加,導(dǎo)電性會(huì)增強(qiáng)。
答案 B
8.以下12種為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì):
①Cu?、贜aCl?、跱aHSO4?、躍O3?、軭2SO4?、轈2H5OH(酒精)?、逤aCO3?、郆aSO4
⑨Cu(OH)2?、釬e(OH)3 ?NaOH ?NH3H2O
請(qǐng)按下列分類標(biāo)準(zhǔn)回答問題。
(1)屬于電解質(zhì)的是________。
(2)能電離出
7、H+的是________,屬于酸的是________。
(3)屬于堿的是________,其中屬于難溶性堿的是________。
(4)屬于難溶的鹽是________。
答案 (1)②③⑤⑦⑧⑨⑩??
(2)③⑤?、?
(3)⑨⑩???、幄?
(4)⑦⑧
能 力 提 升
1.物質(zhì)M在水中發(fā)生如下電離:M===X2++2Y-,則下列判斷正確的是( )
A. M可能是酸 B. X2+一定是金屬離子
C. Y-是OH- D. M一定屬于鹽
解析 根據(jù)離子所帶電荷分析,可知X2+不是H+、NH,必定為金屬離子;M不一定為鹽,如Ba(OH)2===Ba2++2OH-,電離形式
8、與題干相同;Y-不一定是OH-,如BaCl2===Ba2++2Cl-,電離形式與題干相同,故只有B正確。
答案 B
2.下列說法正確的是( )
A. 水導(dǎo)電性很差,所以水是非電解質(zhì)
B. 電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別,是在一定條件下能否電離
C. 酸、堿和鹽類都屬于電解質(zhì),其他化合物都是非電解質(zhì)
D. NaCl和HCl都是電解質(zhì),所以它們?nèi)廴跔顟B(tài)下都能導(dǎo)電
解析 水是電解質(zhì)能電離出H+與OH-,A錯(cuò);部分氧化物也屬于電解質(zhì),如Na2O、CaO,C錯(cuò);HCl在熔融狀態(tài)下只存在HCl分子,無(wú)自由移動(dòng)的離子,不能導(dǎo)電,D錯(cuò)。
答案 B
3.下列有關(guān)混合物、純凈物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的
9、正確組合為( )
純凈物
混合物
電解質(zhì)
非電解質(zhì)
A.
純鹽酸
水煤氣
硫酸
干冰
B.
蒸餾水
蔗糖溶液
氧化鋁
二氧化硫
C.
膽礬
氫氧化鐵膠體
鐵
碳酸鈣
D.
水銀
澄清石灰水
氯化銅
碳酸鈉
解析 純凈物是由同一種分子組成的物質(zhì);混合物是由不同種分子組成的物質(zhì);電解質(zhì)是在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,而在兩種狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì)。鹽酸為HCl的水溶液,一定為混合物,則A錯(cuò);C項(xiàng)中鐵為單質(zhì),既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),則C錯(cuò);D項(xiàng)中Na2CO3為電解質(zhì),則D錯(cuò)。
答案 B
4.已知Ca(O
10、H)2、CaCO3和Ca(HCO3)2都是電解質(zhì),進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表中的空格處。
實(shí)驗(yàn)操作
燈泡亮度變化
(1)通入CO2之前
亮
(2)開始通入CO2時(shí)
(3)恰好完全沉淀
(4)沉淀完全后,繼續(xù)通入過量CO2
(5)再通入CO2
解析 通CO2之前溶液中含有Ca(OH)2電離產(chǎn)生的Ca2+、OH-,燈泡亮;通入CO2發(fā)生反應(yīng)CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,溶液中自由移動(dòng)的離子減少燈泡由亮變暗;當(dāng)CO2與Ca(OH)2恰好反應(yīng)時(shí),溶液中的離子很少,燈泡熄滅;當(dāng)沉淀完全后,繼續(xù)通入過量CO2,發(fā)生反應(yīng)CO2+H2O+CaCO3===Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)易溶于水,且能電離出Ca2+、HCO,溶液又變亮;再通入CO2,溶液中離子濃度幾乎不變,燈泡明亮程度與操作前幾乎不變。
答案 (2)由亮變暗
(3)熄滅
(4)又變亮
(5)明亮程度與操作前幾乎不變
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